2021年社會工作者《初級實務》章節習題（七）
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想要參加2021年初級社會工作者考試的朋友們，距離考試越來越近，大家要認真學習哦。下面是2021年社會工作者《初級實務》章節習題（七）。
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2021年社會工作者《初級實務》章節習題（七）
1[單選題]小明是小學五年級學生。最近，父母發現小明對學習數學越來越沒有興趣，作業拖沓，有時故意把數學作業本留在學校，回家不做作業。為此，父母苦口婆心地勸說小明，甚至責罵他，但都沒有什么效果。社會工作者了解了小明的家庭教育情況后，決定采用家庭行為學習的方式幫助小明。下列做法中，正確的是( )。
A改變小明父母教育子女的態度
B改變小明父母之間的溝通方式
C指導小明制訂詳細的數學學習計劃
D指導小明父母及時肯定小明數學學習的進步
參考答案：D
2[單選題]小李夫婦向社會工作者抱怨上中學的兒子大大咧咧，對什么事都不上心。社會工作者聽了他們的描述之后，希望運用再標簽的技巧改變夫妻倆的態度。社會工作者的下列回應中，正確的是( )。
A“每個人都有缺點，孩子也一樣”。
B“孩子有缺點，也一定有優點。他有什么優點?”
C“如果遇到壓力，孩子大大咧咧的性格有什么作用?”
D“你們不去注意孩子的缺點，他的缺點就不會那么突出”。
參考答案：B
3[單選題]在學校開展小組輔導時，社會工作者應遵循的原則是( )。
A以教師為主體
B保持小組異質性
C以自愿和需求為本
D強調學生個性需要
參考答案：C
4[單選題]學校社會工作者小李運用抗逆力理論設計服務方案，將服務重點聚焦在提升學生的人際交往能力、解決問題能力和自我管理能力等方面。小李的服務方案強調抗逆力中的( )因素。
A效能
B內在優勢
C樂觀
D外部支持
參考答案：A
5[單選題]在一所打工子弟學校開展服務時，社會工作者發現這所學校的一部分學生剛從農村來到城市，生活不習慣，學習基礎差、壓力大，導致自我評價較低。為了提升這些學生的自我認識能力，社會工作者最宜開展的服務是( )。
A提供學業發展輔導
B開辦情緒管理小組
C提供生涯規劃輔導
D開辦自我成長小組
參考答案：D
6[單選題]小芳原來學習成績在班里名列前茅，但自初中以來，她每天上課無精打采，情緒低落，下課后也是獨來獨往，有時甚至不來上課，成績直線下降。社會工作者初步預估后發現，一年前小芳父母離了婚，母親外地打工，將小芳交給年邁的外婆照顧。社會工作者與班主任溝通了小芳的情況，請班主任照顧小芳的學習和生活。一段時間后，小芳的臉上又有了笑容，學習成績也提高了。本案例中，社會工作者運用了( )的方法增強小芳的抗逆力。
A教授生活技能
B提供關懷與支持
C提出高期望
D提供機會促進參與
參考答案：B
7[單選題]某老舊小區失業、低保人員較多，便民設施缺乏，居民日常生活不便。社會工作者分析了社區的具體情況后，與相關政府部門取得聯系，開設便民餐車和家電維修點，既改善了小區便民設施少的狀況，又開發了就業崗位。在本案例中，社會工作者采用的社區工作方法是( )。
A地區發展
B社會策劃
C社會行動
D社會倡導
參考答案：B
8[單選題]某社區在改造過程中，社會工作者促成當地政府與受此影響的居民一起商討改造計劃。居民的這種社區參與形式是( )。
A咨詢
B協商
C告知
D共同行動
參考答案：D
9[單選題]甲社區流動兒童較多，放學后回到社區無人照看，危險頻出，居民反映強烈。與甲社區相鄰的乙社區有一家社會工作服務機構，具有豐富的流動兒童服務經驗，但沒有開展服務的場地。于是，甲社區與乙社區協商并達成合作協議，由甲社區提供場地和配套經費，由乙社區的社會工作者開展社區課后輔導服務。本案例中的資源連接方式屬于( )。
A資源共享
B資源協調
C資源整合
D資源流通
參考答案：A
10[單選題]某企業近期職工流失比較嚴重，人力資源部門請求社會工作者老嚴幫助。在為該企業提供服務的過程中，老嚴首先需要做的是( )。
A評估職工流失原因與服務需求
B與人力資源部門協商制訂服務計劃
C引導職工合理流動
D提高職工的工資和福利
參考答案：A
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