2018社會工作者初級社會工作實務第六章考點:殘疾人社會工作的主要內容
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【摘要】環(huán)球網校編輯為考生發(fā)布“2018社會工作者初級社會工作實務第六章考點:殘疾人社會工作的主要內容”的新聞，為考生發(fā)布社會工作者考試的相關考試動態(tài)，希望大家認真學習和復習，預祝考生都能順利通過考試。2018社會工作者初級社會工作實務第六章考點:殘疾人社會工作的主要內容的具體內容如下：
第二節(jié)殘疾人社會工作的主要內容章節(jié)重要考點：
一、服務發(fā)展：理論轉型、方法轉型
二、工作內容
1、本土化服務：理念、工作機制、隊伍建設、殘疾人價值觀，“友善殘疾”文化
2、構建政策體系：兩個《意見》、兩個階段的任務目標
3、康復服務：針對殘疾人、針對殘疾人的監(jiān)護人、針對服務組織
1)教育康復：《公約》：目標;《原則》：6項內容;4個步驟
2)社區(qū)康復：3項內容
3)社會工作者角色：個案管理者、連接資源、服務提供者等
章節(jié)精華習題：
一、單項選擇題
1.在致殘原因的理論分析上，社會責任理論認為近親結婚生出弱智兒是( )造成的。
A.個人因素造成的
B.社會因素造成的(環(huán)球網校提供社會工作者初級社會工作實務第六章考點)
C.家庭因素造成的
D.個人因素與家庭因素共同造成的
答案：B
2.( )的理念是幫助殘疾人全面康復，實現(xiàn)回歸社會生活主流。
A. 社會康復
B.社區(qū)康復
C.教育康復
D.職業(yè)康復
答案：B
3.小萌今年四歲，去年因為一場車禍，他再也看不到東西了，家里人決定帶他去教育康復。下列對于教育康復的說法中，不正確的是( )。
A.教育康復是指狹義上的殘疾人特殊教育
B.教育康復的重點是早期干預
C.教育康復的對象只能是未成年人
D.殘疾人本身是康復的動力源之一
答案：C
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