教師資格“幼兒自我評價發展”高分攻略
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2019下半年教師資格筆試考試時間：11月2日(星期六)，想及時掌握教師資格證考試時間，可以 免費預約短信提醒，屆時會以短信形式及時通知您!距離考試還有45天，下面小編向各位考生介紹教師資格“幼兒自我評價發展”的發展趨勢、主要特點、題型特點，請大家參考。
一、幼兒自我評價發展的趨勢和主要特點
1.從依從性的評價發展到自己獨立評價
幼兒初期的孩子還沒有獨立的自我評價。他們的自我評價依賴于成人對他的評價。他們往往不加考慮地輕信成人對自己的評價，自我評價只是簡單地重復成人的評價。當到了幼兒晚期，開始出現獨立的評價。
2.從對個別的方面的評價發展到對多方面的評價
4歲左右的孩子有一半以上可以進行自我評價，但主要是從個別方面或局部來評價自己。
3.從對外部行為的評價向對內心品質的評價過渡
幼兒的自我評價基本上是對自己外部行為的評價，還不能深入到對內心品質的評價。到了6歲左右，才開始出現向對內心品質評價過渡的傾向。
4.從具有強烈情緒色彩的評價發展到根據簡單的行為規則的理智的評價
幼兒初期的孩子往往不從具體事實出發，而從情緒出發進行自我評價。
到了4歲左右，孩子開始能夠初步運用一定的行為規則評價自己和他人行為的好壞。
總之，幼兒自我評價的發展是與他們認識水平的發展密切聯系著的。
二、題型特點及預測
結合以往考情，此部分知識點多以單選、多選、簡答及論述形式出現，其中單選考查對知識點的辨析能力，難度較高，而多選、簡答及論述主要考查對知識點的再認和再現能力，較為簡單。
1.單選題
單項選擇題對于此部分知識點主要考查考生的識記和辨析能力，尤其對于相似點易混點的理解，亦是后續考試中一個重要出題方向。
此知識點在考試中多以實例形式出項，請考生分析題干，辨析屬于哪一個評價方向，因此建議考生熟練掌握上述知識點中案例，并能舉一反三，選出最佳答案。
2.多選題、簡答題及論述題
多選題是指在給定的選項中，至少有兩個選項都是符合題意的選擇題題型。對于趨勢此類知識點屬于再認性質，較為加單，但要注意題干表述方向。
簡答題考查對知識點掌握的是否全面，將記憶的知識分條列點撰寫在卷面上即可，在這里，考生可以利用口訣，如“一個不請”——“依(從)、個(別)、(外)部、情(緒)”，結合發展的進步性原則進行記憶。對于論述題，要求在簡答題的基礎上，加入分析和舉例說明。
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