2020年初級統計師《統計專業和實務》知識點第四章第十二節
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初級統計師《統計專業知識和實務》
第四章 專業統計(上)
第十二節 社會統計
一、社會統計概述
社會統計和經濟統計是宏觀統計最基本的兩大領域。
二、社會統計的主要內容
社會統計的主要內容是公共服務統計，其核心是政府行使公共服務和社會管理職能活動及成效的統計，以及政府公共服務支出統計。
三、社會統計的數據來源
公共服務和社會管理活動統計和公共服務支出統計來源于各主管部門的行政管理記錄。
四、社會統計的主要指標
(一)各階段教育入學率、鞏固率
學前教育毛人園率：指學前教育在園(班)幼兒數占3～5歲年齡組人口數(個別地區為4～6歲年齡組人口數)的百分比。
九年義務教育鞏固率：指初中畢業班學生數占該年級入小學一年級時學生數的百分比。
高中階段毛入學率：指高中階段(包括普通高中、成人高中、中等職業學校)在校生總數占15～17歲年齡組人口數的比重，一般以百分比表示。
高等教育毛入學率：指高等教育(包括國家承認學歷的各類高等教育：研究生、普通高校本專科、成人高校本?？?、高等學歷文憑考試?？?、網絡教育本?？?、自學考試本?？啤④娛略盒１緦？频?在校生總數與18～22歲年齡組人口數的比重，一般以百分比表示。
(二)平均受教育年限
平均受教育年限指對一定時期、一定區域某一人口群體接受學歷教育(包括成人學歷教育，不包括各種學歷培訓)的年數總和的平均數。按照現行學制為受教育年數計算人均受教育年限，即大專以上文化程度按16年計算，高中12年，初中9年，小學6年，未上過學為0年。
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