編輯推薦：2021年社會工作者《初級實務》練習題匯總

想要參加2021年初級社會工作者考試的朋友們，距離考試越來越近，大家要認真學習哦。為了幫助大家通過考試，小編整理了2021年社會工作者《初級實務》練習題（五），需要的朋友趕緊來刷題吧！

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2021年社會工作者《初級實務》練習題（五）

1[多選題] 殘疾人社會工作的方法主要包括( )。

A.社區康復模式

B.社會康復方法

C.職業康復方法

D.教育康復方法

E.社區照顧模式

參考答案：A,B,C,D

參考解析：殘疾人社會工作的方法主要包括社區康復模式、社會康復方法、職業康復方法和教育康復方法。社區照顧模式是老年人社會工作的一種模式。

2[多選題] 軍休社會工作服務對象的問題主要包括( )。

A.角色失調

B.就業難

C.心理失衡

D.老化問題

E.地位下降

參考答案：A,C,E

參考解析：軍休社會工作服務對象的問題包括：①角色失調，由軍隊到社會、由在職到離職，在實現角色模式轉換過程中，由于心理、行為上的慣性，軍休干部不太容易適應新的角色模式要求;②地位下降，軍休干部在離開職位、退出現役之時，也就相應地離開了職位和職業所賦予的各種權利和義務;③心理失衡，隨著社會地位發生的相對變動，軍休干部將自己的利益得失與同輩群體進行對比時產生一種不平衡心態，即相對剝奪感心態。

3[多選題] 小明今年9歲，寫字常漏筆畫，筆順又經常出錯，左右顛倒，學業成績不佳。應家長要求，社會工作者安排他人讀社區中心的課外輔導班。有一天，輔導班的李老師向社會工作者提出將小明調離輔導班的要求，原因是小明上課不專心，經常不交作業，還常在課堂上睡覺。社會工作者此時適當的做法是( )。

A.與小明家長聯絡，請家長留意小明的學習情況

B.為小明配備電腦作為他學習的輔助工具

C.向李老師建議設立獎賞制度

D.將小明調離輔導班并安排個人輔導

E.了解小明閱讀和書寫困難的原因

參考答案：A,C,E

參考解析：本題中小明的問題并不是出現在缺少學習用具上，所以，選項B為小明配備電腦作為他學習的輔助工具的做法不妥當，而選項D將小明調離輔導班并安排個人輔導的做法對解決小明的問題于事無補，也不合適。

4[多選題] 醫務社會工作的功能包括( )。

A.咨詢與輔導

B.研發與創新

C.咨詢與協調

D.診斷與評估

E.尋求與整合資源

參考答案：A,C,D,E

參考解析：醫務社會工作的功能主要包括：①診斷與評估;②咨詢與輔導;③尋求與整合資源;④倡導工作;⑤咨詢與協調。

5[多選題] 治療性社會工作的主要內容包括( )。

A.為被忽視或虐待的青少年提供保護服務

B.提供安全保護、收容服務及不適合家庭居住的青少年安置服務

C.提供就學或生活補助，以幫助有困難家庭的青少年正常成長

D.探索建立家庭、學校、社區良性互動的青少年社會工作服務模式

E.提供犯罪青少年及過失青少年的矯正服務，尤其注重社區層面的服務提供

參考答案：A,B,C,E

參考解析：選項D屬于預防性青少年社會工作服務的內容，治療性青少年社會工作服務的內容除了選項A、B、C、E所列的四點內容之外，還有提供在身體、情緒、精神等方面功能失調，以及社會人際關系適應不良等方面的治療性服務。

6[多選題] 下列有關想象互動游戲的說法中，正確的是( )。

A.想象互動游戲治療的基本理念是兒童尚未發展出自我反省的能力

B.在治療中，治療師不對兒童所做的事表達明確的意義

C.當被輔導的孩子使用的器材太多，以致失去了游戲方向時，社會工作者要為其設定限制

D.社會工作者扮演的角色是在游戲中盡可能地玩出和兒童觀點、想法不同的游戲內容

E.想象互動游戲的治愈原理是通過接觸無意識，進而達到心靈的發展和轉化的目的

參考答案：A,C,D

參考解析：想象互動游戲治療的基本理念是讓孩子通過想象游戲而非語言，來表達他們的經驗。這主要是基于兩個理由：孩子尚未如同成人般已發展口語及自我反省的能力;把孩子及其家庭的問題公開討論，可能帶給孩子對父母親忠誠的矛盾。“治療師需要將孩子正在玩的一項動作用言辭表達，然后把孩子所做的事給予更明確的意義”是想象互動游戲治療的一個技巧，即用言辭表達。“當被輔導的孩子使用的器材太多，以至于失去了游戲方向時，社會工作者要為其設定限制”，這是想象互動游戲的“設定限制”技巧;“社會工作者扮演的角色是在游戲中盡可能地玩出和兒童觀點、想法不同的游戲內容，同時傳達輔導或治療信息”，也是想象互動游戲治療的一個技巧，即“相對游戲”。“通過接觸無意識，進而達到心靈的發展和轉化的目的”是沙盤游戲的根本目的和治愈原理。

7[多選題] 陶非是一名高三的學生，因為臨近高考，他感覺心理壓力很大，對父母關心的詢問會很煩躁，而每次學校測驗的成績也讓他情緒很不穩定。對于陶非的這種情況，社會工作者葉林對他進行情緒管理的輔導，可以使陶非( )。

A.提高學習成績

B.能夠辨別情緒

C.懂得掌控情緒

D.正確處理情緒

E.增強心理承受能力

參考答案：B,C,D

參考解析：學校社會工作者對學生進行情緒管理的輔導時，可以采取學校宣傳的方式，也可以開展小組工作或個案工作。不管是哪種方式，都旨在讓學生認識并掌握以下幾方面內容：①學會認識情緒;②能夠辨別情緒;③懂得控制情緒;④正確處理情緒。

8[多選題] 青少年時期最主要的特點是( )。

A.多變

B.依戀

C.創新

D.反叛

E.探索

參考答案：A,C,D

參考解析：青少年時期是人生生命循環最多變化的時期，其在生理、心理方面不斷成長，個人的心態及社會關系不斷產生變化。多變、創新、反叛是青少年時期的最主要特點。

9[多選題] 小溪是高二的學生，今年18歲。在她15歲時，父親因為打架入獄，小溪跟著母親生活。母親由于忙于生計，很少與小溪溝通交流。小溪感到孤獨無助，在家里，感受不到家人的疼愛，沒有人傾聽她的心聲，在學校又經常被同學嘲笑，她變得越來越自卑，放學后，小溪經常不想回家，沉迷于網絡游戲，經常逃課，學習成績一落千丈。上述案例中，小溪面臨的問題有( )。

A.情緒問題

B.經濟壓力問題

C.角色認同問題

D.孩子照顧問題

E.社會適應和人格發展問題

參考答案：A,B,D,E

參考解析：服刑人員家庭主要面臨的問題有：一是情緒問題，這種家庭的孩子容易遭人歧視，不被社會認可，因而會產生自卑心理，從而有很大的精神壓力;二是經濟壓力問題，這樣的家庭可能面臨一定程度的經濟問題，案例中小溪的母親在丈夫人獄后忙于生計就是這一問題的體現;三是孩子照顧問題，由于只有一個親人照顧，或者受家長生理、精力有限等客觀因素的影響，這些家庭的孩子獲得的關注相對較少，容易產生適應和發展問題。以上三個問題都有可能影響孩子的社會適應和人格發展，導致孩子孤僻、自卑、焦慮，以致影響學習成績或導致其他行為問題。

10[多選題] 家庭社會工作在每一個階段都有自己特殊的方法和技巧，以保證服務活動順利進行。( )是家庭社會工作中最基本的兩個問題。

A.如何準確評估受助家庭的需要

B.如何保證在家庭的自然場景中開展工作

C.如何有效干預受助家庭

D.如何改善家庭環境

E.如何與家庭建立良好的關系

參考答案：A,C

參考解析：家庭社會工作在每一個階段都有自己特殊的方法和技巧，以保證服務活動的順利進行。如何準確評估受助家庭的需要和如何有效干預受助家庭是家庭社會工作中最基本的兩個問題。選項B、D、E屬于介入受助家庭需要注意的事項。

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