2019下半年中學(xué)教師資格證筆試真題及答案：初中美術(shù)（網(wǎng)友版）
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一、單項(xiàng)選擇題(本大題共26小題，每小題2分，共52分)
1.美術(shù)批評(píng)的作用不包括：( )。
A.闡釋和評(píng)價(jià)美術(shù)作品 B.影響和指導(dǎo)美術(shù)鑒賞
C.決定美學(xué)的意義和價(jià)值 D.參與美術(shù)史的構(gòu)建
2.如圖哈夫拉金字塔及獅身人面像建于( )。
A.古希臘 B.古羅馬 C.古巴比倫 D.古埃及
3.以反映市井生活為內(nèi)容，產(chǎn)生于17世紀(jì)日本畫種是( )。
A.文人畫 B.水彩畫 C.美人畫 D.浮世繪
4.下列選項(xiàng)中，19世紀(jì)法國(guó)浪漫主義畫家席里柯的代表作品為( )。
A.自由引導(dǎo)人民 B.梅杜薩之伐 C.孟特芳丹的回憶 D.希阿島的屠殺
5.圣禮拜堂的建筑風(fēng)格屬于( )。
A.羅馬式 B.拜占庭式 C.哥特式 D.巴洛克式
6.《采桑宴樂(lè)攻戰(zhàn)紋壺》是哪個(gè)時(shí)期的青銅藝術(shù)作品( )。
A.商 B.西周 C.戰(zhàn)國(guó) D.春秋
7.下列選項(xiàng)不屬于南宋四家的是( )。
A.李唐 B.米芾 C.馬遠(yuǎn) D.夏圭
8.該印章采用的刀法是( )。
A.陰刻 B.陽(yáng)刻 C.透雕 D.浮雕
9.下列作品中，王式廓?jiǎng)?chuàng)作的是( )。
A.愚公移山 B.奔馬 C.田橫五百士 D.血衣
10.下列選項(xiàng)中，不屬于郭熙提出的三遠(yuǎn)法的是( )。
A.平遠(yuǎn) B.高遠(yuǎn) C.悠遠(yuǎn) D.深遠(yuǎn)
11.中國(guó)書法最主要的筆法是( )。
A.飛白 B.散鋒 C.中鋒 D.側(cè)鋒
12.民間畫決“立七坐五盤三”指的是( )。
A.成人的人體比例 B.人體四肢比例
C.兒童人體比例 D.五官比例
13.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》中講義務(wù)教育階段美術(shù)學(xué)習(xí)分成幾個(gè)學(xué)段( )?
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
14.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》中主要針對(duì)繪畫、雕塑創(chuàng)作學(xué)習(xí)領(lǐng)域是( )。
A.欣賞·評(píng)述 B.造型·表現(xiàn) C.綜合·探索 D.設(shè)計(jì)·應(yīng)用
15.下列不屬于《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》課程理念的是( )。
A.面向全體學(xué)生 B.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
C.注重創(chuàng)新精神 D.加強(qiáng)基本技法訓(xùn)練
16.在中國(guó)近現(xiàn)代最早確立圖畫手工科進(jìn)入中小學(xué)校并正式頒布實(shí)施的學(xué)制是( )。
A.癸卯學(xué)習(xí) B.壬寅學(xué)制 C.欽定學(xué)制 D.郡國(guó)學(xué)制
17.下列學(xué)者中，不是從事美術(shù)教育理論研究的是( )。
A.赫伯亞徳 B.艾斯納 C.羅恩菲德 D.丹納
18.下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)體現(xiàn)了完整的美術(shù)課程結(jié)構(gòu)( )。
A.目標(biāo)、內(nèi)容、組織和評(píng)價(jià)
B.課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)和維持
C.目標(biāo)、內(nèi)容、評(píng)價(jià)和維持
D.課程、教學(xué)、組織和評(píng)價(jià)
19.在初中美術(shù)《流民圖》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，“初步掌握《流民圖》的鑒賞步驟和方法”這屬于( )。
A.知識(shí)與技能維度 B.過(guò)程與方法維度 C.情感態(tài)度價(jià)值觀 D.體驗(yàn)和創(chuàng)造維度
20.在美術(shù)課堂教學(xué)開始時(shí)，教師采用一定方法手段使學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情景，這一教學(xué)環(huán)節(jié)被稱為( )。
A.演示技能 B.傳授新知 C.展示評(píng)價(jià) D.導(dǎo)入新課
21.民間美術(shù)作為課程資源屬于( )。
A.人力資源 B.網(wǎng)絡(luò)資源 C.自然資源 D.文化資源
22.在《校園風(fēng)景寫生》一課的技法教學(xué)環(huán)節(jié)中，直觀的教學(xué)方法是( )。
A.啟發(fā)探索 B.寫生示范 C.理論講述 D.師生討論
23.在上《手繪線條的圖像表達(dá)》一課時(shí)李老師布置作業(yè)“運(yùn)用線條手繪自我形象”，下列選項(xiàng)恰當(dāng)?shù)氖? )。
A.聯(lián)系了學(xué)生生活實(shí)際體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)要素
B.偏離本課教學(xué)目標(biāo)，不符合現(xiàn)代教學(xué)理念
C.增加了學(xué)生負(fù)擔(dān)不符合學(xué)生實(shí)際能力
D.作業(yè)要求簡(jiǎn)單不符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)
24.下列選項(xiàng)中，適合合作學(xué)習(xí)的美術(shù)活動(dòng)是( )。
A.素描寫生練習(xí) B.完成風(fēng)景攝影 C.學(xué)校藝術(shù)節(jié)策劃 D.撰寫欣賞心得
25.在美術(shù)的教學(xué)評(píng)價(jià)中，請(qǐng)家長(zhǎng)參與對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，這種評(píng)價(jià)方式是( )。
A.自評(píng) B.互評(píng) C.檔案袋評(píng)價(jià) D.多主體評(píng)價(jià)
26.在美術(shù)教學(xué)中，將學(xué)生的作業(yè)以展示的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)屬于( )。
A.質(zhì)性評(píng)價(jià) B.量化評(píng)價(jià) C.橫向評(píng)價(jià) D.縱向評(píng)價(jià)
二、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題7分，共28分)
27.用線條勾勒出粱楷的《潑墨仙人圖》的大體形態(tài)。
28.簡(jiǎn)述《義務(wù)教育美術(shù)課標(biāo)(2011版)》“欣賞·評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的分目標(biāo)。
29.以《明暗與立體表現(xiàn)》一課為例，簡(jiǎn)述教學(xué)示范法的要點(diǎn)。
30.形成性評(píng)價(jià)的特點(diǎn)是什么。
三、案例分析(本大題共2小題，每小題20分，共40分)
31.例：張老師上《寫意花鳥》一課，教學(xué)導(dǎo)入由關(guān)于“鳥”的話題開始，大家最喜歡什么鳥?請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，由于舉手回答問(wèn)題的學(xué)生太多了，不知不覺時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了半節(jié)課了。
問(wèn)：請(qǐng)指出案例中張老師教學(xué)存在的問(wèn)題什么?請(qǐng)說(shuō)明理由。
32.例：朱老師在美術(shù)教學(xué)的評(píng)價(jià)中，經(jīng)常用如下方法：(1)對(duì)學(xué)生完成的課堂作業(yè)甲等級(jí)到和評(píng)語(yǔ)相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。(2)要求學(xué)生把本學(xué)期每一次作業(yè)建檔保存。(3)期末平時(shí)的評(píng)價(jià)記錄和作業(yè)檔案相結(jié)合的方式評(píng)定學(xué)生期末美術(shù)成績(jī)。
問(wèn)：朱老師的評(píng)價(jià)方案合適嗎?(4分)請(qǐng)說(shuō)明理由(16分)
四、教學(xué)設(shè)計(jì)題(本大題共1小題，30分)
33.請(qǐng)按所提供的教材片段，設(shè)計(jì)一課時(shí)教學(xué)簡(jiǎn)案(也可以是單元中的一課)
要求：
(1)一篇規(guī)范完整的課時(shí)教學(xué)簡(jiǎn)案。
(2)恰當(dāng)設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)。
(3)合理設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，作業(yè)要求。
(4)設(shè)計(jì)至少3個(gè)提問(wèn)。
生肖的聯(lián)想
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