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浙江省2009年10月教師資格證幼兒教育學考試真題

更新時間:2010-07-02 21:34:06 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  浙江省2009年10月教師資格認定培訓考試教育學(幼兒園)試題課程代碼:11

  一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)

  在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

  1.我國學前教育在亞太地區(qū)屬于比較好的,20世紀末統(tǒng)計3~6歲幼兒入園率約為( )。

  A.25%

  B.30%

  C.35%

  D.40%

  2.______是指文化內容的增量或減量所引起的結構性的變化。( )

  A.文化傳遞

  B.文化傳播

  C.文化選擇

  D.文化變遷

  3.______是幼兒詞匯量增長的活躍期。( )

  A.2~3歲

  B.3~4歲

  C.4~5歲

  D.5~6歲

  4.認為后天教育經(jīng)驗的存在與否直接決定了兒童某種能力的發(fā)生與否,這種作用模式是( )。

  A.誘導

  B.維持

  C.遞進

  D.促進

  5.______兒童經(jīng)常通過模仿游戲學習和掌握實際勞動知識技能。( )

  A.氏族社會時期

  B.母系氏族社會時期

  C.父系氏族社會時期

  D.軍事民主時期

  6. ______與種姓制度和宗教神學密切聯(lián)系。( )

  A.古希伯來的幼兒教育

  B.古埃及的幼兒教育

  C.古代印度的幼兒教育

  D.古希臘的幼兒教育

  7. ______教育理論體系中的一個最基本的思想就是把兒童當作兒童來看待,同時還強調指出,幼兒教育應當遵循自然的原則。( )

  A.夸美紐斯

  B.盧梭

  C.洛克

  D.福祿貝爾

  8. ______提出了“最近發(fā)展區(qū)”的概念。( )

  A.杜威

  B.蒙臺梭利

  C.維果斯基

  D.皮亞杰

  9.《幼教無際論》、《從孩提到青年》、《我的童年》等專著的作者是( )。

  A.陶行知

  B.陳鶴琴

  C.魯迅

  D.張雪門

  10.從全球學前教育目標的發(fā)展趨勢來看,20世紀90年代強調( )。

  A.兒童全面和諧發(fā)展

  B.兒童個性、情感和社會化發(fā)展

  C.智力開發(fā)

  D.培養(yǎng)創(chuàng)造力

  11. ______是促進兒童體、智、德、美全面發(fā)展的首要條件。( )

  A.良好的品德修養(yǎng)

  B.良好的身心素質

  C.良好的審美能力

  D.良好的智力水平

  12.在指導兒童結構游戲時,要求大班幼兒學會的結構知識是( )。

  A.會識別左右

  B.會識別材料的形體、大小、顏色

  C.會識別高低、寬窄、厚薄

  D.會識別輕重、長短、前后

  13.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法,違背了______原則。( )

  A.活動性

  B.綜合性

  C.發(fā)展適宜性

  D.獨立自主性

  14. ______屬于獨立自主性教育中關注環(huán)境的基本內容。( )

  A.學習“安靜”

  B.學習開門

  C.學習疊被子

  D.學習澆花

  15.教師通過自己的語言、動作或教學表演,為兒童提供具體模仿的范例,這種方法是( )。

  A.示范法

  B.范例法

  C.觀察法

  D.演示法

  16. ______是幼兒教師最常用和最普遍使用的教育教學方法。( )

  A.游戲化方法

  B.環(huán)境體驗法

  C.行動操練法

  D.語言法

  17.發(fā)泄法主要包括兩個方面的內容:( )。

  A.語言的發(fā)泄,動作的發(fā)泄

  B.生理的發(fā)泄,心理的發(fā)泄

  C.肢體的發(fā)泄,情緒的發(fā)泄

  D.外在的發(fā)泄,內在的發(fā)泄

  18. ______是被《未成年人保護法》所嚴令禁止的,是根本不允許在幼兒園以及各級教育機構使用的。( )

  A.自然后果的懲罰

  B.剝奪性懲罰

  C.社會性懲罰

  D.生理性懲罰

  19.聯(lián)合國教科文組織在一本書中指出:“對幼兒照料與教育,就象緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起。”這句話強調( )。

  A.集體教育和個別教育相結合

  B.家園配合

  C.因材施教

  D.保教結合

  20.對于1歲半以后的兒童,應提供的玩具和游戲材料有( )。

  A.不倒翁,撥浪鼓

  B.手工、繪畫材料

  C.色彩鮮明的小球

  D.用手穿的大木珠

  21.“接受外人的照料,開始正常的活動,如吃東西、玩玩具,但是看見母親時又會出現(xiàn)悲傷的表情”屬于分離焦慮的______。( )

  A.反抗階段

  B.失望階段

  C.超脫階段

  D.平復階段

  22.______幼兒的特點是求知欲強,好學樂問,對周圍的一切都非常關注。( )

  A.學前班

  B.小班

  C.中班

  D.大班

  23.教師每天邀請一名幼兒的家長來校參加整個半天的活動,這是______的做法。( )

  A.美國保育學校

  B.法國保育學校

  C.德國保育學校

  D.英國保育學校

  24. ______是家長和幼兒園之間的橋梁,促進家園合作,體現(xiàn)幼兒園和家長的伙伴關系。( )

  A.咨詢活動

  B.家長委員會

  C.家長學校

  D.電話聯(lián)系

  25. ______創(chuàng)建于內蒙古錫林浩特的草原牧區(qū)。( )

  A.流動幼兒園

  B.巡回輔導班

  C.游戲點

  D.兒童游戲場

  二、名詞解釋(本大題共5小題,每小題6分,共30分)

  26.環(huán)境決定論

  27.發(fā)現(xiàn)式教學法

  28.創(chuàng)造性游戲

  29.移情法

  30.幼兒園環(huán)境(廣義)

  三、簡答題(本大題共4小題,每小題8分,共32分)

  31.簡述幼兒園室內活動區(qū)創(chuàng)設中應注意的問題。

  32.簡述發(fā)展適宜性課程的特點。

  33.簡述家庭教育的有效方法。

  34.簡述保育員應具備的素質。

  四、論述題(本大題13分)

  35.請結合實際談談如何處理好中班幼兒的同伴關系?

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