免費預約短信提醒，及時獲取考試時間、考后成績查詢時間等重要信息提醒。點擊查看>>2021年全國各地區社會工作者疫情防控匯總。做好疫情防控嚴格遵守核酸檢測要求，順利考試!

2021年社會工作者《中級綜合》考前沖刺模擬試題6

1【單選題】林麗的家在農村,現在縣城的中學讀書,她看到同班的女生穿的衣服都很漂亮,用的文具也都很新潮,而自己穿的都是姐姐的舊衣服,用的文具也是破破爛爛的。林麗感覺自己真是太不幸了,出生在農村這樣貧困的家庭中,讓她在同學中很沒有面子,也不好意思與同學一起玩。苦惱的她找到學校的社會工作者小晴訴苦,小晴認為林麗的想法過于絕對化。小晴應采用的治療模式是()。

A.理性情緒治療模式

B.危機介入模式

C.人本治療模式

D.認知行為模式

參考答案：C

參考解析：

羅杰斯的人本治療模式認為,人的自我概念是在與周圍他人的交往過程中通過他人的態度和反應方式的影響形成的,而周圍他人在給予服務對象關心和愛護時,總是附加一些條件要求服務對象迎合他(或她)的標準。這樣,服務對象的自我概念的形成就會受到周圍他人價值標準的影響。如果服務對象的自我概念依賴周圍他人的價值標準,并以此確定自己的行動方式,就會與自己的真實需要發生沖突。

2【單選題】某學校校長向社會工作者提交了一份需要幫助的學生名單。學校社會工作者評估了這些學生的問題,決定分別采用小組和個案方法對他們失常的心理和行為提供服務。社會工作者即將開展的服務屬于()學校社會工作。

A.治療型

B.變遷型

C.倡導型

D.社區—學校型

參考答案：A

參考解析：

學校社會工作主要有三種方式:一是治療型學校社會工作,是針對"問題學生"失常的心理和行為而開展的工作;二是變遷型學校社會工作,是為了讓學生適應社會的劇烈變遷而開展的工作,包括生活輔導、學業輔導和就業輔導等;三是社區一學校型學校社會工作,它把社會工作延伸到學校外的社區,包括聯系學生家長、支持學校的政策、實現家一校溝通、促進學校教育、對離校學生提供追蹤服務、開展社區教育,以利學生學習與成長等。

3【單選題】社會服務機構的組織結構中,()是職能部門在特定工作范圍內可以直接對其他管理人員下達命令的結構。

A.直線式組織結構

B.職能參謀式組織結構

C.職能式組織結構

D.直線參謀式組織結構

參考答案：C

參考解析：

職能式組織結構是將職能部門權力化,在特定工作范圍內,職能部門可以直接對其他管理人員下達命令。

4【單選題】張某一家長期處于貧困之中。社會工作者楊某在與張某一家交談中發現張某及其家人認為貧窮是命中注定的,他們沒有能力去改變這種狀況。面對張某一家的情況,楊某幫助他們認識到自己有能力改變環境中的不利影響。楊某做出這種分析的理論依據是()。

A.精神分析理論

B.認知行為理論

C.系統和生態理論

D.增強權能理論

參考答案：D

參考解析：

本題考查的是增強權能理論。增強權能取向的社會工作認為,個人需求不足和問題的出現是由于環境對個人的壓迫造成的。張某及其家人并非沒有能力,而是生活環境的限制,使他們的個人能力被壓制了。故選D。

5【單選題】在遵循機構的政策和行政規范的情況下,志愿者督導的最終目標是()。

A.規范志愿者提供服務的程序

B.加強志愿者的專業價值

C.盡可能提供質量最佳的服務

D.培養出志愿者領袖

參考答案：C

參考解析：

志愿者督導不僅是為了確保社會服務機構目標的實現,提高志愿者的工作效率、維持其持續參與服務的動機,更重要的是維護服務對象的權益、提升志愿服務的品質。

6【單選題】以下各項中，不屬于理性情緒治療模式的非理性信念的檢查技巧的是( )。

A.反映感受

B.角色扮演

C.冒險

D.示范

參考答案：D

參考解析：

非理性信念的檢查技巧,即對服務對象情緒、行為困擾背后的非理性信念的原因進行探尋和識別的具體方法。它主要包括:一是反映感受。二是角色扮演。三是冒險。四是識別。

7【單選題】美國著名社區工作專家羅夫曼(

A.Rothman)將社區工作的目標分為任務目標和(　　)目標.

B.發展

C.組織

D.社會

E.過程

F.總體

參考答案：D

參考解析：

8【單選題】小張作為一名社會工作者，她對機構負有的倫理責任有().

A.促進公共參與

B.促進機構與政府及其他機構的合作關系

C.在公共危機情形下提供介入與救助措施

D.減少社會不平等、反對歧視

參考答案：B

參考解析：

9【單選題】社會工作者在服務過程中,遇到合法需求與正當利益之間的沖突,這是屬于來自()的壓力。

A.工作

B.服務機構

C.服務對象

D.社會

參考答案：C

參考解析：

來自服務對象的壓力,包括處理"非自愿型服務對象"、服務對象過度依賴、害怕決策可能產生的不良后果、合法需求與正當利益間的沖突、無法將時間完美地分配給每一個服務對象。

10【單選題】大學生小晶通過面試成為了一家社會服務機構的志愿者，機構為新來的志愿者配備了督導，定期舉行督導會議，以下關于志愿者督導的描述中，錯誤的是().

A.志愿者督導一般由兩種方式產生

B.資深志愿者有資格擔任督導

C.志愿者督導工作是靜態的工作模式

D.要發揮行政、教育和支持三大功能

參考答案：C

參考解析：

11【單選題】社會工作者小月發現社區中很多工人最近都唉聲嘆氣,對工作都沒有積極性,小月所在的社區是一個機構的家屬社區,里面的工人都在同一家公司上班,最近單位來了一批研究生,公司給予研究生的學歷工資大大高于本科生的工資,這讓本科生覺得薪資制度不人性化,看不到希望,小月了解后,向領導匯報情況,公司組織職工召開員工大會,會上大家提出了合理的建議及改善條件,領導認為員工的建議合理應及時采納,經過調整后,員工們的積極性得到了改善,讓學歷不占優勢的員工也發揮了工作的積極性,小月運用的激勵措施是()。

A.了解員工的個別差異

B.用目標引導員工,增進其對工作的興趣

C.提供員工參與決策的機會

D.協助員工制訂職業生涯發展規劃

參考答案：C

參考解析：

社會服務機構領導激勵員工的方式主要有以下幾種:①了解員工的個別差異;②用目標引導員工,增進其對工作的興趣;③提供員工參與決策的機會;④協助員工制訂職業生涯發展計劃。其中,提供員工參與決策的機會是為了提升員工的士氣、促進機構上下級之間的溝通,以及提高員工對工作的滿足感,社會服務機構的管理者應提供機會讓員工參與機構決策,并允許員工對自己的福利待遇、機構的未來發展方向、機構服務推行方式等提出建議。

12【單選題】我國是社會主義國家，在社會主義市場經濟條件下，我國社會政策的高層次目標追求的是(　　).

A.社會富裕

B.社會穩定

C.社會公平

D.提高生活質量

參考答案：C

參考解析：

13【單選題】督導應總結督導過程中各個階段所討論過的事情,并綜述被督導者的學習過程和成長過程,回顧被督導者的長處和弱點,幫助被督導者更加清醒地把握自我,加強自我改進。這是在()的工作。

A.督導前期

B.開展期

C.工作期

D.終結期

參考答案：D

參考解析：

終結期督導歷程結束時,督導者應總結督導過程中各個階段所討論過的事情,并綜述被督導者的學習過程和成長過程,回顧被督導者的長處和弱點,幫助被督導者更加清醒地把握自我,加強自我改進。這樣不但對被督導者的工作有益,對他們將來的專業發展也有好處。

14【單選題】青少年行為問題的表現形式很多.比如:逃學、早戀、婚前性行為、適應不良、心理失調、精神病態、人際關系緊張、吸煙、吸毒、酗酒、沉迷網吧、少女懷孕、亞健康、暴力行為乃至犯罪等都是青少年行為問題的重要表現形式.如果是因為青少年不懂得如何進行規范行為，作為一名社會工作者，可以采用(　　)幫助治療.

A.心理社會治療模式

B.危機介入治療模式

C.人本治療模式

D.行為治療模式

參考答案：D

參考解析：

行為治療模式是以服務對象的行為學習為中心展開的，具有注重服務對象行為的評估、關注服務對象行為的修正以及側重服務對象修正后行為的評估等特點.對青少年的行為問題，應采用行為治療模式幫助治療.故選###

15【單選題】公信力評估是確保社會服務機構誠信的一種制度安排,以下不屬于公信力評估的是()。

A.資金的合理使用和運作

B.財務與信息的透明化

C.規范的治理結構

D.良好的公共關系

參考答案：D

參考解析：

一般來說,公信力評估包括以下4個方面:1.資金的合理使用和運作2.服務和活動與組織使命和宗旨保持一致3.財務與信息的透明化4.規范的治理結構

以上就是小編整理的2021年社會工作者《中級綜合》模擬試題。環球網校考后發布：2021年社會工作者考試《各科目》真題及答案解析，考生可提前點擊收藏，更多2021年社會工作者考試沖刺備考資料、練習題、歷年真題等，可以點擊下方按鈕免費下載!