《教育學》輔導知識講義：課程(2)
更新時間：2010-11-08 18:49:38
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第四節 課程評價
一、課程評價的重要地位
在整個課程系統中既是終點又是起點
二、課程評價的主要模式
1、目標評價模式
以目標為中心
20世紀初形式
泰勒的評價理論基礎上形成
2、目的游離評價模式
美國斯克里文提出
評價重點“課程計劃實際效果”
3、CIPP評價模式
背景、輸入、過程、成果評價模式
第六章 練習
1、什么是校本課程?開發的形式是什么?
2、常見的課程評價的模式有哪些?
環球網校聯手多位老師隆重推出教師資格輔導
【試題】中學歷年真題 中學模擬試題 小學歷年真題 小學模擬試題
【經驗】教學經驗交流
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