2020小學教師資格證綜合素質考點:閱讀理解能力
更新時間:2020-02-11 08:10:01
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摘要 小學教師資格證綜合素質中的閱讀理解能力要求理解閱讀材料中重要概念的含義。 理解閱讀材料中重要句子的含意。 篩選并整合圖表、文字、視頻等閱讀材料中的主要信息及重要細節。
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一、閱讀中對詞語及其表達的重要概念的理解
解題通法
1、以題干中的詞語為參照物,定位原文。
2、直接抄或轉述定詞段附近(或本段)材料中內容。
二、閱讀中對重要句子的理解
解題通法
1、選取題目中特殊“語素”為關鍵詞,定位原文。
2、直接抄或轉述定詞段附近(或本段)材料中內容。
三、對閱讀材料的整體把握
(一)作者觀點類
解題通法
1. 以設問為出發點,通讀全文,總分總類的文章重點段落一般為首尾段。
2. 找下定義的“語素”(如:“我認為”“所以”“但是”)
3. 以材料中其他內容結合理解作者的核心觀點。
4. 不要認為你以為的你以為的就是你以為的。
(二)談看法或開放類命題
解題通法
1、通讀全文,了解作者觀點。
2、談自己觀點(可支持可反對)
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