軟考高項(信息系統項目管理師)作為軟考體系中含金量高的考試，一直是許多IT從業者和項目管理人士提升自身能力的重要選擇。然而，高項考試中的論文部分常常讓考生感到頭疼，甚至成為“攔路虎”。本文將為你提供實用的學習方法和備考策略，幫助你重新規劃，高效備考！

溫馨提示：考生如果打算考軟考高項，但又擔心錯過考試的報名時間、準考證打印時間、成績查詢時間等重要時間節點，推薦大家使用文章頂部的“  免費預約短信提醒”服務，預約成功，屆時重要考試節點我們會以短信形式及時提醒您！

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一、正式失敗，找到原因

1. 論文結構不清晰

論文缺乏明確的邏輯結構，內容條理混亂。

引言、分析部分、解決方案、總結等模塊不完整或銜接不當。

標題與內容不符，未能準確反映論文的核心內容。

2. 內容不深入，分析不足

對題目或案例的分析不夠深入，停留在表面。

解決方案或建議缺乏創新性和可行性，未能體現出高級分析師的能力。

對問題的背景、原因、影響等分析不夠透徹。

3. 選題或案例理解偏差

對題目或案例的核心問題理解有誤，導致論文偏離主題。

未能準確把握題目的重點，寫偏了方向。

4. 時間管理不當

考試時間有限，未能在規定時間內完成高質量的論文。

內容過于冗長，導致重點不突出，時間分配不合理。

5. 表達不清，語言問題

語言表達不夠清晰，邏輯混亂，難以理解。

專業術語使用不當，或語句不通順，影響整體質量。

6. 格式或規范不符合要求

論文格式不符合軟考高項的要求(如字數、排版等)。

缺少必要的圖表、數據或案例支持。

7. 缺乏實戰經驗

對實際工作中遇到的問題缺乏深入理解，導致論文內容過于理論化。看起來一眼假!

未能結合實際案例或行業背景進行分析。

8. 審題不仔細

未能準確理解題目要求，導致論文內容偏離題目方向。

忽略了題目中的關鍵點或特殊要求。

9. 心理壓力或狀態不佳

考試時因緊張或焦慮影響發揮，未能正常展現能力。

平時準備不足，臨時抱佛腳導致內容質量不高。
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二、熟悉論文評分標準

1、切合題意(30%)(論文的需求與范圍管理)

(1)要切合解答要點中的一個主要方面或者多個方面來闡述

(2)非常切合: 完全響應了論文題目中要求覆蓋的要點

(3)較好的切合:響應了論文題目中要求覆蓋的要點

(4)基本切合: 響應要點，但主要要點論述得不夠充分或沒有響應

(5)沒有切合:離題

2、應用深度和水平 (20%) (論文的質量管理)

(1)是否把信息系統項目管理理論緊密聯系案例

(2)分為:很強，較強，一般，較差。

3、實踐性 (20%) (論文的采購和溝通管理)

(1)就是論文內容真實和接地氣的確認。分為四個等級。屬于論文的采購和溝通管理采購論文實踐的素材，聯系理論知識后和閱卷老師溝通的主要內容

(2)有豐富實踐經驗和深入的專業級水平與體會

(3)有良好的實踐與切身體會

(4)有一般的實和基合適的體會

(5)有初步實踐和一些膚淺的體會

4、表達能力 (15%) (論文的流過程管理)

邏輯清晰，表達嚴謹，文字流暢，條理分明這四個點來評分。

5、綜合能力和分析能力 (15%)(論文的整體管理)

對論文的整體進行評價，一般可以分為很強、比較強、一般三個檔次。

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