2018年初級社會工作綜合能力知識點(diǎn)第一章第三節(jié)


【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“2018年初級社會工作綜合能力知識點(diǎn)第一章第三節(jié)”的新聞,為考生發(fā)布社會工作者考試的相關(guān)知識點(diǎn),希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),預(yù)祝考生都能順利通過考試。2018年初級社會工作綜合能力知識點(diǎn)第一章第三節(jié)的具體內(nèi)容如下:
第三節(jié) 社會工作的要素
一、社會工作的要素[了解]:(一)社會工作的對象
1.社會工作的基本對象
首先幫助的是最邊緣、最困難、從道義上最需要幫助的人。這些人包括:第一,孤兒、無依無靠的老人、殘疾人。第二,精神病患者。第三,因失業(yè)而生存困難者。
這些人成為被優(yōu)先救助和幫助的人,成為社會工作的基本對象。
2. 社會工作對象的擴(kuò)大
表現(xiàn)為:
最困難的人-所有遇到困難需要幫助的人
個體和家庭-欠發(fā)展的社區(qū)(二戰(zhàn)之后)
困難民眾-一般公眾
社會工作的對象在當(dāng)代社會可能涉及所有社會成員
(二)社會工作者
1.社會工作者的特征
2.社會工作者的角色
(1)社會工作者的直接服務(wù)角色
①服務(wù)提供者
②治療者
③支持者
④關(guān)系協(xié)調(diào)者
⑤倡導(dǎo)者
(2)社會工作者的間接服務(wù)角色
①行政管理者
②資源籌措者
③政策影響者
(3)社會工作者的合并角色
(三)社會工作價(jià)值觀
利他主義:即以幫助他人、服務(wù)他人、促進(jìn)社會福利和社會公正為自己行動的目標(biāo)。
價(jià)值觀不僅表現(xiàn)在社會工作者對自己工作的看法上,更反映在他的全都工作之中。社會工作價(jià)值觀是通過專業(yè)教育形成的,也是在服務(wù)實(shí)踐中養(yǎng)成的。
(四)專業(yè)助人方法
社會工作的種類:個案工作、小組工作、社區(qū)工作。
(五)助人活動
社工根據(jù)專業(yè)目標(biāo)和專業(yè)價(jià)值觀的要求,向服務(wù)對象提供的具體服務(wù),是社會工作者與服務(wù)對象的互動與合作的過程。在這種互動過程中,雙方互相理解對方的行動,相互合作,共同去實(shí)現(xiàn)克服困難、解決問題的目標(biāo)。
助人活動是社會工作最核心的部分,將各種要素連接起來。

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二、社會工作者的核心功能[了解]:、
(一)溝通與建立關(guān)系的能力
(二)促進(jìn)和使能的能力
促進(jìn)是指促進(jìn)服務(wù)對象的改變
使能是要使服務(wù)對象有能力去應(yīng)對問題,這包括要協(xié)助服務(wù)對象改善其生活機(jī)會,要向其提供建議和挖掘其潛能等。
(三)評估和計(jì)劃的能力
對問題進(jìn)行預(yù)估的能力
了解問題的現(xiàn)狀和性質(zhì)的能力
制訂計(jì)劃的能力
動員和合理分配資源的能力
與服務(wù)對象一起有效地處理和解決問題的能力
(四)提供服務(wù)和干預(yù)能力
與服務(wù)對象建立和維持良好的專業(yè)關(guān)系
促進(jìn)雙方良好互動與合作的能力
對服務(wù)對象的某些偏差行為進(jìn)行干預(yù)和指導(dǎo)
對不利的環(huán)境條件進(jìn)行干預(yù)。
(五)在組織中工作的能力
能合理配置組織資源
有效地輸送社會福利資源
監(jiān)督這一過程的合理性與有效性
有效地促進(jìn)服務(wù)任務(wù)的完成等能力

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