2016社會工作者初級《實務》知識點：介入的分類

更新時間：2016-04-01 16:20:06 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要　　【摘要】2016年社會工作者考試報名即將開始，你復習得怎么樣了呢？俗話說精誠所至，金石為開，只要你堅持下去，結(jié)果定不會讓你失望。為了方便大家復習備考，小編特整理出2016社會工作者初級《實務》知識點：

　　【摘要】2016年社會工作者考試報名即將開始，你復習得怎么樣了呢？俗話說“精誠所至，金石為開”，只要你堅持下去，結(jié)果定不會讓你失望。為了方便大家復習備考，小編特整理出“2016社會工作者初級《實務》知識點：介入的分類”，希望你早日尋到成功之門，開啟金石寶庫。

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　　介入的分類

　　1.什么是介入

　　“介入”是社會工作助人過程中的一個重要階段，是社會工作者和服務對象采取行動.按照服務協(xié)議落實社會工作計劃的目標，幫助服務對象改變，解決預估中確認的問題，從而實現(xiàn)助人計劃的重要環(huán)節(jié)。

　　2.介入的分類

　　(1)直接介入：指以個人、家庭和小群體為關(guān)注對象，針對個人、家庭和小群體采取的直接行動，也指針對服務對象采取的行動以及直接服務提供和介入。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者初級《實務》知識點：介入的分類)

　　(2)間接介入：指以個人、家庭、小組、組織和社區(qū)甚至更大的社會系統(tǒng)為關(guān)注對象，由社會工作者代表服務對象采取行動，通過介入服務對象以外的其他系統(tǒng)間接幫助他們。間接介入通常也稱為改變環(huán)境的工作，或中觀和宏觀社會丁作實務活動。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者初級《實務》知識點：介入的分類)

　　(3)綜合介入：從“人與環(huán)境”互動的視角出發(fā)，社會工作將介入焦點放在兩個環(huán)節(jié)：一是增強個人的生活適應能力：二是增加社會和物理環(huán)境對個人需要的回應，包括環(huán)境的改變和政策的倡導與實施。這種從人與環(huán)境兩個環(huán)節(jié)進行介入的策略構(gòu)成了將直接實務活動和間接實務活動結(jié)合在一起的綜合介入行動，是對各種與服務對象系統(tǒng)有關(guān)的系統(tǒng)進行的介入。體現(xiàn)的是一種綜合治理的理念。

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　　選擇介入行動的原則

　　(1)以人為本、服務對象自決。

　　(2)個別化。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者初級《實務》知識點：介入的分類)

　　(3)考慮服務對象的發(fā)展階段和他們的特點。

　　(4)與服務對象相互依賴。