2018年初級社會工作者《社會工作實務》習題(3)
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一、單項選擇題
認識問題在服務對象處境中的意義屬于識別( )。
A.服務對象問題的主觀因素
B.服務對象問題的客觀因素
C.服務對象及環境的積極因素
D.服務對象問題的成因及使問題延續的因素
A。
甲社區流動兒童較多，放學后回到社區無人照看，危險頻出，居民反映強烈。與甲社區相鄰的乙社區有一家社會工作服務機構，具有豐富的流動兒童服務經驗，但沒有開展服務的場地。于是，甲社區與乙社區協商并達成合作協議，由甲社區提供場地和配套經費，由乙社區的社會工作者開展社區課后輔導服務。本案例中的資源連接方式屬于( )。
A.資源共享
B.資源協調
C.資源整合
D.資源流通
A 【解析】資源共享是指相鄰社區都有資源，但資源種類不同，為了改善社區的環境和促進社區的發展，相鄰的社區通過共同合作的方式。各自獲得自己的利益或達到自己的目的。
李女士因家庭暴力而備受折磨，從而找到了社工小張。小張進行了仔細的評估后決定用增能的辦法來幫助李女士，并把自己的行動目標、將要采取的具體方法與過程說明給李女士聽。小張的這一做法屬于( )。
A.權力分析
B.透明化
C.意識醒覺
D.倡導政策改變
B 【解析】透明化是婦女增能的一種方法，即將工作的過程透明化，破除神秘色彩。與婦女形成伙伴關系，由她們主導工作過程，充分發揮婦女的創造力。
下列屬于老年小組工作特點的是( )。
A.在預估階段要特別注意老人身體、心理、社會方面的功能狀況，特別是要注意老人的身心狀況，因為這常常是老人能否參與介入行動的晴雨表
B.在制訂計劃階段要充分吸收老人參與，即使是身體孱弱的老人.也希望能盡量掌控自己的事情
C.老人由于其身心健康狀況，在小組中的表現可能比較被動，頭腦中滿是個人問題，這使老人小組工作的節奏要比年輕人的小組慢許多。對小組帶領者來說，能看到成員點滴的進步十分重要，這樣就不會為遲遲看不到顯著成效而氣餒
D.在評估階段要重視老人的主觀評價。評估階段的測量工具和指標要包括主客觀兩個方面，老人的主觀評價很重要。結案后的追蹤對于開展老年人個案工作也十分重要
C。
為了提高老人照顧的質量.養老機構的社會工作者小吳準備寫一份建議書，建議機構采取一些措施。( )是針對入住養老機構的老年人的特點提出的建議。
A.多人住一間，集中公開管理，不能讓老人有自己的秘密，便于控制
B.盡量避免老人參與社區的活動，完全由機構安排，與親屬少接觸
C.工作人員與老人之間要建立一種監控與被監控的關系.隨時監控老人的生活，保障安全
D.多讓老人自己安排日常生活，增強他們自主生活的感受.樹立積極的自我形象
D。
就業救助是指國家對最低生活保障家庭中有勞動能力并處于失業狀態的成員，通過貸款貼息、社會保險補貼、崗位補貼、培訓補貼、費用減免、公益崗位安置等辦法，幫助其實現就業。如果低保家庭所有有勞動能力的成員均處于失業狀態。政府應當采取有針對性的措施，確保( )。
A.該家庭至少有一人就業
B.該家庭的成年人就業
C.該家庭有穩定收入
D.該家庭費用減免
A【解析】考查就業救助。
二、多項選擇題
社會工作者要意識到與老人自殺有關的風險因素，在評估老年人自殺的問題時，主要從( )人手。
A.直接線索
B.間接線索
C.行為線索
D.他人提供的線索
E.身體狀況
ABC 【解析】在評估老人的自殺風險時，可以從以下3方面進行評估：直接線索、間接線索、行為線索。
社區服務方案策劃是在綜合考慮各方面的實際情況，征求各類社區居民的意見后，決定采取的服務內容和形式，以便系統地達成特定目標。在服務策劃前，社會工作者需要做的工作是( )。
A.社區需求分析
B.服務對象分析
C.問題分析
D.服務的邏輯推進步驟分析
E.服務評估
BCD 【解析】服務策劃前的分析工作包括服務對象分析、問題分析、服務的邏輯推進步驟分析。
社會康復采用的各種有效措施為殘疾人創造一種適合其( )的環境，從而達到全面參與社會生活的目的。
A.生存
B.創造
C.發展
D.實現自身價值
E.和諧人際關系
ABCD【解析】社會康復的概念是：從社會的角度，采取各種有效措施為殘疾人創造一種適合其生存、創造、發展、實現自身價值的環境，并使殘疾人享受與健全人同等的權利.達到全面參與社會生活的目的。
學校社會工作者進行個案管理的服務對象主要來自下列哪些途徑?( )
A.同輩的推介
B.社會工作者主動發掘
C.班主任或者任課老師的推介
D.左鄰右舍的推介
E.案主或者其家庭主動尋求幫助
ABCE 【解析】學校社會工作者進行個案管理的服務對象來自以下四種途徑：一是班主任或者任課老師的推介;二是同輩的推介;三是案主或者其家庭主動尋求幫助：四是社會工作者主動發掘。
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