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2020年中級社會工作師《綜合能力》備考練習題六

更新時間:2020-09-18 13:24:57 來源:環球網校 瀏覽74收藏22

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摘要 小伙伴們都知道,2020年社會工作者考試時間:10月31日至11月1日,距離考試時間還有一個多月的時間了,為了幫助大家更好的備考,接下來跟著環球網校小編一起了解2020年中級社會工作師《綜合能力》備考練習題六,希望對大家的備考有所幫助。

編輯推薦:2020年中級社會工作師《綜合能力》備考練習題匯總

2020年社會工作者考試時間:10月31日至11月1日,備考社會工作者考試需要做習題進行練習,本文整理2020年中級社會工作師《綜合能力》備考練習題六方便大家備考,供各位考生參考學習。另外,為了通知各位考生參加社會工作者考試時間、成績查詢時間、領證時間等信息,環球網校特設了 免費預約短信提醒,以便于您收到免費的短信提醒,不想忘記,就快來免費申請吧~

2020年中級社會工作師《綜合能力》備考練習題六

1、社會工作者:“我們先來探討一下怎樣才能讓你上課時集中注意力,我會分階段給你布置任務,完成了有獎勵,完不成就懲罰。你有什么看法?”

服務對象:“好,我同意,那試試看。”

上述對話表明,任務中心模式的服務介入焦點是( )。

A. 關注經驗的整合

B. 采用綜合的方案開展工作

C. 清晰地界定問題

D. 有效穩定服務對象的情緒

參考答案:C

2、一個小組是由一些同樣經受網絡成癮困擾的青少年組成的,大家在小組中共同分享經驗,一起努力戒除網癮,努力適應現實社會。上述小組體現了小組工作的什么特點?( )

A.組員問題的共同性或相似性

B.強調小組成員的民主參與

C.注重團體的動力

D.運用小組的治療性因素

參考答案:C

3、小組工作的整個過程都貫穿著強調服務對象的平等意識和參與,注重發揮每一位組員的現實價值和潛在價值,注重所有組員在參與過程中實現自我的改變和成長。這體現了小組工作的( )特點。

A小組組員問題的相似性

B.運用小組治療性因素

C.注重團體的動力

D.強調小組組員的民主參與

參考答案:D

4、社會工作者要為癌癥晚期患者家屬舉辦一個小組,小組的主要任務是引導小組成員交流照顧癌癥患者的經歷,表達感受,釋放壓力,建立起互相信任的共同體關系。此小組類型是()

A. 教育小組

B. 成長小組

C. 支持小組

D. 治療小組

參考答案:C

5、社會工作者小汪在社區開展小組服務,小組成員包括目前已成功戒毒的康復人員和剛回歸社會的戒毒人員,在小組中,針對剛回歸社會的戒毒人員的困惑和遇到的困難,已成功戒毒的康復人員介紹了自己戒毒的心路歷程,戒毒前后生活的變化,以及不復吸的經驗,幫助剛回歸社會的戒毒人員增強遠離毒品的信心。此小組的工作類型主要是(  )。

A. 教育小組

B. 成長小組

C. 支持小組

D. 治療小組

參考答案:C

6、為幫助應屆大學生順利找到工作,學校社會工作者小王最近為即將畢業的大學生開設了一個小組,組員們在小組中將學習制作簡歷和面試等就業技巧。該小組工作類型是(??)。

A. 教育小組

B. 支持小組

C. 治療小組

D. 成長小組

參考答案:D

7、個案管理的運作具備經過各項服務的協調實現服務的合理配置和( )的雙重功能。

A.強調服務的效率

B.能充分運用服務對象所擁有的全部資源

C.處理方式有彈性,能按事情的變化而修改處理的方法

D.對服務對象的能力、需求和其他狀況有充分的了解和掌握

參考答案:A

8、個案工作是社會工作者針對服務對象提供的具體化的工作,個案管理則是對服務對象開展的體系化的整合協調工作,下列選項中個案工作和個案管理沒有區別的是( )。

A.服務提供者

B.服務目標

C.服務焦點

D.服務對象

參考答案:D

9、個案管理是為了解決社會生活中產生的許多復雜的問題而出現的,這些問題往往需要多元化的服務和技巧綜合運用,所以個案管理是一種( )的社會工作。

A.個別性

B.綜融性

C.技巧性

D.補充性

參考答案:B

10、黃女士是一位40多歲的已婚女性,她最近因母親過世而深感痛苦,情緒低落,持續失眠,為此,向社會工作者尋求幫助。社會工作者詳細地詢問了情況,經過評估,準備轉介黃女士到醫院進行診斷,確診后再制訂服務方案。根據上述內容,社會工作者進行轉介前首先應()。

A. 保證轉介后提供的服務質量

B. 鼓勵服務對象積極接受轉介

C. 讓服務對象充分表達感受并了解其需求

D. 承諾可以為服務對象提供最適宜的資源

參考答案:C

11、社會工作者小王在例行社區走訪中,發現有位老伯常在街心花園默默發呆,小王主動與老伯交談,得知他老伴剛剛去世,兒子在國外工作,也沒什么朋友,老是覺得孤單寂寞,小王在征得老伯同意后,開始為老伯提供個案服務。該服務對象來源屬于(  )。

A. 外展工作

B. 本人求助

C. 個案訪視

D. 社區轉介

參考答案:A

12、個案管理是聯結和協調各種不同服務體系的運作方式,以確保運用最完善的方式來滿足服務對象需求的服務方法。在個案管理中,如果評估的結果顯示服務對象的問題或需要沒有得到解決或滿足,則必須考慮重新回到( )階段。

A.個案發掘與轉介

B.評估與選擇

C.個案管理服務計劃

D.個案管理服務執行

參考答案:C

13、服務對象:“……我愛人經常對我發脾氣,總是抱怨我只顧忙工作,從來不管家里的事……”

社會工作者:“聽您這么說,我的理解是您覺得愛人對您體諒不夠,對嗎?”

上述對話中,社會工作者采用的會談技巧是( )。

A. 同理

B. 反映

C. 對質

D. 澄清

參考答案:D

14、在個案會談中,社會工作者經常會使用摘要技巧。下列回應中,屬于摘要技巧的是()。

A. “你媽媽大老遠地跑過來,就只為了見見你?”

B. “你一下子要處理這么多事情,一定覺得手足無措吧?”

C. “你剛才說了不少往事,我的感覺是你很懷念童年的無憂無慮。”

D. “聽起來,你希望找一個方便社交,但又能保護隱私的居住環境。”

參考答案:D

15、通過社會工作者小王的服務,轉到城里讀書的小芳逐漸適應了新學校的生活,和同學們成為了好朋友。雖然學習成績還有待提高,但小芳的學習興趣越來越濃,主動性越來越強,最近她主動提出要結束個案服務。對此,小王適宜的做法是()

A. 同意結案,對個案服務進行總結和評估,并提出更進建議

B. 同意結案,但要轉介給小芳所在學校的老師繼續開展服務

C. 不同意結案,因為小芳的學習成績還有待進一步提高

D. 不同意結案,因為能否結案不取決于小芳的主觀意愿

參考答案:A

16、下列不屬于危機介入模式的特點的是( )。

A.積極協助服務對象解決當前問題

B.迅速了解服務對象的主要問題

C.效率和緊張

D.快速做出危險性判斷

參考答案:C

17、明明從小父母雙亡,與爺爺相依為命,家里的生活很困難,幾天前爺爺也生病去世了,明明沒有能力處理爺爺的后事,因此找到社會工作者,希望能夠得到幫助。此時,明明處于危機發展階段中的( )階段。

A.危機

B.解組

C.重組

D.恢復

參考答案:A

18、李先生中年失業,多次找工作未果,失去了信心,整日借酒消愁,妻子為此跟他離了婚,帶著孩子搬走了。李先生找社會工作者小林傾訴:“我太沒用了,活著真沒意思。”小林說:“李先生,您已經在非常努力地找工作了,只是因為經濟形勢暫時不好,工作不好找,您別灰心,我們一起再看看是否有其他工作機會。”小林的上述回應所遵循的危機介入原則是(??)。

A. 限定目標

B. 反映感受

C. 提供支持

D. 替代選擇

參考答案:A

19、小強正值“叛逆期”,對父母的管教日益反感,有幾次因學習成績下滑和迷戀網游跟父母發生爭吵,還聲稱要離家出走。小強父親對此火冒三丈,覺得這個兒子白養了,小強母親向社會工作者老張求助。老張引導他們理解相互的感受、想法和期待,協助他們從新的角度來看待家庭中的規則。上述工作過程,反映出老張運用的主要治療模式是()

A. 任務中心模式

B. 認知行為治療模式

C. 結構式家庭治療模式

D. 薩提亞家庭治療模式

參考答案:D

20、社會工作者在處理老楊一家的家庭矛盾時,讓家人重新實際表演相互交往沖突的過程,呈現家庭的基本結構和交往方式。這屬于結構式家庭治療模式治療技巧中的( )。

A.重演

B.互動方式

C.打破平衡

D.集中焦點

參考答案:A

21、何先生一家四口接受家庭治療,社會工作者請每個成員講述家庭的問題。何先生首先發言,指責妻子不懂持家。妻子立即反駁說丈夫賺錢太少,導致自己持家困難。何先生的母親支持兒子,責怪兒媳不孝順老人,不體諒丈夫,不懂得教導女兒。9歲的女兒則一言不發,蜷縮在母親身旁。社會工作者在觀察家庭成員的溝通情況后,與何先生一家一起制定了輔導計劃。下一步首先要進行的輔導任務是( )。

A.提升家庭的適應能力

B.改善家庭的權力結構

C.協助家庭成員認識到彼此看法的差異

D.促進家庭成員的自我發展

參考答案:C

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