山西2012年教師資格考試真題《幼兒教育學》
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山西2012年教師資格考試真題《幼兒教育學》
一、單選題(20分)
1、《幼兒園工作規程》中明確規定幼兒園的教育的基本活動是()
A、游戲活動
B、教學活動
C、戶外活動
D、生活活動
2、某次教育活動需要達成的目標是指()
A、遠期目標
B、中期目標
C、近期目標
D、活動目標
3、既是兒童的第一人教師有時終生教師的是()
A、爺爺奶奶
B、父母
C、幼兒教師
D、小學教師
4、我國幼兒園通常不要求孩子寫字活動這符合()
A、發展適宜性原則
B、活動性原則
C、經濟性原則
D、參與性原則
5、創辦我國最早的教育實驗中心和創立“活教育”理論的著名兒童教育家是()
A、陶行知
B、陳鶴琴
C、張雪門
D、蔡元培
6、幼兒從事的兩大類實踐活動主要指()
A、生理活動和心理活動
B、教學活動和游戲活動
C、操作實際物體和人際交往活動
D、教學活動和生活活動
7、在羅馬貧民區創辦的第一所幼兒學校“兒童之家”和創立以感官為基礎的幼兒教育學體系和教育學是()
A、福祿貝爾
B、蒙臺梭利
C、馬卡連柯
D、盧梭
8、幼兒德育的重點應該放在道德行為的形式上但入手必須從( )
A、道德認識
B、道德情感
C、道德行為
D、道德意志
9、不屬于幼兒園課程特點的是()
A、融合于一日的生活之中
B、游戲是基本形式
C、以幼兒的直接經驗為基礎
D、系統化
10、幼兒玩的《白雪公主和七個小矮人》游戲屬于()
A、表演游戲
B、角色游戲
C、結構游戲
D、智力游戲
二 判斷對錯(20分)
1、幼兒園的雙重任務就是幼兒實施保育和教育()
2、尊重幼兒的人格尊嚴和合法權益意味著教師要根據幼兒的意愿來安排教育活動()
3、幼兒的接受學習是一種無意義的學習()
4、在幼兒園教學游戲就是游戲()
5、在幼兒園的教學目標就是幼兒園課程目標()
三、簡答題 (25分)
1、人際交往活動對幼兒發展的主要作用是什么?
2、如何指導幼兒游戲?
3、幼兒與教師的相互關系是怎樣的?
4、如何理解保育結合的原則?
5、教師如何樹立正確的學生觀?
四、論述題(20分)
1、結合實例談談幼兒教育的重要意義?
2、目前，“幼兒入園難，入好園更難”的呼聲日趨強烈，請你談談幼兒園在新時期實現雙重任務的過程中遇到了哪些新的挑戰?
五、案例分析(15分)
某幼兒園因到大班階段，不提前教孩子學習拼音 識字等內容而得不到家長的認可，導致了生源的大量流失。原有的6個中班升到大班時僅剩2個，為了生存和發展，該園不得不增加了一些小學的教育內容。 請你結合案例，談談小學銜接工作的主要內容。
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