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統計相關知識復習之統計工作過程及基本方法(2)

更新時間:2010-09-03 11:17:14 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  (2)全過程設計和單階段設計:按工作階段劃分。

  全過程設計是對統計工作中經歷的各個階段所進行的全面設計,從確定統計內容、統計指標體系開始到分析硬件 全過程的通盤安排,其中包括統計工作階段所有的設計方案,及工作階段間的協調統一

  單階段設計則是對統計工作過程中某一具體階段所進行的設計,一般體現某一階段具體的統計設計方案

  (3)長期設計和短期設計:按時期不同劃分

  長期設計是指較長時期的統計設計,如五年以上的統計設計

  短期設計一般是指一年或年度內的統計設計。兩年或三年的統計工作設計,一般稱為中期統計設計。

  3.統計設計的內容

  統計設計的內容是對統計研究對象的內容和統計工作過程通盤規劃和統籌規劃的綜合,各項統計工作由于研究目的不同,以統計設計的內容上會存在具體差異,但它們在主要內容上是具有共性的,一般包括以下幾個方面:

  (1)統計指標和統計指標體系的設計

  (2)統計分類和分組的設計

  (3)統計調查方式和方法的設計

  (4)統計分析方法的設計

  (5)統計工作的組織與協調的設計

  (6)統計力量的組織與安排

  (二)統計調查

  1.統計調查的意義

  統計調查是根據統計任務的要求,運用科學的調查方法,有計劃、有組織的向社會搜集統計資料的過程

  統計調查搜集來的資料有兩種:一種是對調查單位未做任何加工整理的原始資料,又稱為初級資料;另一種是次級資料,即已經經過某個部門或地區加工整理過了的綜合說明某個部門或地區綜合情況的統計資料。統計調查是統計工作的基礎環節,是認識事物的起點。

  2.統計調查的種類

  (1)按調查對象包括的范圍不同可分為全面調查和非全面調查

  全面調查是對被調查對象中所有的單位全部進行調查,其主要目的是要取得總體的全面、系統、完整的總量資料。如普查。全面調查要耗費大量的人力、物力、財力和時間。

  非全面調查是對被調查對象中一部分單位進行調查。如重點調查、典型調查、抽樣調查和非全面統計報表等

  全面調查和非全面調查是以調查對象所包括的單位范圍不同來區分的,而不是以最后取得的結果是否反映總體特征的全面資料而言的。

  2010年統計師考試輔導招生簡章  轉自環球網校edu24ol.com 

  2010年統計師考試10月24日開考

    

分享到: 編輯:環球網校

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