2019年初級社會工作者《社工實務》第十一章考點:學校社會工作及其特點

更新時間：2018-07-06 15:55:06 來源：環球網校

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摘要環球網校社會工作者頻道為您整理發布2019年初級社會工作者《社工實務》第十一章考點:學校社會工作及其特點，供您參考之用。

考點一：學校社會工作及其特點

1.學校社會工作的定義

學校社會工作是政府、社會各方面力量或私人經由專業社會工作者運用社會工作的理論、方法與技術、對正規或非正規教育體系中全體學生特別是處境困難學生提供的專業服務。

2.學校社會工作的要素

(1)學校社會工作的屬性。

(2)學校社會丁二作的對象：以全體學生為主要直接服務對象，尤其是“社會一情緒一文化”適應有困難的學生，同時兼顧服務于學校教職員工、學生家長、學校和社區環境等。

(3)學校社會工作者：具有專業的知識、方法、技巧和價值觀和廣泛的知識基礎。

(4)學校社會工作的目的：學校育人，協助面對生活，養成人格，培養品質，優化關系。

3.學校社會工作的特點

(1)專業性：以各種社會科學知識為基礎，包括教育學、社會學、心理學的基本理論、研究范式、學術標準、研究方法等。

(2)科學性：經常使用的工作方法有個案、小組和社區工作方法及項目化運作等。

(3)藝術性：塑造學生心靈的藝術。

(4)網絡性：形成社會工作網絡，連接資源，協調關系，構建平臺。

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