遼寧2006年教師證考試中學教育學試題
瀏覽
收藏
中學教育學試題(2006年)
一、單項選擇題：本大題共15個小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項 前的字母填在題后的括號內。
1.教育學作為一門獨立的學科萌芽于 ( )
A.昆體良的<論演說家的教育>
B.赫爾巴特的《普通教育學》
C.夸美紐斯的<大教學論>
D.《洛克的教育漫話》
2.教育學的研究對象是 ( )
A.教育事實和教育問題
B.教育問題和教育方針
C.教育經驗和教育問題
D.教育方針和教育經驗
3.我國最早出現“教育”一詞的古籍是 ( )
A.<論語>
B.<大學>
C.《學記》
D.《孟子盡心上》
4.“只要有人類社會，就有教育。”說明教育具有 ( )
A.歷史性
B.繼承性
C.永恒性
D.相對獨立性
5.在教育史上第一次明確提出“教學的教育性”原則的教育家是 ( )
A.赫爾巴特
B.杜威
C.福祿倍爾
D.裴斯泰洛齊
6.狹義的教育一般是指 ( )
A.學校教育
B.思想道德教育
C.社會教育
D.家庭教育
7。教育要把握兒童學習的“關鍵期”，體現了個體身心發展的 ( )
A.階段性
B.差異性
C.不均衡性
D.順序性
8.實現人的全面發展的社會條件是 ( )
A.封建社會
B.資本主義社會
C.社會主義社會
D.共產主義社會
9.我國第八次基礎教育課程改革的指導性文件是 ( )
A.<中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定>
B.<國務院關于基礎教育改革與發展的決定>
C.<基礎教育課程改革綱要(試行)>
D.《中國教育改革與發展綱要》
10.學校對學生進行全面發展教育的基本途徑是 ( )
A.思想教育
B.教學
C.綜合實踐活動
D.團隊活動。
11.在中學教學中，教師通過口頭語言系統連貫地畫警生傳授知識的方法。稱為 ( )
A.談話法
B.講授法
C.討論法
D.實驗法
12.在教學工作的基本環節中，處于中心環節的是 ( )
A.備課
B.上課
C.學生作業的檢查與批改
D.課外輔導
13.國家用于全面調整各級各類教育關系、規范我國教育工作行為的基本法律是 ( )
A.《中華人民共和國憲法》
B.《中華人民共和國教育法》
C.《中華人民共和國義務教育法》
D.《中華人民共和國教師法》
14.德育過程要“反復抓，抓反復”所依據的德育規律是 ( )
A.知情意行諸因素統一發展規律
B.長期性和反復性規律
C. 學生思想內部矛盾轉化規律
D.在交往中形成品德規律
15.承辦國家教育考試的機構是
A.國家批準的教育考試機構
B.省、自治區、直轄市批準的教育考試機構
C.地方政府批準的教育考試機構
D.各級各類學校
二、多項選擇題 ：本大題共10個小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的5個選項中，有二項或二項以上是符合題目要求的，把所選項的字母填在題后的括號內。
1.實驗教育學的代表人物是
A.狄爾泰
B.梅伊曼
C.利特
D.拉伊
E.杜威
2.我國《教師法》中規定的教師待遇主要包括 ( )
A.工資待遇.
B.教師津貼
C.教師住房
D.教師的醫療保健
E.教師補貼
3.網絡教育的特點主要有 ( )
A.開放式
B.篩選制
C.等級制
D.跨年齡段
E.跨時空
4.我國法律規定，中學生的身份是 ( )
A.國家公民
B.國家和社會未成年公民
C.國家和社會的成年公民
D.接受教育的未成年公民
E.接受教育的成年公民
5.教育目的社會本位論的代表人物是( )
A.薩特
B.孔德
C.盧梭
D.馬斯洛
E.涂爾千
6.教師的勞動特點主要體現在
A.群體性
B.復雜性
C.示范性
D.創造性
E.顯效的長期性
7.我國選擇中學課程內容所依據的原則是 ( )
A.基礎性
B.具體性
C.社會性
D.操作性
E.適應性
8、我國中小學課程具體表現為 ( )
A.教學大綱
B.課程計劃
C.教學目標
D.課程標準
E.教科書
9.我國中學班級管理的特點主要有( )
A.管理過程的教育性
B.管理目標的一致性
C.管理對象的特殊性
D.管理方法的多樣性
E.管理工作的廣泛性
10.我國《教育法>的立法宗旨是 ( )
A.發展教育事業
B.提高民族素質
C.促進物質文明和精神文明建設
D.保護教師權益
E.保護學生權益
三、填空題：本大題共15個小題，每小題1分，共15分。把答案填寫在題中橫線上。
1.生產力水平是教育發展的 ( )。它決定著教育的發展水平。
2.學校物質文化是校園文化的空間物態形式，是學校精神文化的 ( )。
3.教育是勞動力再生產的重要手段，是 ( )再生產的手段。
4.遺傳素質為人的發展提供了 ( )，使人的發展成為可能。
5.環境是圍繞在個體周圍并對個體自發地發生影響的 ( )。
6.教師職業是一種專門職業，教師是 ( )人員。
7.作為教材的主體，師生教學的主要材料是指 ( )。
8.教師了解學生包括對學生個人的了解和對學生 ( )的了解兩個方面。
9.在課程評價上，新一輪基礎教育課程改革注重發揮評價促進學生 ( )、教師提高和改進教學實踐的功能。
10.教學過程是以 ( )為基礎，促進學生發展的過程
11.德育陶冶主要包括人格感化、環境陶冶和 ( )三種形式。
12.我國教育目的主要由國家教育目的、學校培養目標、課程目標和 ( )幾個層次組成。
13.教育的生物起源論和心理起源論從不同角度揭示了教育的起源，但他們的共同缺陷是都否認了教育的 ( ) 屬性。
14.我國義務教育分為初等教育和 ( )教育兩個階段。
15.我國<教師法>適用于在各級各類學校和其他教育機構中專門從事 ( )工作的教師。
四、簡答題。每題5分。
1.我國《教師法》規定教師應履行的義務有哪些?
2.簡述學校教育產生的條件。
3.如何全面理解素質教育的基本含義。
4.什么是啟發性教學原則，貫徹這一原則有什么要求。
五、論述題 每小題10分。
1. 什么是師生關系?理想的師生關系應該如何構建?
2. 聯系實際論述當代科學技術與教育的關系
3. 案例分析題：
我國古代有一兒童叫方仲詠，自幼聰慧，尤有做詩天賦，其父愛慕虛榮，只管他在鄰里間到處炫耀。這樣，不覺間方仲詠長大成人，可遺憾的是，他的各方面才能卻“泯然眾人矣”。
請你用影響人身心發展因素的相關理論對這一案例進行分析。
最新資訊
- 25年下半年中小學教師資格證科目一二真題答案下載地址，11月7日開始查成績2025-09-19
- 2025下半年小學教師資格證筆試考試真題在哪里下載？查分時間是哪天？2025-09-19
- 11月7日起查分，25年下半年幼兒教師資格考試真題下載地址2025-09-19
- 2025年幼兒教資真題及答案更新，11月7日查分2025-09-18
- 25年下半年教資考試真題在哪里找？什么時候查分？2025-09-18
- 25下半年幼兒園綜合素質教師資格證真題解析已更新，11月7日查分2025-09-18
- 2025下半年教師資格綜合素質考試真題及答案已整理完整版，查分時間已定，速看2025-09-18
- 25下半年小學教資綜合素質考試真題整理更新，記得11月7日查分2025-09-18
- 25下半年筆試結束已更新教師資格證科目一科目二真題，記得查分2025-09-18
- 25下半年筆試結束，中級教師資格證綜合素質真題整理更新，成績11月7日開始查詢2025-09-18
打卡人數
