2021年初級社會工作者《綜合能力》練習題三


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2021年初級社會工作者《綜合能力》練習題三
1[單選題]某小學班主任李老師告訴社會工作者小王,班上有個女生茜茜非常膽小羞怯。上課不敢發言,平時也很少和其他同學玩,他希望小王對茜茜進行輔導。為了與茜茜建立關系,小王與茜茜初次見面時,運用了制造氣氛的技巧。下列做法中,體現該技巧的是()。
A向茜茜說明雙方的角色和任務
B事先布置好會談室
C用繪畫的方式幫助茜茜表達
D與茜茜分享自己的童年經歷
參考答案:B
2[單選題]社會工作者要根據社區的變遷重新評估社區需要和問題;對自己的工作進行總結,決定下一步的工作方向是()的主要任務.
A準備階段
B評估階段
C鞏固階段
D啟動階段
參考答案:B
3[單選題]社會工作者為了克服服務對象的恐懼,從服務對象擔心程度最高的問題開始采取治療,迫使服務對象直接面對最擔心的處境,最終讓服務對象對害怕的處境變的習以為常。這屬于行為治療模式( )的治療技術。
A系統脫敏
B厭惡療法
C滿灌療法
D放松練習
參考答案:C
4[單選題]服務對象:“……我總是這樣,我有時候想我是不是瘋了”。社會工作者:“您剛才說的意思是,您一遇到有反對意見,就覺得受不了了嗎?”上述對話中,社會工作者使用的引領性技巧是( )。
A對焦
B澄清
C摘要
D對質
參考答案:B
5[單選題]社會工作者小王接收了一個個案,該服務對象由于多年前的意外造成手部有輕微殘疾,年近三十一直未找到合適的女朋友,自己歸因為殘疾所致,由此造成心理壓力極大,嚴重影響其生活和工作。小王幫助他對自己沒有找到女友結婚的實際情況做出正確的理解和分析。小王的做法體現了()技巧。
A現實情況反思
B心理動力反思
C直接影響
D人格發展反思
參考答案:A
6[單選題]下列選項中,哪一項是社會工作者對同事的倫理責任( )。
A能力
B文化敏感性與多樣性
C知情同意
D利益沖突與爭議的處置
參考答案:D
7[單選題]"督導和輔導,教育和培訓,服務對象檔案管理,服務對象的轉介,行政管理等方面的要求"是社會工作者對( )的倫理責任。
A服務對象
B同事
C服務機構
D社會工作專業
參考答案:C
8[單選題]( )是嬰幼兒成長最關鍵的社會單位。
A家庭
B托兒所
C幼兒園
D朋輩群體
參考答案:A
9[多選題]在某青少年偏差行為治療小組中,組員小明開始總是心不在焉,不聽其他組員發言,自顧自的玩,一直游離與小組之外,面對這種情況,如果運用直接干預法,社會工作者尅采取的做法有( )
A通過家庭作業讓小明又一個經驗性學習機會
B通過角色扮演引導小明參與小組活動
C通過提醒和批評要求小明參與小組活動
D通過獲得小明的信任幫助小明參與小組活動
E通過社區調查了解小明所處的社會環境
參考答案:BCD
10[多選題]社會工作者小楊計劃暑假期間在社區服務中心針對小學生開辦一期培訓班,想了解各方面的要求,例如孩子的興趣、家長的期望等,于是成立工作小組,制訂工作計劃,則小組計劃書的內容框架包括( )。
A小組特征
B機構宗旨
C組員
D資源運用
E評估方法
參考答案:ACE
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