重慶市教育委員會：2025年重慶中小學教師資格證定期注冊公告
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重慶市教育委員會于近日發(fā)布《重慶市2025年中小學教師資格定期注冊公告》，公告中明確2025年重慶市中小學教師資格定期注冊網(wǎng)上報名時間為11月11日-11月21日，現(xiàn)場確認時間為11月25日-11月28日。2025下半年筆試真題及答案解析已整理完整版。點擊查看>>2025下半年各科目教師資格證考試試卷真題及答案解析匯總
《重慶市2025年中小學教師資格定期注冊公告》正文如下：
根據(jù)《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》《〈教師資格條例〉實施辦法》和《重慶市中小學教師資格定期注冊制度改革試點工作實施細則(試行)》(渝教師〔2015〕22號)等精神，現(xiàn)將重慶市2025年中小學教師資格定期注冊有關(guān)事項公告如下：
一、注冊對象
(一)全市未參加首次注冊或5年注冊有效期屆滿的普通公辦幼兒園、中小學、中等職業(yè)學校和特殊教育學校在編在崗教師(暫不含行業(yè)辦學校教師)，其中包括試用期滿、已完成崗前培訓且考核合格的新入職教師。
(二)全市未參加首次注冊或5年注冊有效期屆滿的教師進修學校(院)、教研(科)室(所)、技裝中心(電教館、教儀站)、電大分校(工作站)、衛(wèi)生保健所、教育管理中心等教育機構(gòu)從事教育教學相關(guān)工作，并聘任為中小學(含幼兒園、中等職業(yè)學校或特殊教育學校)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的在編在崗人員。
(三)上一次注冊結(jié)論為“暫緩注冊”，現(xiàn)已達到注冊條件的上述各類人員。
二、注冊條件
(一)首次注冊
首次注冊教師包括初聘教師和已聘在編在崗教師。
初聘教師首次注冊合格，應具備以下條件：
1.已聘為中小學(幼兒園、中等職業(yè)學校或其他教育機構(gòu))在編在崗教師。
2.具備與所任教崗位相一致的教師資格。
3.遵守國家法律法規(guī)，遵守《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)定，師德表現(xiàn)良好、考核達標。
4.試用期滿且考核合格，參加新任教師培訓并合格。
5.身心健康，勝任教育教學工作。
已聘教師首次注冊合格，應具備以下條件：
1.已聘為中小學(幼兒園、中等職業(yè)學校或其他教育機構(gòu))在編在崗教師。
2.具備與所任教崗位相一致的教師資格。
3.遵守國家法律法規(guī)，遵守《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)定，師德表現(xiàn)良好、考核達標。
4.身心健康，勝任教育教學工作。
5.上年度年度考核為合格及以上等次。
6.上年度參加繼續(xù)教育培訓完成國家和市級規(guī)定的學時或等量學分。
(二)定期注冊合格
1.具備與所任教崗位相應的教師資格。
2.遵守國家法律法規(guī)，遵守《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)定，師德表現(xiàn)良好、考核合格。
3.注冊有效期內(nèi)各年度考核為合格或以上等次。
4.每個注冊有效期內(nèi)完成不少于國家和市級規(guī)定的培訓學時或等量學分。
5.身心健康，勝任教育教學工作。
(三)暫緩注冊
有下列情形之一的，應暫緩注冊：
1.上年度或定期注冊周期內(nèi)任一年度，師德師風考核不合格或年度考核基本合格及以下(含未參加考核的)。
2.上年度或定期注冊周期內(nèi)，中止教育教學或教育管理工作一學期及以上的。但經(jīng)所在學校或上級教育行政部門批準的進修、培訓、掛職、學術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等短期離崗情形除外。
3.上年度或定期注冊有效期內(nèi)，未完成國家和市級規(guī)定的培訓學時或等量學分。
4.違反教師職業(yè)道德受處分期間的。
(四)注冊不合格
有下列情形之一的，注冊不合格：
1.違反《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評價標準，影響惡劣，受到行政開除處分或解除聘用合同的。
2.一個定期注冊周期內(nèi)連續(xù)兩年以上(含兩年)年度考核不合格的。
3.無故逾期不申請定期注冊的。
4.依法被撤銷或喪失教師資格的。
三、注冊程序
(一)網(wǎng)上報名(11月11日-11月21日)。報名期間，注冊范圍內(nèi)的教師需訪問中國教師資格網(wǎng)(www.jszg.edu.cn)，通過“網(wǎng)上辦事”，點擊“中小學教師資格定期注冊”對應的“在線辦理”，進入“定期注冊登錄入口”，根據(jù)提示的程序完成報名工作，并確保個人信息的準確性。特別是在“填寫身份信息”時，參加首次注冊的教師如果教師資格證書是2008年以前取得且未作過信息變更的，在添加證書信息時必須與本人所持的教師資格證書信息完全一致。此外，應統(tǒng)一規(guī)范地填寫任教學校的全稱(即法人機構(gòu)全稱)，正確選擇注冊機構(gòu)和確認點，并按要求上傳照片。完成網(wǎng)上信息填報并確認無誤后，參加注冊的教師需打印出本人的《教師資格定期注冊申請表》2份。
特別提醒：申請人須在規(guī)定時間內(nèi)完成網(wǎng)上報名，報名時間截止后無法進行補報。申請人可及時訪問“中國教師資格網(wǎng)”(www.jszg.edu.cn)，通過“咨詢服務(wù)”—“操作手冊”欄目查閱《申請人賬號注冊登錄使用手冊》《教師資格定期注冊申請人使用手冊》等，熟悉需準備的材料和系統(tǒng)填報步驟，預留充足的填報時間。
(二)現(xiàn)場確認(11月25日-11月28日)。各級各類學校負責。此階段學校將對申請人提交的申請材料進行審核，材料齊全、符合認定條件的予以確認。
現(xiàn)場確認環(huán)節(jié)申請人須提交的材料如下：
1.《教師資格定期注冊申請表》一式2份。此表需由教師在完成網(wǎng)上報名后，自行使用A4紙張從網(wǎng)上打印獲取。
2.教師資格證書原件及復印件1份。
3.任教學校或主管部門聘用合同及復印件1份。
4.區(qū)縣教育行政部門認可的繼續(xù)教育培訓證明，初聘教師提交新任教師培訓合格證明;定期注冊人員提供不少于360培訓學時或等量學分的參訓證明。
5.首次注冊教師提交上一年年度考核證明，初聘教師須提供任教學校出具的試用期滿考核證明;定期注冊人員提交5年注冊有效期內(nèi)的年度考核證明材料。
6.師德表現(xiàn)證明。
7.身心健康證明(暫不要求統(tǒng)一體檢，所在學校根據(jù)近年體檢情況出具能夠勝任教育教學工作的證明)。
說明：第5、6、7項可由學校統(tǒng)一提供。
(三)初審及公示(12月1日-12月15日)。區(qū)縣教育行政部門將對本轄區(qū)內(nèi)學校所提交的教師申請材料進行初審，給出初審結(jié)論。初審結(jié)束后，區(qū)縣教育行政部門對注冊初審結(jié)論進行不少于5個工作日的公示，公示日期統(tǒng)一為2025年12月8日至12月12日。
(四)復審(12月17日-12月18日)。市教師資格認定指導中心對全市教師資格定期注冊結(jié)果進行復核。
(五)終審(12月19日-12月22日)。市教委對教師資格定期注冊結(jié)果進行終審。
(六)登記注冊結(jié)論(12月23日-12月25日)。初審機構(gòu)將依據(jù)終審結(jié)果，在申請人的教師資格證書上標注相應注冊結(jié)論，并加蓋注冊初審機構(gòu)(即縣級教育行政部門)公章。
(七)資料歸檔(12月26日之前)。《教師資格定期注冊申請表》一式2份，一份存入申請人人事檔案，一份由初審機構(gòu)歸檔保存。
四、其他
(一)申請人應按時、按要求準備書面材料，按規(guī)定完成網(wǎng)上申報和現(xiàn)場確認等環(huán)節(jié)。因錯過申報時間、選錯注冊機構(gòu)或確認點、申報信息有誤或提交材料不全等原因未在規(guī)定時間內(nèi)完成申報工作的，責任由申請人本人承擔。
(二)持有兩種及以上教師資格證書的，僅對與現(xiàn)任教學段和學科一致的教師資格證書進行注冊。
(三)持有高學段教師資格證書在低學段任教的，可對所持有的該本教師資格證書進行注冊。
(四)所持教師資格證書上任教學科和現(xiàn)行任教學科不一致的，可對所持有的該本教師資格證書進行注冊。
(五)持有中等職業(yè)學校教師資格的教師在普通高中學校任教的，可互相通用，可對所持有的該本教師資格證書進行注冊。
(六)申請人隱瞞有關(guān)情況或提供虛假材料申請教師資格注冊的，視情況暫緩注冊或注冊不合格，并給予相應處罰;已經(jīng)注冊的，應當撤銷注冊。
(七)借調(diào)教師在原單位參加注冊。
(八)注冊范圍內(nèi)的教師無故逾期不申請定期注冊，按照注冊不合格處理。
(九)參加定期注冊的教師如有相關(guān)問題，請咨詢本校相關(guān)負責人員。報名中遇到問題，可參考“中國教師資格網(wǎng)”導航欄中的咨詢服務(wù)——常見問題對照處理，或撥打中國教師資格網(wǎng)“咨詢服務(wù)”欄目下咨詢電話。重慶市各注冊機構(gòu)聯(lián)系方式見“中國教師資格網(wǎng)”中“咨詢服務(wù)”欄目下的“各省份定期注冊工作聯(lián)系方式”。
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