09年社會工作者職業資格考試綜合練習5
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8、劃分正常行為與異常行為的常用標準有以下幾個( )
A. 地區風俗與習慣
B. 社會規范與價值
C. 個體主觀體驗
D. 統計規律
E. 行為適應性標準
9、整合感情紐帶和行為控制兩個變量，可以得出以下幾種家庭教養模式( )
A. 縱容型
B. 疏離型
C. 控制型
D. 權威型
E. 專制型
10、行為治療模式主要有以下幾種( )
A. 系統脫敏
B. 滿灌療法
C. 厭惡療法
D. 模仿
E. 放松練習
11、在接案過程中個案工作的工作重點包括( )
A. 促使又需要的求助對象稱為服務對象
B. 了解求助對象的求助愿望
C. 初步評估服務對象的問題和需要
D. 明確服務對象的要求
E. 收集與服務對象問題有關的資料
12、在開展服務過程中，社會工作者需要扮演如下角色( )
A. 使能者
B. 教育者
C. 聯系人
D. 倡導者
E. 治療者
13、在會談中，支持性的技巧包括如下幾個方面( )
A. 對焦
B. 傾聽
C. 鼓勵
D. 同理心
E. 專注
14、個案工作的介入過程包括( )
A. 接案
B. 會談
C. 收集資料
D. 制定計劃
E. 簽訂協議
15、( )是小組工作的主要模式。
A. 互動模式
B. 循環模式
C. 發展模式
D. 復制模式
16、發展模式的理論基礎主要由以下哪幾方面組成( )
A. 大眾心理學
B. 發展心理學
C. 社會關系和社會結構理論
D. 小組動力學
17、小組發展劃分為以下哪些階段( )
A. 準備期
B. 小組初期
C. 小組結束期
D. 小組后期
E. 小組中期
18、在小組初期的最開始階段，組員心理與行為的矛盾主要表現在( )
A. 以往經驗的影響
B. 試探
C. 兩極情感困境
D. 關系親密
E. 權力競爭與控制
19、小組工作的常用技巧包括( )
A. 控制小組進程技巧
B. 小組會議技巧和策劃小組活動的技巧
C. 溝通和互動技巧
D. 策劃小組活動的技巧
E. 收集工作資料的技巧
20、以下哪些行為不利于小組發展( )
A. 敢于承擔責任
B. 非理性的、不適當的行為
C. 演講和討論時避免發言
D. 嘮叨和抱怨
E. 提供精神支持
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