2014年初級社會工作者第三章單選題及答案3


17.人對生活資料的需要、生理保健的需要、繁衍后代的需要屬于( )。
A.生理性需要
B.社會性需要
C.物質需要
D.精神需要
18.學齡前階段是指( )歲。
A.3~5
B.3~6
C.4~6
D.5~8
19.由于父母長年在深圳打工,從小小俊和爺爺奶奶一起生活,平時小俊的母親和奶奶的關系不好,因此父母很少打電話回家過問他的生活及學習情況。如今爺爺奶奶年事已高,無力管教小俊,最近村里開了網吧,小俊迷上了網絡游戲,經常玩游戲忘記回家。造成小俊上述行為的主要家庭原因是( )。
A.爺爺奶奶過于溺愛
B.家長疏于管教
C.家庭條件不好
D.母親和奶奶關系不好
20.馬斯洛認為,人類需要從低到高依次為( )。
A.生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要、自我實現的需要
B.安全需要、生理需要、歸屬與愛的需要、尊重需要、自我實現的需要
C.生理需要、安全需要、尊重需要、歸屬與愛的需要、自我實現的需要
D.生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、自我實現的需要、尊重需要
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21.個體一生中生活結構體系最復雜的時期是在( )。
A.青年階段
B.成年階段
C.中年階段
D.老年階段
22.根據莫瑞的需要理論,尊重、歸屬、援助等需要屬于( )。
A.生理性需要
B.與學習任務有關的需要
C.與人際關系有關的需要
D.與自我實現需要有關的需要
23.ERG理論是由( )提出的。
A.阿爾德弗爾
B.莫瑞
C.勒溫
D.弗洛伊德
24.藍藍的父親有酗酒的習慣,而且每次醉酒之后都會破口大罵其母親,嚴重的時候還會動手,如果判斷藍藍父親的這種行為是異常行為,那么判定的標準是( )。
A.行為適應性標準
B.主觀評價標準
C.社會規范與價值標準
D.統計學標準
25.小馮的兒子不僅學習成績好,而且自尊、自信、自律性強,具有創造性,社交能力也很強,經過大學的學習,這些特點越發明顯。這說明小馮家庭的教養模式可能是( )。
A.支配型
B.專制型
C.民主型
D.嬌縱型
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17.[答案]A生理性需要也稱自然需要,它反映了人們對延續和發展自己的生命所必需的客觀條件的需要,如對生活資料的需要、生理保健的需要、繁衍后代的需要等。
18.[答案]B學齡前階段為3~6歲,這一階段的生理特征是智力發展迅速,兒童活動范圍擴大;在心理方面,動作和語言能力發展迅速;在社會性發展方面也不斷由低級向高級發展。
19.[答案]B小俊的父母很少打電話過問他的學習生活情況,而爺爺奶奶由于年事已高也無力管教,家長的長期疏于管教導致了小俊的自制能力差,玩網絡游戲忘記回家,這種家庭教養模式為明顯的放任型。因此,造成小俊出現這種情況的主要家庭原因是家長疏于管教。
20.[答案]A需要層次論認為人有五種基本需要,即生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要和自我實現的需要,依次構成需要的層次。
21.[答案]C中年階段是指35~60歲的人生發展階段。這一時期是個體一生中生活結構體系最復雜的時期。在這一時期,大多數中年人都處于相當好的健康狀態中,包括生理和心理的健康,更容易獲得物質財富,對家庭和社會負有重要責任,同時也從各種經歷中獲得了大量的智慧。
22.[答案]C莫瑞把需要分為兩大類:第一需要,也稱生理性需要,包括對食物、水、排泄、性、避免傷害等幾種需要;第二需要,又稱心因性需要。其中包括兩小類:①與學習任務有關的需要(如條理、構造、守恒、獲得等需要)和影響學生操作水平的一些需要(如成就、優于他人、避免失敗等需要);②與人際關系有關的需要,包括使人們結合起來的需要(如尊重、歸屬、援助等需要)及使人們分裂的需要(如排斥、侵犯、防衛、統治等需要)。
23.[答案]A ERG理論是阿爾德弗爾于1969年提出的一種與馬斯洛需要層次論密切相關但又有些不同的理論。他把人的需要分為三類,即生存需要(E)、關系需要(R)和成長需要(G)。
24.[答案]A行為適應性標準是劃分正常行為與偏差行為常用的一個標準。在正常情況下,人體維持著生理、心理的平衡狀態,人能依照社會生活的需要適應環境和改造環境。因此,正常人的行為符合社會的準則,能根據社會要求和道德規范行事,就是適應性行為。如果由于器質的或功能的缺陷使個體能力受損,不能按照社會認可的方式行事,其行為后果對本人或社會是不適當的,則被認為行為產生偏差。
25.[答案]C 民主型家庭教養模式下的家庭,成員間互相尊重、平等交流,對子女既有約束,又有鼓勵。這種教養方式下的孩子,具有良好社會適應性的個性特征,自尊、自信、自律性強,具有創造性,社交能力強,具有成就動機等。
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