教師資格面試大綱(試行)評分標準：中學

更新時間：2014-12-10 18:04:48 來源：|0

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摘要教師資格面試大綱(試行)評分標準：中學，環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道小編整理以供參考。

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　　【評分標準】

序號	測試項目	權(quán)重	分值	評分標準
一	職業(yè)認知	5	2	較強的從教愿望，對教師職業(yè)有高度的認同，對教師工作的基本內(nèi)容和職責有清楚了解
			3	關(guān)愛學生，尊重學生、平等對待學生，關(guān)注每個學生的成長
二	心理素質(zhì)	5	3	活潑、開朗，有自信心
			2	有較強的情緒調(diào)節(jié)能力
三	儀表儀態(tài)	5	2	衣著整潔，儀表得體，符合教師職業(yè)特點
			3	行為舉止穩(wěn)重端莊大方，教態(tài)自然，肢體表達得當
四	言語表達	15	8	語言清晰，表達準確，語速適宜
			7	善于傾聽、交流，有親和力
五	思維品質(zhì)	15	3	思維縝密，富有條理
			4	迅速地抓住核心要素，準確地理解和分析問題
			4	看待問題全面，思維靈活
			4	具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法
六	教學設(shè)計	10	4	了解課程的目標與要求、準確把握教學內(nèi)容
			3	能根據(jù)學科的特點，確定具體的教學目標、教學重點和難點
			3	教學設(shè)計體現(xiàn)學生的主體性
七	教學實施	35	6	情境創(chuàng)設(shè)合理，關(guān)注學習動機的激發(fā)
			10	教學內(nèi)容表述和呈現(xiàn)清楚、準確
			4	有與學生交流的意識，提出的問題富有啟發(fā)性
			8	板書設(shè)計突出主題，層次分明；板書工整、美觀、適量
			7	教學環(huán)節(jié)安排合理；時間節(jié)奏控制恰當；教學方法和手段運用有效
八	教學評價	10	5	能對學生進行過程性評價
			5	能客觀地評價教學效果