詞匯語法答題技巧

1、積累詞匯。考生在復習備考時要注意總結和積累。要熟悉掌握復用式的2，200個單詞，及領會式掌握的3，500個單詞。但不要滿足于大綱要求的詞匯，要不斷擴充自己的詞匯量。詞匯試題的正確選擇在很大程度上取決于考生詞匯量的大小，以及運用詞匯能力的強弱。

2、掌握技巧：在具體的解題過程中，也要有意使用-些技巧。如利用表示遞進與增加關系的詞：and，again，also，too，

besides，but，in addition to等;利用表示比較與對比關系的詞：but，however，instead of等;利用表示因果關系的詞：because，so，thus等;利用詞法常識和生活常識判斷。這些都會增加考生選擇正確答案的機率。

閱讀理解題答題技巧

根據不同的閱讀目的，可以采用不同的閱讀方法，或稱閱讀技巧。一般來說，閱讀方法有略讀、尋讀和細讀三種。

“略讀”又稱“瀏覽”，是指跳過細節，跳過不重要的描述與例子，進行快速閱讀以求抓住文章的大意和主題思想的方法。“尋讀”是快速尋找某一特殊信息的閱讀方法。它的目的非常明確，即找到所需要的信息。“細讀”是在找到文章中的有關部分以后，在此范圍內逐句閱讀，特別要對關鍵詞、句仔細琢磨，以便對其有比較深刻、準確的理解。不僅要理解其字面意思，還要通過推理和判斷，弄清文章中字里行間所隱含的意思。在細讀的過程中，對沒有學過的生詞，可根據上下文的背景知識來推測其詞義;對難以看懂的長句，可借助語法手段，對其加以分析，以達到正確理解的目的。

英譯漢答題技巧

(1)能夠直譯盡量不意譯;(2)堅持形式與內容的統一;(3)翻譯時既要忠實于原文，又要符合漢語的習慣。(4)保證譯文的準確、通順，不遺漏關鍵詞的采分點。

重視語態，選擇合適語態

英語翻譯還要注意語態的選擇，是用主動語態還是用被動語態，同句子本身決定。主動語態比較好確定，一般在漢語句子中都很明確，主語放在謂語之前。而被動語態就相對要復雜一此，在漢語句子中主語(動作的發出者、施行者、主體)一般要么不出現，要么用“被”、“由”等來引導，而且通常由賓語(動作的接受者、施受者、受體)充當句子主語。

慎用時態，選用恰當時態

如何確定句子的時態是成人大學生在做漢譯英題時經常遇到的難題。而時態選用錯了，翻譯出來的句子意思就會走樣。要解決好這個問題，要求學生對和各種常見的主要時態的用法十分熟悉;尤其是對幾種容易混淆的時態能加以區別，如一般過去時與現在完成時;一般過去時與過去完成時等。具體來說，可從以下幾個方面考慮：

(1)據漢語句子中的時間狀語確定英語譯文的時態。

(2)根據漢語中的某些副詞或助詞來確定英語譯文的時態。

(3)根據時態呼應關系，從整個句子意思來考慮選用時態。在復雜的英文句子中(包括有多個動作的句子)，要注意時態的一致性。在一個英文句子或短文中首先要確定一個臨界時態，然后根據這個臨界時態來考慮別的動作的發生時間與臨界時態的關系。

挑錯題解題技巧

主要是了解挑錯題的命題規律，把握常見錯誤類型分析。常見錯誤類型主要有用詞錯誤和語法錯誤。

完形填空題解題技巧

1.拿到題目，首先從語法角度考慮，因為語法考察要占70%以上;2.從語法著手不行之后，在從句意著手，透徹理解句子的意思;3.總是第一反應，因為第一反應往往來自于語感;4.容易的熟悉的題要一跳而過，難題也不要多花時間，先猜一個答案，(以免后來時間緊，忘記)，再在題目前做一個記號，等到檢查時，再考慮。也許在做其它題目時，你會得到某種啟示;5.掌握語法結構和規則，記住短語搭配，用熟悉的短語去推斷正確的答案。

寫作題答題技巧

一般文章都可以分成三部分：開頭部分、中間段落和結尾部分。

開頭部分：

巧引名言警句和成語諺語，引出文章主題;或者以問題作為文章開頭;也可以概括說明情況或現象作為開頭。還可以作者的論點作為開頭;開篇提出作者的論點，開門見山，直截了當，不拖泥帶水。

中間段落：

中間段落是作文的主體，是作者對事物或事件進行詳細說明和描述的部分，也是作者對論點進行詳細分析和論述的部分，是作者對圖表內容進行具體討論的部分。對于中間段落的展開，有很多種方法。下面列舉幾種比較常用的方法。舉例說明/例證;列舉說明;因果分析;比較對照;反駁法等。

結尾部分：結尾部分對于作文的好壞也有很大影響。通常說來，好的結尾應該能夠與前面所論述的內容相呼應，或發人深思，或水到渠成，而且好的結尾往往能夠起到畫龍點睛的作用，為作文最后再添加濃墨重彩的一筆。一般來說，文章的結尾部分不要提出新的線索。因為提出新線索，意味著你必須要對其進行說明或論述，這樣文章就不好收尾了，而且看起來也就不像是結尾了。

關于如何結尾，通常有以下幾種方法：引用名言警句或成語諺語來結尾;歸納概括全文內容;提出自己的解決方法;提出自己的展望;以問題結尾等。

考生寫作中常見誤區：很多考生在寫作這一部分都發揮得不好，得到的分數并不高。造成考生失誤的原因有很多，這里僅列出幾種。考生在應試時一定要注意盡量避免。偏題和跑題;主題思想不突出;邏輯關系混亂;文章缺乏連貫性;中式英語表達;章呆板。行文缺少變化;語法錯誤;拼寫錯誤和標點使用錯誤等。

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