編輯推薦：2020年下半年教師資格證面試結構化試題及解析匯總

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2020年下半年教師資格證面試結構化試題及解析（3）

問：學生在課堂上擾亂課堂紀律，身為老師你要怎么處理。

【答題思路】本題為應急應變題，可以參照分析情況、確定任務、解決問題、總結提高四步答題。

【參考答案】

在日常教學的過程中，難免會出現題干中所描述的場景，面對學生的這種做法，我會在不影響課堂秩序的情況下，冷靜的處理，解決這個問題。

首先，我會給班級同學布置自學任務，并叫該生到教室外面進行簡短的溝通。了解該生為什么不專心聽課并要做出這種不好的行為，是因為不喜歡我的課，還是因為自己生活中遇到了什么困難，導致心情不好才會這樣。如果有緊急的問題，我會盡量幫他解決，如果不是，我會在課下與他詳細溝通，并希望他不要再影響課堂的秩序。

其次，在下課后，我會找這位學生詳細的溝通，了解他擾亂課堂秩序的原因。如果是學生不喜歡我的課，我會進行深刻的反思自己的教學方式方法，并誠心的征求該該生的意見，結合實際的情況進行有針對性的進行改進。如果是學生在生活中遇到了一些不順心的事情，比如家庭爸媽吵架、朋友間的小打鬧等，我會盡我的力量幫助他去與家長等多方面進行溝通。

最后，我會開主題班會，討論維持良好課堂秩序的重要性，以及當外界的情況與自己的預設不同時，該如何調整自己的情況，如果提高課堂學習效率等。

總之，這件事處理之后我會積極反思，總結經驗與不足，盡我所能的去幫助學生。

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