2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)心理學(xué)模擬試題|專項試題及答案
2015年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試順利結(jié)束,2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試筆試時間預(yù)計為2016年9月10日、11日。為方便備考2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生復(fù)習(xí),環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)整理2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)心理學(xué)模擬試題|專項試題及答案,希望對大家備考有幫助。
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單項選擇題(每題1分,共50題)
1、效度反映心理測量結(jié)果的【C】
A、一致性
B、可靠性
C、真實性
D、代表性
E、客觀性
2、共同參與型的醫(yī)患關(guān)系模式最適合于【C】
A、急性病人
B、絕癥病人
C、慢性病人
D、重癥病人
E、精神病人
3、“前有狼,后有虎”,這種動機(jī)沖突是【B】
A、雙趨沖突
B、雙避沖突
C、趨避沖突
D、雙重趨避沖突
E、雙趨雙避沖突
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4、語言知覺測驗屬于【E】
A、人格測驗問卷
B、智力測驗
C、人格投射測驗
D、評定量表
E、神經(jīng)心理學(xué)測驗
5、良好的醫(yī)患關(guān)系的作用是【E】
A、有利于診斷和治療
B、有利于實施預(yù)防措施
C、有利于病人的情緒
D、有利于醫(yī)務(wù)人員的健康
E、以上都是
6、同時能刺激多種感官的游戲或運動,叫做【E】
A、感覺運動訓(xùn)練
B、體育活動訓(xùn)練
C、人格發(fā)展訓(xùn)練
D、自制能力訓(xùn)練
E、感覺整合訓(xùn)練
7、心理測量的誤差主要來源有【E】
A、施測條件
B、主試者素質(zhì)
C、應(yīng)試者動機(jī)
D、應(yīng)試者生理狀態(tài)
E、以上都是
8、在為一名強(qiáng)迫癥病人的治療中,醫(yī)生鼓勵病人回憶從童年起所遭受的精神創(chuàng)傷與挫折,幫助他重新認(rèn)識,建立起現(xiàn)實性的健康心理,這種療法是【C】
A、夢的分析
B、移情
C、自由聯(lián)想
D、系統(tǒng)脫敏
E、自我調(diào)節(jié)
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9、一女性,55歲。喪偶八年,現(xiàn)獨居,嗜煙酒,不愛運動。平時性情抑郁,過分容忍,辦事無主見,常順從于別人。1月前行胃癌切除,術(shù)中及術(shù)后情緒低落,興趣下降,獨自流淚,有輕生之念。患者病前的行為特征為【C】
A、A型
B、B型
C、C型
D、混合型
E、以上都不是
10、一男性,某省廳干部,平時不嗜煙酒,生活規(guī)律;但性情急躁,易激動,工作認(rèn)真,爭強(qiáng)好勝,雄心勃勃。一年前單位減員時調(diào)入某廠工作,常因小事上火,發(fā)脾氣。三日前因心絞痛入院,診斷為冠心病。病人的情緒反應(yīng)屬于【E】
A、抑郁反應(yīng)
B、恐怖反應(yīng)
C、厭惡反應(yīng)
D、憤怒反應(yīng)
E、以上都不是
11、自覺地確定目的,并根據(jù)目的支配自己的行為,克服困難以實現(xiàn)目的的心理過程是【B】
A、認(rèn)識
B、意志
C、情感
D、感知
E、思維
12、兒童病人的求醫(yī)行為屬【B】
A、主動型
B、被動型
C、強(qiáng)制型
D、參與型
E、合作型
13、一女性,55歲。喪偶八年,現(xiàn)獨居,嗜煙酒,不愛運動。平時性情抑郁,過分容忍,辦事無主見,常順從于別人。1月前行胃癌切除,術(shù)中及術(shù)后情緒低落,興趣下降,獨自流淚,有輕生之念。病人術(shù)后的情緒反應(yīng)屬于【B】
A、焦慮
B、抑郁
C、恐懼
D、痛苦
E、內(nèi)疚
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14、卡特爾認(rèn)為人格是由什么構(gòu)成的【E】
A、人格因素
B、人格特征
C、根源特質(zhì)
D、表面特質(zhì)
E、人格特質(zhì)
15、面對威脅性的應(yīng)激源,通過各種適當(dāng)?shù)男睦砗托袨閷Σ邅硐蚓徑鈧€體的緊張狀態(tài),稱之為【D】
A、激勵
B、解脫
C、回避
D、應(yīng)對
E、超脫
16、學(xué)習(xí)和記憶的電生理學(xué)基礎(chǔ)是【D】
A、識記、保持,再認(rèn)和回憶
B、膽堿能神經(jīng)元動作電位
C、內(nèi)流鈣離子
D、突觸長時程增強(qiáng)電位
E、經(jīng)典條件反射
17、下列哪一因素不影響個體對應(yīng)激的認(rèn)知評價【D】
A、人格特征
B、生活經(jīng)歷
C、應(yīng)激源性質(zhì)
D、對應(yīng)激源的敏感度
E、當(dāng)時個體的心身狀態(tài)
18、人格核心是【C】
A、氣質(zhì)
B、能力
C、性格
D、需要
E、動機(jī)
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19、汽車正在行駛中,一名兒童突然沖向馬路對面。司機(jī)急剎車,汽車在發(fā)出刺耳的剎車聲后停住,兒童在車前的半米處跑過。這時司機(jī)頓感心跳加快,頭上冒汗,手腳無力,這種情緒狀態(tài)是【D】
A、心境
B、激情
C、情感
D、應(yīng)激
E、情操
20、主題統(tǒng)覺測驗屬于【C】
A、人格測驗問卷
B、智力測驗
C、人格投射測驗
D、評定量表
E、神經(jīng)心理學(xué)測驗
21、人生會遇到無數(shù)應(yīng)激源的作用,,只有那些對人有意義的刺激物才能引起心理應(yīng)激反應(yīng),這些事物是否對人有意義,很大程度上取決于【D】
A、應(yīng)激源的強(qiáng)度
B、應(yīng)激源的性質(zhì)
C、應(yīng)激源的數(shù)量
D、人的認(rèn)知評價
E、人的智力水平
22、“想吃糖,又怕胖”,這種動機(jī)沖突是【C】
A、雙趨沖突
B、雙避沖突
C、趨避沖突
D、雙重趨避沖突
E、雙趨雙避沖突
23、依據(jù)心理學(xué)的理論和方法對人的心理品質(zhì)及水平作出的鑒定稱為【E】
A、心理診斷
B、心理測量
C、心理測驗
D、心理調(diào)查
E、心理評估
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24、心理發(fā)展的原動力是【C】
A、意識活動
B、前意識活動
C、潛意識活動
D、前意識與潛意識活動
E、以上都不是
25、一男性,某省廳干部,平時不嗜煙酒,生活規(guī)律;但性情急躁,易激動,工作認(rèn)真,爭強(qiáng)好勝,雄心勃勃。一年前單位減員時調(diào)入某廠工作,常因小事上火,發(fā)脾氣。三日前因心絞痛入院,診斷為冠心病。對于病人應(yīng)采取哪種干預(yù)措施【E】
A、認(rèn)知療法
B、藥物療法
C、生物反饋療法
D、放松療法
E、以上都是
26、不把自己當(dāng)病人,仍堅持帶病工作是病人角色的【C】
A、角色行為缺如
B、角色行為沖突
C、角色行為減退
D、角色行為強(qiáng)化
E、角色行為異常
27、心理學(xué)的研究對象是人的【A】
A、心理活動和行為
B、情緒和行為
C、心理活動和觀念
D、智力和觀念
E、智力和情緒
28、不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)分支學(xué)科的是【E】
A、健康心理學(xué)
B、變態(tài)心理學(xué)
C、神經(jīng)心理學(xué)
D、藥物心理學(xué)
E、教育心理學(xué)
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29、當(dāng)感知過的事物重新出現(xiàn)在眼前時,能夠識別出來,這是【D】
A、回憶
B、識記
C、遺忘
D、再認(rèn)
E、保持
30、一個有經(jīng)驗的醫(yī)生,能夠從X線片上看到并不為一般人所覺察的病灶,這是知覺的【C】
A、選擇性
B、整體性
C、理解性
D、個別性
E、恒常性
31、醫(yī)生勸病人“你應(yīng)該參加一些晨間鍛煉”,這種醫(yī)患關(guān)系屬于【B】
A、主動-被動型
B、指導(dǎo)-合作型
C、共同參與型
D、強(qiáng)制-被動型
E、指導(dǎo)-參與型
32、醫(yī)學(xué)心理學(xué)是哪一門科學(xué)的分支學(xué)科【C】
A、醫(yī)學(xué)
B、社會學(xué)
C、心理學(xué)
D、生理學(xué)
E、生理心理學(xué)
33、《黃帝內(nèi)經(jīng)》提出的“天人合一”、“形神合一”的心理學(xué)觀點屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)發(fā)展的哪一階段【B】
A、神靈醫(yī)學(xué)心理學(xué)時代
B、哲學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)時代
C、科學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)時代
D、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)心理學(xué)時代
E、以上都不是
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34、下列哪項不是A型行為特征【E】
A、脾氣急躁
B、時間緊迫感
C、爭強(qiáng)好勝
D、對人有敵意
E、對環(huán)境強(qiáng)烈不滿
35、心身疾病的界定條件是【E】
A、在發(fā)病的原因中心理社會因素是重要的因素
B、具有由心理因素引起的軀體癥狀
C、具有明顯的器質(zhì)性病理改變或病理生理變化
D、不是神經(jīng)癥和精神病
E、以上都是
36、心理治療的目標(biāo)是促進(jìn)求助者的成長和自立,不能代替病人作出任何選擇與決定,這是心理治療的【D】
A、真誠原則
B、耐心原則
C、保密原則
D、中立原則
E、回避原則
37、人格包括【D】
A、人格特質(zhì)和人格維度
B、人格模式和人格傾向
C、人格特質(zhì)和行為模式
D、人格特征和人格傾向
E、人格特征和行為模式
38、一女性,55歲。喪偶八年,現(xiàn)獨居,嗜煙酒,不愛運動。平時性情抑郁,過分容忍,辦事無主見,常順從于別人。1月前行胃癌切除,術(shù)中及術(shù)后情緒低落,興趣下降,獨自流淚,有輕生之念。對這種病人臨床上應(yīng)采取哪種措施【E】
A、支持性心理治療
B、認(rèn)知療法
C、精神分析療法
D、藥物治療
E、以上都是
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39、《紅樓夢》中的林黛玉,其動作穩(wěn)定緩慢,觀察事物細(xì)致入微,敏感多疑,孤獨多慮,情感體驗深刻且持久。根據(jù)希波克拉底的體液學(xué)說,林黛玉體內(nèi)占優(yōu)勢的體液是【E】
A、血液
B、黃膽汁
C、粘液
D、胃液
E、黑膽汁
40、否認(rèn)自己有病,不及時就醫(yī)是病人角色的【A】
A、角色行為缺如
B、角色行為沖突
C、角色行為減退
D、角色行為強(qiáng)化
E、角色行為異常
41、一個昏迷病人被送到醫(yī)院,醫(yī)生對他進(jìn)行處理,這種醫(yī)患關(guān)系屬于【A】
A、主動-被動型
B、指導(dǎo)-合作型
C、共同參與型
D、強(qiáng)制-被動型
E、指導(dǎo)-參與型
42、明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表屬于【A】
A、人格測驗問卷
B、智力測驗
C、人格投射測驗
D、評定量表
E、神經(jīng)心理學(xué)測驗
43、替代學(xué)習(xí)療法屬于【C】
A、詢者中心療法
B、精神分析療法
C、行為療法
D、認(rèn)知療法
E、生物反饋療法
44、語言、風(fēng)俗習(xí)慣的改變屬于【E】
A、軀體性應(yīng)激源
B、心理性應(yīng)激源
C、社會性應(yīng)激原
D、職業(yè)性應(yīng)激源
E、文化性應(yīng)激源
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45、下列哪一項與心身疾病的診斷無關(guān)【E】
A、根據(jù)臨床癥狀、體征和特殊檢查明確器質(zhì)性改變
B、疾病的發(fā)生有相平行的心理社會因素
C、排除神經(jīng)癥和精神疾病
D、單純的生物醫(yī)學(xué)療法收效甚微
E、由某種軀體疾病引發(fā)心理障礙
46、激情的特點是【D】
A、持久且強(qiáng)烈
B、持久且微弱
C、積極且短暫
D、短暫且爆發(fā)
E、積極且穩(wěn)定
47、心理衛(wèi)生應(yīng)從何時抓起【A】
A、胎兒期
B、新生兒期
C、乳兒期
D、嬰兒期
E、幼兒期
48、為保證材料真實,也為了維護(hù)心理治療本身的聲譽(yù)及權(quán)威性,因此心理治療要堅持【C】
A、真誠原則
B、耐心原則
C、保密原則
D、中立原則
E、回避原則
49、想象的基本材料是【C】
A、感覺
B、知覺
C、表象
D、語言
E、記憶
50、下列疾病中,哪個不屬于心身疾病【B】
A、十二指腸潰瘍
B、抑郁癥
C、癌癥
D、糖尿病
E、支氣管哮喘
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