環球網校2021年教師資格考試每日一練及答案免費下載（4月26日）
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環球網校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質》每日一練及答案(4月26日)
1.唐老師準備參加全市幼兒園教師基本技能大賽，因缺乏參賽經驗，就去請教經常擔任各類大賽評委的謝老師，但總被謝老師拒絕，謝老師的做法( )
A.不注重同事間的團結協作
B.促進了唐老師的自我發展
C.不注重同事的探索創新
D.維護比賽的公正公平
2.夏老師教唱兒歌，可可總是唱錯歌詞，夏老師當著全班幼兒的面，嚴肅地對可可說：“你怎么這么笨，腦子進水了啊!”小朋友們哄堂大笑，夏老師的做法( )
A.阻礙了幼兒的探究學習
B.破壞了幼兒的同伴關系
C.損害了可可的名譽
D.侮辱了可可的人格
3.東東經常欺負別的同學，有一天他又讓琪琪哭了。張老師很生氣，對東東說：“如果你是我的兒子，我恨不得打死你。”張老師的行為( )
A.可以理解，因為有些孩子的行為確實令人生氣
B.可以理解，因為批評也好公司一種教育
C.不恰當，應該先了解孩子問題發生的原因
D.不恰當，因為東東畢竟不是他的兒子
查看答案解析
1.【答案】A。幼兒園教師行為規范中規定教師之間要團結協作，互相學習，協調配合，取人之長，補己之短，互相提高。材料中的謝老師，面對同事虛心的請教，沒有提供幫助，而是拒絕了唐老師，謝老師的做法不注重同事之間的團結協作。
2.【答案】D。《幼兒園教師職業道德規范》中要求教師要關愛學生，不得諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，夏老師當著全班幼兒的面用不當的語言批評可可，傷害了可可的人格尊嚴。
3.【答案】C。張老師的行為沒有尊重幼兒，應先了解事情的原委再耐心公正的教育幼兒，故選C。
環球網校2021年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(4月26日)
1.當教師以“病人”身份進入小班“醫院”時，有六位“小醫生”同時上來詢問病情，每個孩子都積極地為教師看病、打針，忙的不亦樂乎。結果教師一共被打了六針，對小班幼兒這種游戲行為最恰當的理解是( )
A.過于重視教師的身份
B.角色游戲呈現合作游戲的特點
C.在游戲角色的定位中出現混亂
D.角色游戲呈現平行游戲的特點
2. ( )被稱為“感覺運動游戲”。
A.玩沙和玩水的活動
B.與視覺、聽覺相關的活動
C.與嗅覺相關的活動
D.與味覺相關的活動
3.兒童最早玩的游戲類型是( )。
A.練習游戲
B.規則游戲
C.象征游戲
D.建構游戲
查看答案解析1.【答案】D。題干中的幼兒都在玩相同或者相近的游戲材料，但是是自己一個人玩，互相模仿，少有交談，因此是帕頓所說的平行游戲。答案為D。
2.【答案】A。玩水、玩沙是幼兒的天性，被稱為“感覺運動游戲”，既可以鍛煉手的精確性，又能夠從中發揮豐富的想象力和創造力，讓幼兒從游戲中獲得無限的樂趣。
3.【答案】A。瑞士教育家皮亞杰認為兒童游戲是以認知的發展為基礎的，他從兒童認知發展的角度出發，把游戲分為三類：機能游戲(0～2 歲)、象征游戲(2～7 歲)、規則游戲(7～11 歲)。其中，機能游戲也稱實踐游戲、練習游戲，其特點是0～2 歲的兒童在游戲中，以肌肉活動為主，主要特征是重復、操作和自我模仿，是兒童最早玩的游戲類型。
環球網校2021年教師資格考試小學《綜合素質》每日一練及答案(4月26日)
1.下列選項中，對概念所做的概括，不正確的一項是( )。
A.將老鼠概括為動物
B.將紅色概括為顏色
C.將桌面概括為桌子
D.將蘋果XS手機概括為手機
2.班主任孫老師經常對學生說“知識改變命運，分數才是硬道理”，他自己出錢設立了“班主任基金”，用于鼓勵每學期期末考試前三名的學生。孫老師的做法( )。
A.正確，物質獎勵具有良好的鼓勵作用
B.不正確，考試成績不能衡量學生的綜合素質
C.正確，考試成績是衡量學生的重要依據
D.不正確，考試成績不是評價學生的唯一指標
3.以下敘述錯誤的是( )。
A.考試與素質的關系是對立的
B.應試教育片面強調教育的選拔功能
C.素質教育把面向全體學生放在首位，強化普及意識
D.應試教育只重視考試的課本內容和各種升學資料的死記硬背
查看答案解析
1.【答案】C。桌面和桌子不是種屬關系。故選C。
2.【答案】D。孫老師的做法是應試教育的產物，對于學生的評價，分數只是其中一個指標。
3.【答案】A。考試與素質的關系并非是對立的，考試是幫助評價素質教育質量的手段之一，但不是唯一的評價手段。
環球網校2021年教師資格考試《教育教學知識與能力》每日一練及答案(4月26日)
1.基于某種特定的標準，來評價學生對與教學密切關聯的具體知識和技能的掌握程度的評價方法稱為( )。
A.常模參照評價
B.正式評價
C.標椎參照評價
D.非正式評價
2.在課堂教學中，教師就新內容編制了一些練習題，讓學生選做，以判斷學生的掌握程度，他所運用的評價方法是( )。
A.形成性評價
B.總結性評價
C.甄別性評價
D.配置性評價
3.教學評價應以人為本，關注不同層次學生的發展與成長，這符合( )。
A.客觀性原則
B.激勵性原則
C.賞識性原則
D.個性化原則
查看答案解析1.【答案】C。標準參照評價是根據某一不隨測驗適用對象的變化而變化的固定標準，來評價定學生對與教學密切關聯的具體知識和技能的掌握程度。
2.【答案】A。形成性評價主要是指在教學過程中為改進和完善教學活動而進行的對學生學習過程及結果的測定。形成性評價類似于教師傳統習慣使用的非正式考試和單元測驗，但更注重對學習過程的測試。
3.【答案】D。個性化原則是指教師要根據學生的差異性來確定個性化的可實現的發展目標，并根據學生的具體情況，提出具體可行的建議，從而促進學生的發展。
環球網校2021年教師資格考試中學《綜合素質》每日一練及答案(4月26日)
1.李老師在成為一名正式教師后，仍然不斷自學，并考上知名大學的在職研究生，這體現了教師專業發展的( )方法。
A.終身學習
B.同伴互助
C.教學反思
D.專業引領
2.有權決定特別行政區設立的國家機關( )
A.全國人民代表大會
B.全國人大常委會
C.國務院
D.國家主席
3.張老師是一名優秀的英語老師，由于英語能力出色，經常參加有關英語的學術交流活動。學校領導認為她不務正業，給予她嚴重警告。該校的做法( )。
A.不正確，學校無權干涉教師的人身自由
B.不正確，學校侵犯了教師的學術研究權
C.正確，學校有權對教師提出工作要求
D.正確，學校應該規范教師的行為
查看答案解析
1.【答案】A。教師專業發展的方法包括終身學習、行動研究、教學反思、同伴互助、專業引領和課題研究。李老師在成為教師后，仍然不斷自學，并考上知名大學的在職研究生體現的就是終身學習。
2.【答案】A。《中華人民共和國憲法》第六十二條規定，全國人民代表大會行使下列職權： (一)修改憲法; (二)監督憲法的實施; (三)制定和修改刑事、民事、國家機構的和其他的基本法律; (四)選舉中華人民共和國主席、副主席; (五)根據中華人民共和國主席的提名，決定國務院總理的人選;根據國務院總理的提名，決定國務院副總理、國務委員、各部部長、各委員會主任、審計長、秘書長的人選; (六)選舉中央軍事委員會主席;根據中央軍事委員會主席的提名，決定中央軍事委員會其他組成人員的人選; (七)選舉國家監察委員會主任; (八)選舉最高人民法院院長; (九)選舉最高人民檢察院檢察長; (十)審查和批準國民經濟和社會發展計劃和計劃執行情況的報告; (十一)審查和批準國家的預算和預算執行情況的報告; (十二)改變或者撤銷全國人民代表大會常務委員會不適當的決定; (十三)批準省、自治區和直轄市的建置; (十四)決定特別行政區的設立及其制度; (十五)決定戰爭和和平的問題; (十六)應當由最高國家權力機關行使的其他職權。
3.【答案】B。《中華人民共和國教師法》第七條規定，教師擁有“從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見”的權利。在不影響教育教學工作的前提下，教師可參加有關學術交流活動，參加有關學術團體并在團體中兼任職務。
環球網校2021年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(4月26日)
1.美國實用主義教育家杜威所倡導的課程理論是( )
A.學科課程論
B.活動課程論
C.要素主義課程論
D.永恒主義課程論
2.學校教育中的教學過程對學生來說是一個特殊的認識過程，具有不同于人類總體認識的特點。它主要表現為( )
A.以學習個體經驗為主
B.以學習間接經驗為主
C.以學習直接經驗為主
D.以學習群體經驗為主
3.王老師在講授“磷及其化合物的性質”時，以磷化氫的“自燃”現象，說明民間俗稱“鬼火”現象產生的原因，對學生進行了“無神論”教育。王老師在教學中主要貫徹的是( )。
A.循序漸進原則
B.直觀性原則
C.科學性和思想性相結合原則
D.啟發性原則
查看答案解析1.【答案】B。
2.【答案】B。
3.【答案】C。
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