環球網校2021年教師資格考試每日一練及答案免費下載（7月1日）
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環球網校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質》每日一練及答案(7月1日)
1.找規律填數字是一項很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項中，對應數列“50、90、170、()650”空缺處的數字，正確的是( )。
A.330
B.340
C.350
D.360
2.在Word文檔編輯狀態下，點擊功能圖標，可實現的操作是( )。
A.居中對齊
B.分散對齊
C.右對齊
D.左對齊
3.趙老師希望按特定順序呈現演示文稿當前幻燈片的標題、圖片、文字等，下列選項中，能實現這一操作的是( )。
A.自定義放映
B.幻燈片設計
C.幻燈片切換
D.自定義動畫
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1.【答案】A。90-50=40,170-90=80,x-170=160，x=330,650-330=320。
2.【答案】B。題目中的圖表為分散對齊;居中對齊是;右對齊;左對齊。
3.【答案】D。自定義動畫可以按特定順序呈現演示文稿當前幻燈片的標題、圖片、文字等。
環球網校2021年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(7月1日)
1.下列玩具不是從功能角度分類的是( )
A.運動性玩具
B.建構玩具
C.益智玩具
D.傳統玩具
2.嬰幼兒的“認生”現象通常出現在( )
A.3-6個月
B.6-12個月
C.1-2歲
D.2-3歲
3.2-6歲的兒童掌握的詞匯數量迅速增加，詞類范圍不斷擴大。該時期兒童掌握詞匯的先后順序通常是( )。
A.動詞，名稱，形容詞
B.動詞，形容詞，名稱
C.名稱，動詞，形容詞
D.形容詞，動詞，名稱
查看答案解析1.【答案】D。玩具從功能的角度可以劃分為運動性玩具、建構性玩具、益智玩具、樂器類玩具等，因此選D。
2.【答案】A。5—6個月的孩子開始出現認生的現象，對交往的人有所選擇。
3.【答案】C。幼兒對詞語的掌握是先掌握實詞后掌握虛詞，實詞的掌握順序是名次—動詞—形容詞。
環球網校2021年教師資格考試小學《綜合素質》每日一練及答案(7月1日)
1.依據《國家中長期教育改革與發展綱要(2010-2020年)》切實推進義務教育均衡發展，要實行( )。
A.縣(區)城內教師、校長交流制度
B.鎮(鄉)城內教師、校長交流制度
C.省(區)城內教師、校長交流制度
D.地(市)城內教師、校長交流制度
2.小剛同學因多次曠課被學校處分，他對學校給予的處分不服，向有關部門提出教育申訴，被申訴人是( )。
A.校長
B.學校
C.書記
D.教育行政部門
3.某校在期末考試后，對學生的考試成績排名張榜公布。該校做法( )。
A.體現了學校的管理權
B.體現了學校的教育權
C.體現了學生的受教育權
D.侵犯了學生的隱私權
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1.【答案】A。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》第十七章加強教師隊伍建設第六十七條規定：義務教育均衡發展改革試點。建立城鄉一體化義務教育發展機制;試行縣域內教師和校長交流制度;試行優質高中將招生名額合理分配到區域內普通初中的辦法;切實解決區域內義務教育階段擇校問題等。故選A。
2.【答案】B。申訴權是指學生在受到學校處分或認為學校、教師侵犯其人身權、財產權時，可以向學校或相關主管部門申述理由，請求處理的一種自我保護方式和權利，情節嚴重的還可以對侵犯者提起訴訟。申訴權是《中華人民共和國教育法》賦予學生的權利。故選B。
3.【答案】D。未成年人作為獨立的個體，享有隱私權，有權保守自己的秘密和維護自己的尊嚴。學校張貼學生成績，將成績公示，披露了學生隱私，屬于不當做法，故選D。
環球網校2021年教師資格考試《教育教學知識與能力》每日一練及答案(7月1日)
1.小斌既想得高分又不愿意努力學習，這種心理沖突屬于( )。
A.雙趨式沖突
B.雙避式沖突
C.趨避式沖突
D.多重趨避沖突
2.同學們正在教室里聚精會神地聽課，突然從外面飛進來一只蝴蝶，大家都把視線轉向它，從心理學的角虔看，這是( )。
A.有意注意
B.無意注意
C.隨意注意
D.有意后注意
3.小紅非常喜歡文學作品，所以上語文課時特別認真。這種學習動機屬于( )。
A.認知的內驅力
B.附屬內驅力
C.生理的內驅力
D.自我提高的內驅力
查看答案解析1.【答案】C。趨避式沖突又稱正負沖突，是心理沖突的一種，指同一目標對于個體同時具有趨近和逃避的心態。想要得高分是趨，不想努力學習是避，屬于趨避式沖突。
2.【答案】B。無意注意也稱不隨意注意，是沒有預定目的、無須意志努力、不由自主地對一定事物所發生的注意。突然飛進來的蝴蝶引起了大家的注意，屬于無意注意。
3.【答案】A。小紅喜歡文學作品，是對知識本身的熱愛。因此上語文課認真，是受認知內驅力的驅動。
環球網校2021年教師資格考試中學《綜合素質》每日一練及答案(7月1日)
1.關于圖1中教師的做法，下列說法正確的是( )。
(圖片描述：一學生拿著59分的卷子，老師罵：“你怎么這么笨呢?”)
A.有利于行使教師的權利
B.有利于學生的進步成長
C.侵犯了學生的人格尊嚴
D.侵犯了學生的受教育權
2.年滿14歲的初中學生張某學習成績不好，不想上學。父母讓其輟學到城里務工，一家汽修廠安排張某當學徒，下面正確的是( )。
A.張某父母的做法合法，父母有責任幫助孩子成長
B.張某父母的做法不合法，侵犯了張某的受教育權
C.汽修廠的用工合法，張某已年滿14歲
D.汽修廠的用工不合法，違反了《中華人民共和國教育法》
3.依據《中華人民共和國義務教育法》的規定，妨礙義務教育實施，造成重大社會影響的，負有領導責任的人民政府或人民政府教育行政部門的負責人( )。
A.應當引咎辭職
B.應被就地免職
C.應承擔刑事責任
D.應受行政訓誡
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1.【答案】C。教師對學生的教育評價有失偏頗，將分數考核作為評價學生優劣的唯一標準，在語言上諷刺、挖苦學生、在態度上歧視學生，對學生的人格尊嚴造成極大的傷害。
2.【答案】B。《中華人民共和國未成年人保護法》第十三條規定父母或者其他監護人應當尊重未成年人受教育的權利，必須使適齡未成年人依法入學接受并完成義務教育，不得使接受義務教育的未成年人輟學。張某并未成年，父母的做法不合法，侵犯了張某的受教育權。汽修廠的用工行為同樣不合法，違反了《中華人民共和國義務教育法》第十四條的規定，禁止用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年。
3.【答案】A。《中華人民共和國義務教育法》第九條規定任何社會組織或者個人有權對違反本法的行為向有關國家機關提出檢舉或者控告。發生違反本法的重大事件，妨礙義務教育實施，造成重大社會影響的，負有領導責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人應當引咎辭職。
環球網校2021年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(7月1日)
1.王老師在化學課上講到元素周期表中的“鐳”元素時，向同學們介紹了“鐳”的發現者居里夫人獻身科學的事跡，同學們深受教育。這體現了哪一教學原則?( )
A.理論聯系實際的原則
B.科學性和思想性統一的原則
C.啟發性原則
D.發展性原則
2.陳老師在教學中經常通過口頭提問課堂作業和書面測驗等形式對學生的知識和能力進行及時測評與反饋。這種教學評價被評為( )。
A.診斷性評價
B.相對性評價
C.終結性評價
D.形成性評價
3.班主任李老師接手一個新班后，針對該班紀律散漫學風懈怠的情況，首先運用板報墻壁等媒介做好輿論宣傳，建立良好的班風，同時以真誠的愛感化學生，促使學生積極進取。一個學期下來，該班班風學風煥然一新。李老師運用的主要德育方法是( )。
A.個人修養法
B.榜樣示范法
C.實踐鍛煉法
D.情感陶冶法
查看答案解析1.【答案】B。科學性與思想性統一的原則是指教學過程中，教師在引導學生學習科學文化知識的同時，結合科學文化知識的教學對學生進行共產主義品德和正確人生觀、科學世界觀的教育。本題中王老師在向學生介紹“鐳”元素的同時，又講述了發現者居里夫人現身科學的事跡，即體現了科學性和思想性統一的教學原則。
2.【答案】D。診斷性評價是在學期開始或一個單元教學開始時，為了解學生的現有水平及個別差異，以便安排教學而進行的評價;相對性評價又稱為常模參照性評價，是指評價時以學生所在團體的平均成績作為參照標準，根據其在團體中的相對位置來報告評價結果;終結性評價是指通常在一門課程或教學活動(如一個單元、章節、科目或學期)結束后進行，是對學生最終學習效果的評價;形成性評價通產是指教學過程中了解學生的學習進展情況，一般是由學生完成一些與教學活動密切相關的測驗，本題中的教學評價即為形成性評價。
3.【答案】D。本題中班主任李老師寓教育于情境中，通過運用板報、墻壁等媒介做好輿論宣傳，建立良好的班風來感化與熏陶學生，從而對學生產生潛移默化的效果，給學生品德發展以深遠的影響。故李老師運用的主要德育方法是情感陶冶法。
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