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　　一、了解大綱的具體變動情況

　　2018年版考試大綱是繼2013年版大綱實施5年后的一次全面修訂，與2013年版大綱相比，修訂的原則、內容均發生了重大變化。

　　1、實踐技能包括醫學人文素養、病史采集、體格檢查、基本操作、輔助檢查、病例分析，其中體格檢查、基本操作和輔助檢查部分。病例分析重點對臨床常見病、多發病的臨床思維能力進行考核，根據疾病譜的變化，新增了“肺栓塞”等20種疾病，并將臨床少見疾病予以刪除。

　　2、基礎醫學綜合增加解剖學和病理生理學學科設置，將臨床醫學綜合各系統、疾病中涉及的解剖、病理生理學內容統一調整到這兩個學科內容中。

　　3、預防醫學綜合注重健康促進，關注特殊人群健康，同時扎實落實《“健康中國2030”規劃綱要》的內容，補充了全球衛生與健康中國的相關內容。

　　4、臨床醫學綜合更加強調對臨床專業知識與專業理論在臨床應用的考核，根據疾病譜的變化，主要考查臨床常見病和多發病，增加疾病12種，刪減疾病7種。加大對疾病發病原因、發病機制到預防的考核，進一步體現基礎與臨床的融合、臨床與預防的融合。

　　二、制定相應的復習計劃

　　1、在真正的開始學習之前，我們需要做一套試題，對自己哪一個系統或方面比較薄弱有一個認識，這樣學習的時候可以作為一個參考，學習到自己薄弱的知識的時候需要我們更加細致和用心。這樣才能達到一個更好的高度和深度。

　　2、臨床執業醫師考試每年內外婦兒都是重頭戲，所以這就要求我們，先學習臨床課程。一個是所占分值較多，二是知識點較多，需要掌握的時間比較長，開始學習的時候，時間肯定是比較充足的，所以需要先學習臨床科目。爭取在2018年4月份完成一遍臨床課程的學習，這期間一定要一邊聽課，一邊做題，因為這樣可以更好的加強鞏固知識點。

　　3、在考技能的前一個月是學習實踐技能的時間，各位學員不要過早的學習，因為這樣的話，有可能會有所遺忘。因為實踐技能的知識不是很多，而且一般病史采集和病例分析都一定的模板，所以有一個月的學習時間已經足以。對于不在臨床上工作的學員來說，可以多花費點時間在操作和體格檢查上面，但是也不要太多。

　　4、最后的提高和沖刺階段再學習基礎的科目，也就是生理、生化、預防醫學等。到了這個階段也要夾雜著復習臨床的知識，而且基礎的科目一些比較抽象和不好理解的知識比如生化或者預防醫學的流行病學等，可以直接放棄，因為沒有必要糾結在此，還是以掌握重點為主。

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