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2017年社會工作者《初級工作實務》預估練習題

更新時間:2017-01-01 08:40:01 來源:環球網校 瀏覽92收藏46

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  【摘要】環球網校編輯為考生整理“2017年社會工作者《初級工作實務》預估練習題”的新聞,為考生發布社會工作者考試的相關模擬試題,希望大家認真做題,預祝各位都能順利通過考試。2017年社會工作者《初級工作實務》預估練習題的具體內容如下:

  第二節 預估

  1[單選題]收集服務對象的相關資料,認定服務對象的問題,得出有關服務對象問題的暫時 性結構。這個過程稱為社會工作的( )。

  A.預估 B.問題界定 C.接案 D.問題分析

  參考答案:A

  2[多選題]以下屬于預估的任務的是( )。

  A.識別服務對象問題的客觀因素

  B.識別服務對象問題的成因及使問題延續的因素

  C.識別服務對象問題的主觀因素

  D.識別服務對象及環境的積極因素

  E.識別服務對象的來源

  參考答案:A,B,C,D

  3[單選題] 預估階段的最終目的是( )。

  A.對制訂正確的計劃做出貢獻

  B.了解服務對象的來源

  C.消除服務對象的問題

  D.認定服務對象的類型

  參考答案:A

  4[多選題] 預估是由系統有序的程序組成的,包括了解問題成因、發現解決問題的人手點等 步驟,以下屬于預估階段基本步驟的是( )。

  A.探究服務對象的情況、問題與需要

  B.分析服務對象的資料并做出預估摘要

  C.對服務對象的問題與需要做出解釋

  D.列出問題的先后順序

  E.對服務對象的問題下結論

  參考答案:A,B,C,D

  5[單選題] 以下不屬于服務對象問題的客觀因素的是( )。

  A.服務對象的背景資料

  B.他們所處的環境,與服務對象生活有關的重要系統的資料

  C.他們為解決問題所作的努力,使用過的處理問題的方法等

  D.服務對象對問題的實際感受

  參考答案:D

  6[多選題] 對服務對象家庭系統的預估主要包含哪些內容( )。

  A.家庭成員的基本情況

  B.家庭成員的角色和互動情況;包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母一子女的角色

  C.家庭規則,包括如何解決分歧、沖突,家庭的權威關系

  D.家庭成員的溝通方式,包括如何表達期望、需要、情感

  E.為服務對象服務的社工家庭情況

  參考答案:A,B,C,D

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  7[單選題] 為腦癱兒童的家長提供訓練腦癱兒童生活技能的方法,舉辦小組活動,分享照顧 腦癱兒童的經驗,屬于介入策略的哪個層次( )。

  A.直接提供物質資源給服務對象,以幫助解決問題和滿足需要

  B.通過輔導改變他們對問題的看法及應對問題的技巧

  C.提供社會工作的間接服務

  D.提供精神輔導

  參考答案:B

  8[單選題] 有了對問題的分析和介入的策略后就可以準備撰寫預估摘要,預估摘要不包 括( )。

  A.對服務對象自身系統的預估

  B.對服務對象家庭系統的預估

  C.對服務對象所處社會系統(包括同事、同學、親友、社區及其他資源體系)的 預估

  D.對社會工作者自身的預估

  參考答案:D

  9[單選題] 社會工作在預估階段需要對服務對象的問題與需要做出解釋,所謂解釋即是將所 獲得的有關服務對象系統的資料、直覺及服務對象和社會工作者對需要與問題的認識加以 整理和組織,形成概念性的認識,去( )。

  A.界定問題 B.解決問題 C.解釋問題 D.描述問題

  參考答案:C

  10[單選題] 在社會工作的預估階段,服務對象對問題的實際感受屬于( )。

  A.服務對象問題的客觀因素

  B.服務對象問題的主觀因素

  C.服務對象問題的成因及使問題延續的因素

  D.服務對象及環境的積極因素

  參考答案:B

  11[單選題] 小華要為服務對象撰寫預估摘要,則服務對象自身系統的預估不包括( )。

  A.自身存在的優勢

  B.服務對象解決問題的動機

  C.自身存在的可能導致其困難的問題

  D.服務對象的家庭情況

  參考答案:D

  12[單選題] 在社會工作預估階段,要體現多層次介入原則,以下屬于間接介入的是( )。

  A.提供醫療補助

  B.請老師協助融入班級

  C.暫時安置居所

  D.與服務對象實施會談

  參考答案:B

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