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稅務師最難的兩門:實務綜合題沒思路?財會公式記不住?最后一個月這樣解決!

更新時間:2025-10-13 09:31:27 來源:環球網校 瀏覽114收藏45

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摘要 《涉稅服務實務》的綜合題思路,不是 “刷出來的”,而是 “復盤出來的”;《財務與會計》的公式記憶,不是 “背出來的”,而是 “理解出來的”。最后一個月,拒絕盲目刷題和機械記憶,按照 “實務拆解思路、財會理解公式” 的方法,聚焦核心考點,高頻復盤總結。
稅務師最難的兩門:實務綜合題沒思路?財會公式記不住?最后一個月這樣解決!

距離稅務師考試僅剩最后一個月,不少考生在面對《涉稅服務實務》和《財務與會計》這兩門“硬骨頭”時,紛紛陷入焦慮:實務綜合題讀完題干像“霧里看花”,找不到解題突破口;財會公式背了又忘、記了混淆,遇到題目還是不會用。其實,這兩門科目看似難度大,實則有“短平快”的提分技巧,只要抓住最后黃金備考期,精準突破核心痛點,就能實現分數躍升。​

一、先搞懂:為什么這兩門成了“攔路虎”?​

在稅務師五科中,《涉稅服務實務》和《財務與會計》之所以被公認為“最難梯隊”,核心原因在于它們不僅考查知識記憶,更側重**“應用能力”和“綜合分析能力”**:​

《涉稅服務實務》的綜合題,往往結合增值稅、企業所得稅等多個稅種,融入賬務處理、納稅申報、稅務籌劃等實際場景,題干長達數百字,涉及政策細節(如稅收優惠、視同銷售界定)和實務操作(如發票開具、納稅調整),考生若缺乏“稅種串聯思維”和“場景拆解能力”,很容易陷入“讀題半小時,解題沒思路”的困境;​

《財務與會計》的公式則是另一大難點:一方面,公式數量多(如財務比率分析、收入準則應用、所得稅會計核算等涉及上百個公式),且部分公式邏輯復雜(如遞延所得稅資產/負債的計算);另一方面,題目不會直接讓“套公式”,而是需要先判斷業務性質(如是否屬于租賃準則、金融資產分類),再選擇對應公式,考生若只死記公式、不理解原理,就會出現“公式記得熟,做題用錯路”的問題。​

明確難點本質后,我們針對兩門科目分別給出“最后一個月沖刺方案”,拒絕盲目刷題,聚焦“提分效率”。​

二、《涉稅服務實務》綜合題:3步搭建解題思路,告別“無從下手”​

實務綜合題的核心痛點是“思路零散”,最后一個月無需追求“刷遍所有題”,而是要通過“典型例題+思路復盤”,養成“按步驟拆解題干”的習慣。以下3個步驟,可幫你快速找到解題突破口:​

第一步:先“圈稅種”,再“理業務”,拒絕“通讀題干”​

實務綜合題題干通常圍繞“某企業某年度的涉稅業務”展開,包含收入確認、成本扣除、資產處理、稅收優惠等多個模塊。拿到題目后,不要先逐字讀題干,而是先花1分鐘“圈出核心稅種”(通常是增值稅+企業所得稅,偶爾涉及個稅、印花稅),再“拆分業務模塊”(如:銷售貨物業務、視同銷售業務、研發費用加計扣除業務、固定資產折舊業務)。​

舉例:題干中若出現“企業將自產產品用于職工福利,成本80萬元,市場售價100萬元”,可直接標注“增值稅(視同銷售)+企業所得稅(視同銷售+成本扣除)”,并將其歸為“視同銷售業務模塊”,避免后續讀題時遺漏關鍵信息。​

第二步:用“稅種邏輯鏈”串聯考點,避免“知識點孤立”​

實務綜合題的考點不是孤立的,而是圍繞“稅種計算邏輯”展開。比如企業所得稅綜合題,核心邏輯是“應納稅所得額=收入總額-不征稅收入-免稅收入-各項扣除-允許彌補的以前年度虧損”,解題時可按照這個邏輯鏈,逐一對應題干中的業務模塊:​

收入總額:圈出題干中的銷售收入、視同銷售收入、投資收益等,判斷是否屬于免稅收入(如國債利息收入);​

各項扣除:重點關注“限額扣除項目”(如職工福利費、廣告費、業務招待費)、“不得扣除項目”(如稅收滯納金、罰金)、“加計扣除項目”(如研發費用、殘疾人工資),對應題干中的成本費用描述,標注“超限額部分需調增”“符合條件可加計扣除”;​

資產處理:如固定資產折舊,需確認折舊年限是否符合稅法規定(如電子設備最低折舊年限3年)、是否享受加速折舊優惠,判斷“會計折舊與稅法折舊的差異”,確定納稅調整方向。​

通過“邏輯鏈+業務模塊”的對應,可將零散的考點串聯成“解題路徑”,避免因忘記某一個知識點而導致整個題目“卡殼”。​

第三步:結合“實務易錯點”驗證答案,減少“不必要丟分”​

實務綜合題的“陷阱”往往藏在“政策細節”和“實務操作規范”中,最后一個月需重點記憶“高頻易錯點”,解題時主動驗證:​

增值稅:發票開具要求(如免稅項目不得開具增值稅專用發票)、進項稅額轉出(如用于集體福利的購進貨物進項稅不得抵扣)、稅收優惠(如小規模納稅人月銷售額10萬元以下免稅);​

企業所得稅:研發費用加計扣除的范圍(如“人員人工費用”包含直接從事研發的人員工資、五險一金)、固定資產一次性扣除政策(如單價500萬元以下設備器具可一次性扣除)、虧損彌補期限(最長不得超過5年,高新技術企業和科技型中小企業可延長至10年)。​

建議每天花20分鐘,整理1-2道典型綜合題的“易錯點筆記”,標注“題干關鍵詞→對應政策→易錯原因”,如“題干關鍵詞‘研發費用’→政策‘制造業按100%加計扣除,其他行業按75%’→易錯原因‘混淆行業比例’”,通過高頻復盤強化記憶。​

三、《財務與會計》公式:“理解+場景+復盤”,告別“死記硬背”​

財會公式的核心痛點是“記不住、用不對”,最后一個月要放棄“逐公式背誦”,轉而采用“理解原理+場景匹配+高頻復盤”的方法,讓公式“活起來”。​

1.先“懂原理”,再“記公式”:拒絕“機械記憶”​

很多考生記公式時,只記“字母組合”(如凈資產收益率=凈利潤/平均凈資產),卻不理解公式背后的“經濟含義”,導致遇到題目不會用。其實,每個財會公式都是“業務邏輯的濃縮”,理解原理后,公式甚至能“自己推導出來”。​

舉例:“存貨周轉次數=主營業務成本/平均存貨余額”,原理是“存貨周轉次數反映企業存貨的變現速度,主營業務成本是存貨最終實現的成本,平均存貨余額是期初期末存貨的平均水平,用成本除以平均存貨,就能體現一定時期內存貨的周轉次數”。理解這個原理后,即使忘記公式,也能根據“周轉次數=消耗成本/平均庫存”的邏輯推導出來;同時,還能判斷題目中的“陷阱”——若題目給出“主營業務收入”,則不能直接代入公式,需確認是否為“毛利率法下的成本”。​

建議:針對高頻公式(如財務比率分析、所得稅會計、收入準則相關公式),每天花15分鐘,先默寫公式,再在旁邊標注“原理含義”和“適用場景”,如“遞延所得稅資產=可抵扣暫時性差異×所得稅稅率”,原理是“可抵扣暫時性差異未來可抵扣應納稅所得額,對應產生遞延所得稅資產”,適用場景是“資產賬面價值<計稅基礎、負債賬面價值>計稅基礎”。​

2.用“典型例題”匹配公式:避免“公式與題目脫節”​

財會公式的“難點”不是記公式,而是“知道什么時候用什么公式”。最后一個月,無需刷大量新題,而是要將“公式”與“典型例題”綁定,通過“一道題掌握一類公式的用法”。​

具體做法:​

整理“公式-例題對照表”:將同一類公式(如“償債能力比率”包含流動比率、速動比率、資產負債率)對應的1-2道典型例題整理在一起,標注“題目關鍵詞→對應公式→計算步驟”;​

做“反向練習”:看到題目后,先不看選項,而是先思考“這道題考查哪個公式?為什么用這個公式?”,再代入數據計算,最后對比答案驗證思路。​

舉例:題目中出現“計算企業的流動比率,已知流動資產500萬元,流動負債200萬元”,先判斷“考查償債能力比率中的流動比率”,對應公式“流動比率=流動資產/流動負債”,再計算“500/200=2.5”,最后確認“流動比率反映短期償債能力,2.5屬于合理范圍”。通過這種“先判斷公式,再計算”的練習,可避免“看到數據就套公式”的錯誤。​

3.每日“碎片化復盤”:對抗“遺忘曲線”​

財會公式容易遺忘,核心原因是“復盤頻率不夠”。最后一個月,可利用“碎片化時間”(如通勤、午休)進行高頻復盤,強化記憶:​

制作“公式卡片”:將難記的公式(如“遞延所得稅負債=應納稅暫時性差異×所得稅稅率”“內含報酬率的計算步驟”)寫在卡片上,每天反復翻看;​

睡前“公式默寫”:每天睡前花10分鐘,在腦海中“默寫”當天重點記憶的3-5個公式,若有遺忘,立刻翻看筆記,第二天早晨再復盤一次。​

四、最后一個月:兩門科目“時間分配”與“心態調整”​

除了具體解題技巧,合理的時間分配和穩定的心態,也是突破難點的關鍵:​

1.時間分配:聚焦“核心考點”,拒絕“全面覆蓋”​

最后一個月,建議每天給《涉稅服務實務》和《財務與會計》各分配2.5-3小時,時間劃分如下:​

實務:1小時“綜合題思路訓練”(做1道典型題+復盤思路)+1小時“易錯點記憶”(背誦稅種政策細節)+0.5小時“主觀題答題規范”(練習分錄書寫、稅務文書表述);​

財會:1小時“公式+例題”綁定訓練(理解原理+匹配題目)+1小時“高頻考點刷題”(重點刷資產、收入、所得稅章節題目)+0.5小時“錯題復盤”(分析公式用錯、計算失誤的原因)。​

注意:無需追求“覆蓋所有知識點”,而是聚焦“高頻考點”(如實務中的增值稅、企業所得稅綜合題,財會中的資產核算、所得稅會計),放棄“冷門難點”(如實務中的稅務行政復議訴訟、財會中的破產會計),確保核心分數不丟失。​

2.心態調整:接受“不完美”,避免“焦慮內耗”​

很多考生在最后一個月會因“某道題不會做”“某個公式記不住”而焦慮,其實,稅務師考試是“通過性考試”,而非“選拔性考試”,只要達到84分(滿分140分)即可通過,無需追求“滿分”。​

建議:遇到“沒思路的綜合題”或“記不住的公式”,先標記下來,不要花費過多時間糾結,而是優先掌握“自己能拿分的知識點”。每天學習結束后,花5分鐘總結“今天掌握了哪些內容”(如“學會了實務中視同銷售的納稅調整思路”“記住了財會中存貨周轉次數的公式”),通過“正向反饋”緩解焦慮,保持備考狀態。

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