成人英語三級考試閱讀各種題型詳解（三）
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如何做釋義性的題目
所謂釋義性的題目，就是要求對文章中闡述的事物進行準確的解釋。問題往往問該事物的特征、優點、功能、作用等，如
The main characteristics of the system is _________.
One of the advantages of living in the countryside is _________.
這類問題在閱讀理解的題目中占較大的比例。因為，閱讀理解的文章大多是說明文體裁。說明文就是對事物解釋，定義。文章用較大的篇幅來解釋，答案項要么是對這些解釋的另一說法，要么是對這些解釋的歸納。
這類問題雖屬細節題，但不容易做。有兩點要注意。
1.注意解釋的準確性
干擾項往往在對文章事物的解釋中，夾帶"私貨：，加進一些詞，夸大了原文的意義，作了不合事實的引伸。
這就告訴我們，在辨別信息時，對一些對原文解釋、歸納的選項，要注意其釋義的準確性。特別要當心在解釋時加進一些修飾詞，如mainly，chiefly，whenever，Only等，使原文的意思發生細微的變化。因此有這些詞的選項，多半是錯誤的。
2.注意歸納的準確性
問的是事物的主要特點、特征、功能，干擾項卻把次要的、細節性的東西，具體事實混進選項。
這告訴我們，在做釋義題，辨別選項時，要注意區分細節和結論，事實和觀點。問歸納性的結論，觀點時不要把具體的細節，事實套上去。
如何做原因性的題目
由于閱讀理解的文章絕大多數是屬于說明文體裁，而說明文的主要功能是對事物、現象的解釋和闡述。因此許多題目都涉及到分析和辨別事物的原因或成因。例如：
The main reason for the failure of the organization to achieve the success is that _____.
Mouthwashes are not effective cure for bad breath mainly because _________.
Which of the following is mentioned as one of the causes for the earthquake ______.
在做尋找事物原因的題目時，有幾點要特別注意。
1.問的是主要原因或真正原因，而命題人員總把一些次要的，非直接的，非根本的原因放進選項。由于這些次要的原因也是文章中提到的，因此考生如不仔細，往往會把次要原因當作答案。
這就告訴我們，做這類題目，首先要注意問題中的the main/chief/real cause (reason，factor) 這些詞，提醒自己，問題問的是主要原因。然后分析事物的諸多的原因，理出最主要的，直接的，根本的原因。
2.問的是事物的原因，但出現在選項里的還有事物的后果、影響。由子這些后果、影響和原因一樣，都是指一件事，且都出現在同一相關段，或相關句中，稍不留心，就會搞錯。
這就告訴我們，做尋找原因的題目時，對文章所說的事物的原因、結果、影響，應理清它們之間的邏輯關系。不要錯把結果當原因。
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