2025年教師資格證筆試真題及答案均已更新(科目一+科目二)
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2025下半年教師資格證筆試中小學及幼兒園各科目真題及答案解析均已經更新，各位考生可以進來查看，僅供參考。點擊查看>>2025下半年各科目教師資格證考試試卷真題及答案解析匯總
一、2025下半年教師資格真題及答案解析(科目二）
小學
某小學開展 “不同版本教材對四年級學生數學成績影響的研究”，由同一位教師使用不同版本的教材在兩個平行班進行教學實驗。這項研究的自變量是()。
A. 教師
B. 學生
C. 成績
D. 教材
【答案】D 教材
如果春游小學生活動區域飛來一群，為防止學生被蜇傷，教師應采取的正確做法是()。
A. 用香甜的食物引走蜜蜂
B. 組織學生趕緊跑步離開
C. 提醒學生保持安靜勿動
D. 揮舞手臂或物品趕走蜜蜂
【答案】C 提醒學生保持安靜勿動
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中學
“教化立而奸邪皆止者，其堤防完也;教化廢而奸邪并出，刑罰不能勝者，其堤防壞也，古之王看明于此，是故南面而治天下，莫不以教化為大務。” 這句話說明了教育的 ( )
A. 生產功能
B. 經濟功能
C. 文化功能
D. 政治功能
【答案】：D。題干的意思是：“(如果)教化建立起來，那么壞事和邪惡就能被制止，這是因為道德的‘堤防’完備了。(如果)教化被廢棄，那么壞事和邪惡就會一起出現，動用刑罰也不能制止，這是因為道德的‘堤防’崩潰了。古代的帝王明白這個道理，所以他們面南而坐統治天下，沒有不把教化當作最重要的事務的。” 這段話的核心論點是：教育是比刑罰更根本、更有效的社會治理工具。統治者通過向百姓灌輸統一的道德觀念，可以從思想上防止 “奸邪” 的產生，從而維護社會秩序，鞏固君主統治。
環境對人發展的影響存在較大差異，有的人在逆境中一蹶不振，有的人在逆境中發奮圖強，有的人沉溺于優越的環境，終身碌碌無為。同樣的環境，不同的人結果不同，這表明環境對人的影響取決于 ( )
A. 遺傳
B. 外部條件
C. 教育背景
D. 主觀能動性
【答案】：D。題干中 “一蹶不振”、“發奮圖強”、“碌碌無為” 這些不同的結果，正是個體在面對環境時，發揮自身主觀能動性不同所導致的。個體不是被動、消極地接受環境的影響，而是會根據自己的信念、理想、意志和努力程度，對環境做出能動的反應和選擇。這正是 “逆境出人才” 或 “順境養庸才” 現象的內在原因。
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幼兒園
游戲活動中老師觀察的主要目的是什么()。
A.比較幼兒發展的水平
B.診斷幼兒發展的問題
C.理解和支持幼兒的學習
D.方便和家長溝通
答案】C理解和支持幼兒的學習
幼兒歌曲音域比例比較窄的原因()
A.呼吸頻率快
B.聲帶短而窄
C.肺活量小
D.呼吸頻率快
【答案】B聲帶短而窄
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二、2025下半年教師資格真題及答案解析(科目一）
小學
題目：下列選項中，與 “鉆石 — 寶石”** 一致的是()。
A “梯形” 和 “三角形”
B “圓形” 和 “正方形”
C “菱形” 和 “四邊形”
D “矩形” 和 “長方形”
答案：C
解析：鉆石屬于寶石的一種，是種屬關系。菱形屬于四邊形的一種，也是種屬關系。A 選項梯形和三角形是不同的圖形類別;B 選項圓形和正方形是不同圖形;D 選項矩形和長方形是同一概念的不同表述，是全同關系，均不符合。
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中學
初一學生王某因為生病原因不能到校上學，其父母向學校提交了辦理休學的書面申請。依據《中華人民共和國義務教育法》，有權批準該申請的是
A.當地鄉鎮人民政府或縣級人民政府教育行政部門
B.縣級或省級人民政府
C.所在學校當地鄉鎮人民政府
D.縣級人民政府
【答案】
A.審批休學是由當地鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準
【解析】《中華人民共和國義務教育法》第十一條規定:適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，由當地鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準。故選A。
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幼兒園
幼兒搭積木一直塌房，老師說怎么才能讓積木立住，哪項符合?
A.雜施而不遜，則壞亂而不修
B.已欲立而立于人，已欲達而達人
C.道而弗牽，強而弗抑，開而弗達
D.動人以言者，其感不深：動人以行者，其應必速
答案：C
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三、2025下半年教資筆試成績查詢：
2025下半年教師資格筆試成績11月7日開始查詢，筆試成績查詢入口為：中國教育考試網-中小學教師資格考試網(http://ntce.neea.edu.cn/ntce/)。若擔心錯過2025年教資筆試查分時間，建議免費預約頁面上方短信提醒，屆時我們會發送短信提醒大家。點擊查看>>各省2025下半年教資筆試成績查詢時間及入口匯總
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