2014年社會工作者(初級)綜合能力考試模擬試題(4)

　　一、單項選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項中，只有1個最符合題意)

　　1.小李是一名社會工作者，她打算為西部某貧困地區的失學女童提供相應的服務，該工作內容屬于社會工作的( )基本領域。

　　A.社會救助

　　B.康復服務

　　C.學校社會工作

　　D.婦女社會服務

　　2.社會救助是政府或社會服務機構對( )提供的支持和幫助。

　　A.精神生活面臨危機的社會成員

　　B.物質生活面臨危機的社會成員

　　C.社會交往面臨危機的社會成員

　　D.工作面臨危機的社會成員

　　3.社會工作者分析和處理問題的基本出發點是( )。

　　A.促進社會公正

　　B.促進社會和諧

　　C.促進服務對象正常生活

　　D.促進人與社會環境的相互協調和適應

　　4.下列選項屬于社會工作擴大對象的是( )。

　　A.兒童

　　B.婦女

　　C.貧困者

　　D.社會大眾

　　5.關于社會服務機構的非營利性，下列說法正確的是( )。

　　A.社會服務項目須嚴格執行預算，不得有結余

　　B.社會服務項目可以有結余，但機構不能有結余

　　C.社會服務項目可以有結余，但不能分配給機構內部人員

　　D.社會服務機構結余可以分配給機構內部人員，但不能超過規定

　　6.某社區有很多紡織廠的下崗工人，他們中的很多人由于沒有其他技術，文化水平也不高，下崗后都沒有找到合適的工作，每天都是聚在一起喝酒、打牌，不關心家里老小的生活。街道社會工作站的小劉了解到這一情況后，與居委會溝通，將這些下崗職工集中起來，對他們進行心理和職業指導，幫助他們分析現實的就業環境、客觀評價自己的能力，鼓勵他們積極尋找工作。小劉的服務類型屬于( )。

　　A.社會救助

　　B.就業服務

　　C.職業規劃

　　D.心理輔導服務

　　7.林菲菲在上高三之前成績在班中都名列前茅，但自從上了高三，由于家人寄予期望太高，她感到壓力過大，對學習失去了興趣，并逐步發展到恐懼學校、厭惡學習，還自殺過三次，后經醫生診斷，確診其患了抑郁癥。針對林菲菲這種類型的學生，社會工作者應采用的學校社會工作方式是( )。

　　A.社區一學校型學校社會工作

　　B.治療型學校社會工作

　　C.預防型學校社會工作

　　D.適應型學校社會工作

　　8.( )是社會工作價值觀的理論基礎。了依戀，而小梁又不便用直接的形式告訴小林要結案。于是，在最后兩次服務中，小梁將面談改為直接給小林打電話的方式。小梁采取的結案方式是( )。

　　A.變化聯系的方式

　　B.縮短服務時間

　　C.間接暗示服務對象

　　D.降低情緒暗示服務對象

　　18.王某最近由于公司經濟效益不好而被解聘。失業后，王某多次參加招聘會，屢屢碰壁，情緒極度低落，對生活感到絕望，于是向社會工作者求助。從危機介入模式看，此時王某所經歷危機的發展階段是( )。

　　A.危機發生期

　　B.危機應對期

　　C.危機解決期

　　D.危機恢復期

　　19.楊子自小就非常害怕與陌生人接觸，社會工作者小姜為了治療他的心理障礙，將其帶到文化廣場，讓他主動與陌生人打招呼。這種治療方法屬于行為治療模式中的( )治療技術。

　　A.厭惡療法

　　B.放松練習

　　C.系統脫敏

　　D.滿灌療法

　　>>>更多信息請關注環球網校社會工作者考試頻道社會工作者考試論壇！

　　20.對前來尋求幫助的人，社會工作者首先需要做的工作是( )。

　　A.了解他們的愿望

　　B.分析他們求助的原因

　　C.促使他們成為服務對象

　　D.立即解決其所提出的問題

　　21.社區社會工作者馬琳琳利用自己的身份和權利倡議機構實行必要的改革，為缺乏資源的服務對象爭取更合理的服務，在這個過程中她扮演的角色是( )。

　　A.領導者

　　B.聯系人

　　C.倡導者

　　D.教育者

　　22.個案工作建立關系技巧不包括( )。

　　A.自我披露

　　B.感同身受

　　C.制造氣氛

　　D.建立有利于服務對象積極表達的關系模式

　　23.“單親家庭自強小組”“癌癥病友小組”屬于小組類型中的( )。

　　A.教育小組

　　B.支持小組

　　C.成長小組

　　D.任務小組

　　24.學校社會工作者張某招募十名高二學生，就如何提高學習動力，運用互動模式開展小組工作。下列說法正確的是( )。

　　A.互動模式旨在幫助組員了解、認識和探索自己

　　B.在互動模式中組員一般來自行為出現問題的人群

　　C.互動模式強調組員間的平等以及個體獨立性

　　D.互動模式主要幫助組員學習新知識和新方法

　　25.謝玲是一位離異的單親母親，之前曾面臨下崗失業的困境，但是通過自己的努力，終于被一家大企業聘用。最近，其前夫(某房地產公司的老總)來找謝玲，以謝玲沒有撫養能力為由，想要回女兒的撫養權。謝玲擔心自己會失去孩子的撫養權，感到很無助，于是向社會工作者辛欣求助。在和辛欣的交談過程中，謝玲表現出非常懼怕和缺乏自信、低落的情緒。這時，辛欣握住謝玲的手說：“謝玲，我很理解你現在的感受，孩子對你來說很重要，你在最困難時的精神支柱就是孩子，現在孩子的父親想要回孩子，對你的打擊真是太大了。”

　　此時辛欣所運用的是會談支持性技巧中的( )技巧。

　　A.鼓勵

　　B.傾聽

　　C.專注

　　D.同理心

　　26.在小組工作結束階段，社會工作者要幫助組員處理好離開小組時的各種感受，組織各種活動，這時社會工作者扮演的是( )角色。

　　A.領導者

　　B.引導者

　　C.協調者

　　D.倡導者

　　27.成長小組組員之間已經相當熟悉，聚會時均能積極表達自己的意見，討論現場氣氛非常熱烈，甚至出現個別組員為獲得更多的支持出言貶低他人的行為。社會工作者小吳在這期間既細心傾聽組員的意見，不斷點頭，也指出小組面臨的沖突，讓他們一起面對，尋找解決的辦法。此時，小吳運用的技巧不包括( )。

　　A.積極回應

　　B.專注與傾聽

　　C.情緒轉移法

　　D.促進互動交流

　　28.在單位組織的一次年終座談會中，大多數職工都發表了自己的感受，只有武某默默坐在角落，一言不發，此時社會工作者對武某應采取( )技巧。

　　A.了解

　　B.鼓勵

　　C.傾聽

　　D.中立

　　29。社區社會工作者在暑假舉辦一個提升青少年溝通技巧的小組活動，發現有個女孩經常離開小組接聽手機。此時，社會工作者適當的處理方法是( )。

　　A.委婉勸她退出小組

　　B.在小組中討論小組規范

　　C.讓她在組員面前檢討

　　D.和其他組員討論她的行為

　　30.社區工作的目標可分為過程目標和任務目標。下列( )行動屬于實現過程目標。

　　A.加強社區的安全巡邏

　　B.改善社區的衛生狀況

　　C.建立社區支持機構

　　D.增強居民解決社區問題的能力

　　>>>更多信息請關注環球網校社會工作者考試頻道社會工作者考試論壇！

　　31.下列( )的核心是強調動員社區內的資源，發動在社區內的親戚朋友和居民協助提供照顧。

　　A.“由居委會照顧”

　　B.“由家庭照顧”

　　C.“由政府照顧”

　　D.“由社區照顧”

　　32.社會策劃模式中，( )往往在收集資料、分析事實、決定方案、采取行動等過程中居于主要位置。

　　A.社區居民

　　B.社區領導者

　　C.社區工作者

　　D.社區民間組織

　　33.社區工作社會策劃模式中，確定社區需要采用的評估方法不包括( )。

　　A.參與性方法

　　B.預測分析方法

　　c.社區調查方法

　　D.社會指標方法

　　34.在社區工作中，社會工作者在不同工作階段采用的介入策略有所不同。社會工作者小王策劃在中秋節舉辦社區運動會，以創造機會讓居民相互認識、彼此交流，從而密切鄰里關系。這一活動應在社區工作的( )開展。

　　A.準備階段

　　B.啟動階段

　　C.鞏固階段

　　D.評估階段

　　35.某社區下崗職工蕭阿姨找到社會工作者，希望每月增發60元特困補助，理由是另一個社區的下崗職工特困補助已經貫徹實施了，蕭阿姨的需要屬于( )。

　　A.精神性需求

　　B.感覺性需要

　　C.比較性需要

　　D.表達性需要

　　36.常芳是一名社會工作者，最近她在設計一份社會服務方案，其中在選擇評估方法時，她決定通過關注服務對象的變化、資源使用情況、經費支出情況等來評估。她所采用的評估方法應該是( )。

　　A.效果評估

　　B.過程評估

　　C.需求評估

　　D.成果評估

　　37.社會工作者黎曉參加社會工作僅一個月，她最近要對負責的社區進行調查，則她在接觸居民、展開話題后，應把談話維持在居民可以( )的水平上。

　　A.討論

　　B.了解

　　C.學習

　　D.提升

　　38.針對社區10位獨居老人，社會工作者小王策劃了“溫馨電話問候”服務，動員社區居民以志愿者身份打電話給獨居老人，了解他們的日常生活情況，傳遞溫暖與關愛。為有效管理志愿者，小王對居民志愿者的需要進行評估的內容應包括( )。

　　A.志愿者是否參與服務

　　B.志愿者的個人專業和專長

　　C.志愿者被服務對象

　　D.志愿者服務的效果

　　39.社會工作領域方案發展策劃的主要過程是：需求評估→目標制定→考慮機構的總目標→方案目標的修訂→探索各種可行方法→認識機構的局限性→( ) →方案活動的詳細發展。

　　A.方案目標修訂

　　B.設計可行的戰略

　　C.收集其他機構創新的方法

　　D.選擇可行性方法

　　40.社會工作督導是專業訓練的一種方法，它是由機構內資深的工作者，對機構內新進入的工作人員，一線初級社會工作者、實習學生及志愿者，通過一種定期和持續的督導程序，傳授專業服務的知識與技術，以增進其專業技巧，進而促進他們成長并確保服務質量的活動。社會工作督導是專業訓練的一種方法，下面屬于社會工作督導的主要對象的是( )。

　　A.助理社會工作師

　　B.社會工作行政人員

　　C.資深社會工作者

　　D.政府工作人員

　　>>>更多信息請關注環球網校社會工作者考試頻道社會工作者考試論壇！

　　 41.社會工作研究以( )及其問題或需要為主要對象。

　　A.弱勢群體

　　B.失業群體

　　C.貧困群體

　　D.大眾群體

　　42.姜樊是一名社會工作研究者，他最近要對近些年機構的服務對象作一個定量調查。以下可以推薦給姜樊運用的定量研究方法是( )。

　　A.個案研究

　　B.問卷調查

　　C.訪問

　　D.非結構式調查

　　43.旨在說明調查者的身份、研究目的和內容、對象選擇方法、保密原則，并署名研究機構的是問卷的( )

　　A.封面信

　　B.指導語

　　C.主體

　　D.問題和答案

　　44.社會工作研究者將30位失業者分配為A、B兩組，使用5分制的自信量表對兩組人員進行測量，兩組的平均得分分別是2.8分和2.9分，然后，安排A組參加就業培訓，8組不接受任何訓練。兩個月后再測試發現，A組和8組平均得分分別是4.0分和3.0分。這位研究者使用的研究設計是( )。

　　A.前后測控制組設計

　　B.評估設計

　　C.單后設計

　　D.方案設計

　　45.社會政策就是指政府在一定社會價值的指導下，為達到某種社會性的目標而采取的( )的總和。

　　A.個體行動

　　B.集體性行動

　　C.社會性行動

　　D.慈善性行動

　　46.深圳市某社區為了豐富老年人的精神文化生活，專門開辦了老年學校、書畫活動室、健身活動室等。根據《中華人民共和國老年人權益保障法》的規定，該社區的老年工作體現了老年人享有( )權益。

　　A.健康權

　　B.生活保障權

　　C.文化教育權

　　D.參與社會發展的權力

　　47.根據《中華人民共和國婚姻法》的規定，下列夫妻中，經有關部門調解無效，應準予離婚的是( )。

　　A.黃某因無法接受丈夫的婚外情提出離婚

　　B.劉某在其丈夫提出離婚時已經懷孕5個月

　　C.王某在兒子10個月大時向其妻子提出離婚

　　D.因習慣性流產做了清宮手術并獲知妻子已經無法生育，李某在妻子出院后立即提出離婚

　　48.小強，男，16歲;小麗，女，15歲。兩人父母是多年的好友，為了長期維持兩家的親密關系，他們為小強和小麗訂立了婚約。小強和小麗父母的行為違反了( )的規定。

　　A.《治安管理處罰法》

　　B.《未成年人保護法》

　　C.《婚姻法》

　　D.《婦女權益保障法》

　　49.社會工作者在社會政策實施過程中主要扮演( )角色。

　　A.監督者

　　B.宣傳者

　　C.倡導者

　　D.實施者

　　50.黃剛來自農村，父母辛苦勞作供其上大學、讀研究生。黃剛畢業后有了一份待遇不錯的工作，父母年紀大了，因長年勞累造成身體損傷，因此，在城里買了房子的黃剛將老人接來與自己同住，對老人悉心照顧，滿足老人衣食住行等各方面的需要，經常陪父母散步，買適合老人的營養品。在這里，黃剛的做法使老人享受到了( )。

　　A.財產所有權

　　B.生活保障權

　　C.家庭贍養與扶養的權利

　　D.獲得社會保障的權利

　　>>>更多信息請關注環球網校社會工作者考試頻道社會工作者考試論壇！

　　51.根據《中華人民共和國勞動法》的規定，關于勞動合同的效力，下列說法錯誤的是 ( )。

　　A.采取欺詐、威脅等手段訂立的勞動合同無效

　　B.違反法律、行政法規的勞動合同無效

　　C.無效的勞動合同，從訂立的時候起，就沒有法律約束力

　　D.確認勞動合同部分無效的，該合同全部無效

　　52.何某是家中的獨子，上有一位80多歲的老母親，下有一個未滿周歲的兒子。不久前，他所工作的煤礦發生坍塌，何某因公死亡。根據《中華人民共和國工傷保險條例》的規定，何某的母親和兒子每月一共可以領到何某本人工資( )的供養親屬撫恤金。

　　A.30%

　　B.40%

　　C.50%

　　D.80%

　　53.根據莫瑞的需要理論，尊重、歸屬、援助等需要屬于( )。

　　A.生理性需要

　　B.與學習任務有關的需要

　　C.與人際關系有關的需要

　　D.與自我實現需要有關的需要

　　54.社會環境既包括個人的生物、心理因素，又包括影響人類行為發展的生存環境因素，小到家庭、學校、群體和組織，大到社區、文化和社會制度，這說明社會環境具有( )特點。

　　A.豐富性

　　B.復雜性

　　C.多樣性

　　D.變化性

　　55.苗苗在四年級下學期從農村老家跟隨父母到深圳，就讀于當地某所小學，由于苗苗本來就內向，而且換到城市學習，變得更膽怯，上課過程中從不敢發言，平時也喜歡獨來獨往，不與其他同學一起玩。學校社會工作者李玲了解到這個情況后，決定對苗苗進行指導。為了更快與苗苗建立信任關系，李玲與苗苗初次見面時運用了制造氣氛的技巧，下列符合這一技巧的是( )。

　　A.提前布置好會談室

　　B.告訴苗苗她自己也有相同的經歷

　　C.告訴苗苗她的這種狀態很不好

　　D.購買苗苗喜歡吃的東西放在會談室

　　56.在未成年人家庭保護方面，父母或其他監護人除了要做到監護和撫養、關愛與引導、民主尊重外，還應做到( )。

　　A.開展成長教育

　　B.實施素質教育

　　C.確保健康與安全

　　D.教育培養

　　57.根據《中華人民共和國婚姻法》的規定，下列關于離婚后父母與子女間的關系的表述錯誤的是( )。

　　A.不因父母離婚而消除

　　B.和直接撫養方完全存在，和間接撫養方消除

　　C.父母對于子女仍有撫養和教育的權利和義務

　　D.哺乳期內的子女，以隨哺乳的母親撫養為原則

　　58.唐李就讀于市某重點高中，今年已經高三了，在最近一次模擬大考中發揮失常，成績不佳，遭到父母的責備，抱怨他不爭氣。父母的責備讓唐李感到很痛心，情緒非常低落，漸漸地出現了厭學的心理，成績不斷下滑。父母知道此情況后對他更是百般責備，唐李甚至對父母產生了憎恨，總是說“我恨他們”。唐李的班主任了解到此情況后，找到社會工作者

　　李華尋求幫助，唐李見到李華的第一句話還是“我恨他們”。李華耐心地問道：“你指的他們是誰呢?是你的父母嗎?”“你是因為他們總在你成績不理想的時候責罵你而難過，是嗎?”

　　李華使用的技巧屬于個案會談技巧中的( )技巧。

　　A.倡導性

　　B.引領性

　　C.支持性

　　D.影響性

　　59.問卷調查是社會工作的研究方法之一。它依據問卷收集資料，并可將問卷的問題分為態度、行為和狀態三種類型，以下屬于行為類型的提問是( )。

　　A.“你認為改善夫妻關系最重要的因素是什么”

　　B.“過去的一個月你與丈夫(或妻子)一起看了幾次電影”

　　C.“丈夫與妻子的關系會影響孩子嗎”

　　D.“你認為你們的夫妻關系好嗎”

　　60.朱瑩瑩是一名社會工作者，上高中的兒子告訴她明天學校要開家長會，要求家長必須參加，而丈夫此時已到外地參加重要會議無法趕回，她也在一個星期前就與某服務對象約好明天面談。此時，朱瑩瑩面臨的社會工作倫理難題是( )。

　　A.保密問題

　　B.自我決定原則和家長制

　　C.價值介入與客觀性的矛盾

　　D.個人利益滿足與職業的社會責任之間的沖突

　　>>>更多信息請關注環球網校社會工作者考試頻道社會工作者考試論壇！

二、多項選擇題(共20題。每題2分。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意。至少有1個錯項。錯選，本題不得分;少選，所選的每個選項得0.5分)

　　61.為了促進社會公正，社會工作者從( )等多個方面介入社會生活，對不公正現象進行干預。

　　A.為困難群體提供幫助

　　B.促進不公正制度的改變

　　C.改變弱勢群體的價值觀

　　D.增強困難群體參與社會生活的能力

　　E.為困難群體、弱勢群體參與社會生活提供制度保障

　　62.某社區居民中60歲以上老人占居民總數的25%，其中獨居老人家庭和空巢老人家庭約260戶，為了幫助這些老年人安度晚年，社會工作者常開展的服務有( )。

　　A.居家養老服務

　　B.老人社交小組活動

　　C.游戲治療服務

　　D.老人文體活動

　　E.老人教育權益保護工作

　　63.國際社會工作界認同的專業價值觀有( )。

　　A.服務大眾

　　B.踐行社會正義

　　C.待人真誠

　　D.注重能力培養和再學習

　　E.強調服務對象個人的尊嚴和價值

　　64.根據我國構建和諧社會的需要和當前社會工作的發展特點，在社會工作者的倫理守則建設方面應當注重的原則有( )。

　　A.國家政策與當地實際情況相結合

　　B.現實需要和未來發展相結合

　　c.本土社會的倫理實踐與國際社會工作專業倫理規則相結合

　　D.專業實踐與政治實踐互不沖突

　　E.專業實踐與個人利益相結合

　　65.劉大爺退休前是單位的領導，自退休后到現在心情一直十分低落，以前好交朋友的他現在既不與老朋友來往，也不愿去結識新的朋友，甚至經常一個人待在家里唉聲嘆氣。從這些情況來看，劉大爺遇到了( )等老年期問題。

　　A.老年疾病問題

　　B.人際關系的淡化導致的孤獨感

　　C.經濟收入減少產生生活上的困難

　　D.面對疾病和死亡產生的無奈和恐懼

　　E.退出就業領域可能產生的無用感

　　66.某作家以文學創作為生，他常常與同行溝通，也加入了當地的作家協會，定期參與該組織的活動，還參與一些文學創作的比賽。根據馬斯洛的人類需求層次理論，這位作家的以上行為體現的需要層次是( )

　　A.安全需要

　　B.生理需要

　　C.尊重需要

　　D.自我實現的需要

　　E.歸屬和愛的需要

　　67.社會工作者小王與前來求助的小麗進行第一次面談。小王需要( )。

　　A.了解小麗的求助愿望

　　B.深入分析小麗的問題

　　C.初步評估小麗的問題

　　D.介紹機構的服務

　　E.制訂服務介入計劃

　　>>>更多信息請關注環球網校社會工作者考試頻道社會工作者考試論壇！

　　68.在個案工作結束階段，社會工作者需要做好的工作有( )。

　　A.預先告知服務對象

　　B.提升服務對象各方面的能力

　　C.與服務對象一起探討結案后的跟進服務

　　D.與服務對象一起進一步探討影響問題解決的因素

　　E.鞏固服務對象在已經開展的服務工作中獲得的改變和進步

　　69.小組工作的功能體現在( )等方面。

　　A.塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感

　　B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場境

　　C.創造相互幫助、共同成長的學習機會

　　D.打造增能的社會支持網絡

　　E.增強組員的成就感

　　70.社會工作者在開展治療模式的小組工作時，必須堅持和實施的原則有( )。

　　A.目標性原則

　　B.綜合性原則

　　C.建構型原則

　　D.豐富性原則

　　E.個別性與共同性相結合原則

　　71.社會工作者小林發現他所在的社區中很多青年都想做義工，但卻沒有途徑和機會。為了協助這些青年，同時為機構培養穩定的義工隊伍，他向所在機構建議成立義工發展小組。在準備階段，小林需要做的工作有( )。

　　A.招募和遴選組員

　　B.確定工作目標

　　C.制訂工作計劃

　　D.帶領小組活動

　　E.申報并協調資源

　　72.社會工作者小吳最近籌劃一個施暴者矯治小組，在設計小組活動時，他需要考慮( )的因素。

　　A.治療性

　　B.組員的情緒和行為特點

　　C.自愿性與自助性

　　D.適合性與可行性

　　E.組員的性別與年齡

　　73.社區內的資源主要包括( )。

　　A.教育機構

　　B.醫療單位

　　C.金融機構

　　D.社區特色文化

　　E.社區組織

　　>>>更多信息請關注環球網校社會工作者考試頻道社會工作者考試論壇！

　　74.社會工作者與社區居民接觸過程中介紹自己時應注意的事項有( )。

　　A.介紹自己服務的機構和地理位置

　　B.盡量先找居民的“熟人”引見自己

　　C.對疑心較大的居民，社會工作者可以不與其接觸

　　D.談話語言要盡可能通俗化，表達要簡單和直接

　　E.主動發放一些實用資料和活動簡介，讓居民獲益進而增強信任

　　75.小王是一家敬老院的社會工作者，她發現當地每一所學校都與敬老院聯系，希望開展志愿服務活動，志愿者們跟老人聊天，老人都聊怕了。而小王平時觀察了這一現象，為了對志愿服務進行有效管理，小王可采取以下行動( )。

　　A.根據志愿者特點制定服務方案

　　B.對志愿者進行實務培訓

　　C.評估志愿者的能力

　　D.對志愿者進行督導

　　E.對志愿者進行績效評估

　　76.個案研究的優點主要包括( )。

　　A.可以了解研究對象各方面的狀況

　　B.有助于澄清概念和確定變量

　　C.數據容易補充，研究發現可以進行推論

　　D.有助于進行探索性研究

　　E.有利于提出有效和具體的處理辦法

　　77.下列屬于撰寫社會工作總結報告應注意的原則的有( )。

　　A.樸實流暢

　　B.標題與內容呼應

　　C.觀點與資料密切配合

　　D.注意資料的廣泛性和典型性

　　E.注意定量資料和定性資料的結合

　　78.社會工作者丁潔就職于某社會保障事務所，負責失業保險工作，她最近要核查失業保險金的領取情況。下列人員中應該停止領取失業保險金的有( )。

　　A.隨丈夫移居美國的吳女士

　　B.因犯搶劫罪被判刑收監5年的肖某

　　C.重新在某公司找到工作的付女士

　　D.失業后一直在尋找工作的小白

　　E.剛享受城市基本養老保險待遇的徐女士

　　79.下列行為侵犯了我國婦女的婚姻家庭權利的有( )。

　　A.綁架婦女

　　B.雇傭歧視

　　C.強迫婦女生育

　　D.干涉遺產繼承

　　E.干涉婦女的離婚自由

　　80.我國的社會救助政策法規大體分為( )幾個層次。

　　A.公益性救助政策法規

　　B.專項救助政策法規

　　C.社會慈善救助政策法規

　　D.臨時救助和社會互助政策法規

　　E.困難群眾的基本生活救助政策法規