2012年初級工作實務輔導：青少年社會工作(5)

更新時間：2012-03-22 17:18:49 來源：|0

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　　(一) 群體層面社會工作方法的運用$lesson$

　　小組工作方法是群體社會工作的主要方法，社會工作實踐把小組當做過程也當做實踐，它通過小組成員的支持，改善他們的態度、人際關系和他們應對實際生存環境的能力。小組成員解決問題的能力和潛力是通過成員間的相互分享、相互分擔和相互支持而發揮而來。

　　一般來說，小組工作的核心要素有幾個方面：轉自環球網校edu24ol.com

　　1、目的性，小組工作是一項有目的的工作，是為了改善小組成員的社會功能為目的;

　　2、過程性，通過過程產生動力，從而影響小組成員的改變;

　　3、計劃性，小組過程是社會工作者通過程序設計而逐步進行的，小組計劃體現了社會工作者在需求、理論、程序等各方面的思考和謀劃，反映了社會工作者的專業素養。

　　4、互動性，小組需要借助于成員的共同分享來達到改變個人的目的，所以小組的互動性就顯得尤為重要。

　　小組工作對于青少年行為治療有著而積極的功效，比如，可以為青少年提供同伴增強的機會，到了青少年這個年齡階段，青少年往往會表現出來叛逆心理，不太聽取成人的話語，尋求獨立和同輩的認同，同伴給予的贊譽遠比成人的給予效果要好，其次，小組過程可以幫助成員學習到新的觀念和行為，并過渡到現實生活中提供良好的幫助和訓練。第三，小組規范對規范小組組員的行為起到很好的制約和規范作用;第四，小組活動中的示范、角色扮演等可以讓組員在其中得到練習，這些練習可以幫助服務對象在小組內獲得的經驗將有助于組員重新建立良好的人際交往和行為習慣。

　　在既往的工作經驗中，我們發現小組工作的功能在針對青少年服務方面有兩個有著積極意義：

　　一、小組工作為社區青少年建立正向積極的伙伴關系提供了良好的支持，并創造了安全開放的交往環境;

　　二、小組工作能夠給青少年提供良好的社交活動，由此能夠增加青少年的社會交往能力，改變他們與社會隔離的封閉狀態。

　　在青少年社會工作中，社會工作者針對青少年的改變和發展性需要，開展各類小組工作，我們通過一張表格來了解一下：

小組類別	工作方式及目標	案例
娛樂小組	游戲和鍛煉的活動，提供交流和娛樂的機會，形成良好的品格和預防犯罪。	籃球隊、足球隊等
游戲小組	娛樂之中學習，有明確的任務導向，也有學習互動的機會。	街舞學習小組、魔術學習小組
教育小組	獲得知識，學習較為復雜的技巧	溝通交流學習小組、英語學習小組
任務小組	設置一定的主題，需要通過過程實現，為完成設定的任務而努力。	團體輔導里面常用的尋寶游戲等
問題解決和決策小組	協助青少年學會基本的問題識別、解決技巧，以提高決策能力。
焦點小組	為了解決某一個大家都關心的集中性問題而成立的小組。
自助小組	自愿形成，是為了相互幫助和完成特定的目標	比如早期聯防隊，現在又生殖健康同伴教育小組。
社會化小組	改變小組成員和行為使其更易被社會接受、發展基本的社會技巧、增強自信心、為將來制定發展計劃等。	自信心小組、職業規劃小組等都是。
治療小組	一般有嚴重情緒或個人問題的成員組成，目的在于讓組員深度了解他們的問題，然后形成解決這些問題的策略。	理性情緒治療法、現實治療法等。