環球網校2021年教師資格考試每日一練及答案免費下載（7月2日）
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環球網校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質》每日一練及答案(7月2日)
1.下列選項中，與“電磁爐”和“家用電器”的邏輯關系相同的是( )。
A.“鋼筆”與“文具”
B.“電腦”于“微機”
C.“電視”于“冰箱”
D.“教具”與“黑板”
2.下列選項所表述的內容，包含在“只有理解別人，才會被別人理解”中的是( )。
A.除非被別人理解，否則沒法理解別人
B.只要理解別人，就能被別人理解
C.沒被別人理解，是因為沒理解別人
D.要想被別人理解，就得去理解別人
3.在PowerPoint中，對幻燈片中某對象簡歷超鏈接是急需要添加的是( )。
A.文本框和超鏈接點
B.文本和圖片
C.文本框和動作按鈕
D.超鏈接點和動作按鈕
查看答案解析
1.【答案】A。家用電器包括電磁爐，他們是屬種關系，“鋼筆”和“文具”也是屬種關系，其它的都不是。
2.【答案】D。“只有……才……”是必要條件假言命題，“理解別人”只是“被人理解”的一個條件，D符合題意。
3.【答案】D。在PowerPoint中，對幻燈片中某對象簡歷超鏈接是急需要添加的是超鏈接點和動作按鈕。
環球網校2021年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(7月2日)
1.風疹病毒傳播途徑是( )
A.肢體接觸
B.空氣飛沫
C.蟲媒傳播
D.食物傳播
2.青青的媽媽說：“那孩子的嘴真甜!”青青問：“媽媽，您舔過她的嘴嗎?”這主要反映了青青( )
A.思維的片面性
B.思維的擬人性
C.思維的生動性
D.思維的表面性
3.科學活動中，教師觀察到某幼兒能用數字、圖表來記錄和整理自己觀察到的現象，該幼兒最可能的年齡是( )
A.6歲
B.5歲
C.4歲
D.3歲
查看答案解析1.【答案】B。風疹病毒是一種呼吸道疾病，以鼻咽分泌物為主要傳染源，該病主要通過空氣飛沫傳播。
2.【答案】D。幼兒的思維只是從表面理解接觸到的事物，不能理解詞語的深層意思，材料中的青青對媽媽的話理解只是表面的。
3.【答案】A。《3—6歲兒童發展指南》中規定兒童在5—6歲能用數字、圖畫、圖表來記錄觀察結果。
環球網校2021年教師資格考試小學《綜合素質》每日一練及答案(7月2日)
1.根據圖1，下列正確的是( )。
圖1
A.應優先配置重點學校資源
B.小學可分為重點和非重點校
C.應均衡配置小學之間教育資源
D.應減少重點小學資源配置
2.教師李某讓班里調皮的學生繳納違紀金，以加強班級管理，該教師的做法( )。
A.合法，有助于維護班級秩序
B.合法，對其他人有警示作用
C.不合法，教師沒有罰款的權利
D.不合法，學校才有罰款的權利
3.開煙酒店的張某經常向小學生出售香煙，張某的行為( )。
A.合法，學生可以自愿購買
B.合法，商家有自主經營權
C.不合法，家長沒委托小學生購買香煙
D.不合法，張某不能向小學生出售香煙
查看答案解析
1.【答案】C。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》第四章第九條規定：推進義務教育均衡發展。均衡發展是義務教育的戰略性任務。在教育資源配置中，應該注重公平原則，即要盡可能的使教育資源配置和受教育者的條件相當，考慮到地區和類別差異，對于實際工作中所造成的不公平現象進行調節和修正。要通過對教育資源的有效配置，確保起點和過程的公平從而實現結果的公平。故選C。
2.【答案】C。班級管理中，對于后進生教師應該關心愛護，尊重他們的人格，幫助其樹立信心，培養和激發學生的學習動機，而不是罰款，而且教師沒有罰款的權利，故選C。
3.【答案】D。《中華人民共和國未成年人保護法》第四章社會保護第三十七條規定：禁止向未成年人出售煙酒、經營者應當在顯著位置設置不向未成年人出售煙酒的標志;對難以判明是未成年人的，應當要求其出示身份證件。
環球網校2021年教師資格考試《教育教學知識與能力》每日一練及答案(7月2日)
1.麗麗背會了《山行》這首詩，接著又繼續讀了 5分鐘，這種知識保持方法屬于( )。
A.及時復習
B.使用記憶術
C.分散集中結合
D.適當過度學習
2.針對小明上課不敢發言的情況，王老師在數學課上多次鼓勵他發言并加以表揚，使小明逐漸克服了膽怯心理。王老師運用的方法是( )。
A.強化法
B.代幣獎勵法
C.自我控制法
D.系統脫敏法
3.以布魯姆為代表的教肓家將教學目標分成三大領域，其中不包括( )。
A.認知領域
B.情感領域
C.意志領域
D.動作技能領域
查看答案解析1.【答案】D。一般認為，當過度學習(即能夠背誦之后再進行的學習)在量上比適度學習多50%時，識記和保持的效果最好。麗麗的行為即屬于適當過度學習。
2.【答案】A。利用正強化，可以增加行為發生的次數。王老師是利用鼓勵的正強化方式來幫助小明增加發言的次數。
3.【答案】C。
環球網校2021年教師資格考試中學《綜合素質》每日一練及答案(7月2日)
1.放學后，15 歲的李某與同學王某在酒店和朋友聚餐，在喝完從酒店買的白酒后，李某與王某發生了爭執，李某拿起酒瓶擊中王某的頭部，致使王某成為植物人，此次傷害事件中，下列說法正確的是( )。
A.李某應承擔刑事責任
B.未滿 16 歲的李某不承擔刑事責任
C.酒店應當承擔王某的全部刑事責任
D.李某的學校應當承擔王某的部分賠償責任
2.15歲學生張某的父母都在外地打工，留張某一個人獨自在家生活和學習，下列說法正確的是( )。
A.留張某獨自在家可鍛煉其生活能力
B.父母在外地也可以履行其監護職責
C.不得讓生活能力差的孩子獨自生活
D.不得讓張某脫離監護進行單獨居住生活
3.初中生小王犯罪被判一年緩二年執行，下列說法中正確的是( )。
A.小王不可以回學校繼續學習
B.學校可以取消小王學籍
C.小王只能去工讀學校學習
D.政府依法收容小王
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1.【答案】B。《中華人民共和國預防未成年犯罪法》第三十八條規定，未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的父母或者基礎監護人嚴加管教;在必要的時候，也可以由政府依法收容教養。李某未滿16歲，因此不承擔刑事責任。
2.【答案】D。《中華人民共和國未成年人保護法》第十六條規定，父母因外出務工或者其他原因不能履行對未成年人監護職責的，應當委托有監護能力的其他成年人代為監護。
3.【答案】D。《中華人民共和國預防未成年犯罪法》第三十八條規定未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的父母或者基礎監護人嚴加管教;在必要的時候，也可以由政府依法收容教養。
環球網校2021年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(7月2日)
1.初二(1)班小王同學在黑板上畫了個漫畫，并寫上“班長是班主任的小跟班”。班主任馮老師看了發現漫畫真畫出了自己的特征，認為他有繪畫天賦。于是請他擔任班上的板報和班刊繪畫編輯，并安排班長協助他。在班長的幫助下，小王發揮了自己的才能，出色的完成了任務，克服了散漫的毛病，后來還圓了他考取美術專業的大學夢。馮老師遵循的主要德育原則是( )。
A.疏導原則
B.教育影響一致性與連貫性原則
C.長善救失原則
D.嚴格要求與尊重學生相結合原則
2.小明看書時可以“一目十行”，而小華則“一目—行”。這反映了他們在哪種注意品質上存在差異?( )
A.注意廣度
B.注意分配
C.注意穩定
D.注意轉移
3.曉紅在解決數學問題時總是從多種途徑尋求解決問題的方法，力求—題多解。小紅的思維方式屬于( )。
A.聚合思維
B.發散思維
C.常規思維
D.具體思維
查看答案解析1.【答案】C。在德育中，依靠和發揚學生品德中的積極因素，限制和克服消極因素，長善救失，因勢利導，使學生思想品德不斷進步的德育原則即為長善救失原則，也成為發揚積極因素，克服消極因素原則。本題中，班主任馮老師即通過此種德育原則，引導小王發揚了自己的美術才能，克服了散漫的毛病，從而促使了小王考取了美術專業的大學夢。
2.【答案】A。注意的廣度也叫注意的范圍，是指同一時間注意到對象的數目。小明看書時可以“一目十行”，而小華則“一目一行”，反映了他們在注意廣度上存在差異。
3.【答案】B。聚合思維是把問題所提供的各種信息集中起來得出一個正確的或最好的答案的思維;發散思維是指從一個目標出發，沿著各種不同途徑尋求各種答案的思維;常規思維是指人們運用已獲得的知識經驗，按照慣常的方式解決問題的思維;具體思維是運用已有表象進行的思維活動。本題中曉紅在解決數學問題時總是從多種途徑尋求解決問題的方法，力求一題多解的思維方式即屬于發散思維。
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