一、單項選擇題(每小題列出的四個備選項中只有一個選項符合題意，請選出并將其代碼填在題后的括號內。錯選、多選或未選均不得分。本大題共29小題，每小題2分，共58分)

1.俗話說“十個手指各有所長”。每個學生各有各的長處與短項，同一個年齡段的學生有許多共同之處，但也各具特色、個性紛呈。這就要求教師做到()

A.關愛學生，維護學生 B.尊重學生，信任學生

C.研究學生，了解學生 D.承認差異，引導學生

2.下列哪一項不屬于現代學生觀的范疇()

A.教師要培養學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展

B.教師要充分發揮學生在教學過程中的主體作用

C.教師要尊重學生，師生之間要平等相處

D.視學生為被動的客體、管轄的對象、裝知識的容器

3.邱老師是一所普通小學的一名老師。他所管理的班級班風嚴明、學習成績突出。他的學生送給他一個響當當的昵稱——“邱爸爸”。有新老師向他咨詢怎樣管理班級時，他只說了一句話：“我只是給予他們最大的尊重罷了。”據此推斷，邱老師的教育理念是()

A.以教學為本 B.以教材為本

C.以人為本 D.以教師為本

4.蘇霍姆林斯基說：“只有集體和教師首先看到學生的優點，學生才能產生上進心。”這句話說明教師要()

A.對學生因材施教 B.對學生嚴慈相濟

C.尊重和欣賞學生 D.團結和關心學生

5.下列法律中含有規定我國小學生法律地位條款的是()

A.《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務教育法》

B.《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》

C.《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國民法》

D.《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

6.對違法犯罪的未成年人，實行( )的方針。

A.教育、感化、挽救 B.批評、教育、懲罰

C.說理、勸服、感化 D.教育、勸服、挽救

7.中小學校園周圍()范圍內不得設立互聯網上網服務營業場所。

A.200米 B.300米 C.400米 D.100米

8、某小學給學生訂購校服，校長從中拿回扣，尚未構成犯罪，依照《教育法》的規定，應沒收非法所得并對該校長( )

A.給予行政處分 B.給予強制措施

C.給予刑事處罰 D.給予治安處罰

9.依據我國相關法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是()

A.某教育局局長 B.某市市長

C.某市公安局 D.某鄉鎮黨委書記

10. 依據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的規定，下列屬于“不良行為”的是( )

A.小強將管制刀具帶在書包里以保護自己

B.小明經常強迫低年級同學買東西給他吃

C.小剛多次在校毆打他人，偷盜同學財物

D.小浩糾集社會青年結伙滋事，擾亂治安

11.小學生秦某欺凌學生，學校希望家長配合對秦某的法制教育，他父母認為法制教育是學校的事，不予理會，其父母的做法( )

A.正確，學校是專門教育機構

B.正確，學校對未成年人的法制教育負責

C.不正確，學校沒有對未成年人法制教育的義務

D.不正確，父母對其法制教育有直接責任

12.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010～2020年)》提出要建設高素質教師隊伍，評價一支高素質專業化教師隊伍的具體標準是()

A.師德高尚、業務精湛、結構合理、創新實踐

B.師德高尚、業務精湛、創新實踐、充滿活力

C.師德高尚、創新實踐、結構合理、充滿活力

D.師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力

13.我國教師職業道德的基本原則是()

A.愛國守法 B.愛崗敬業

C.無私奉獻 D.忠于人民教育事業

14.教師專業發展的內在動力是()

A.專業知識 B.專業意識 C.專業能力 D.專業態度

15.對下圖中教師的做法，描述正確的是( )

A.注重揚長避短 B.注重因材施教

C.未能把握正確評價標準 D.未能尊重學生的主體性

16.萬老師對工作認真負責，是學校有名的嚴厲的教師。一天，由于小夏上課搗亂，而且拒絕認錯并與萬老師發生沖突，萬老師情急之下打了小夏同學一巴掌。小夏的母親第二天來學校找萬老師。萬老師最合適的做法是()

A.跟家長說自己是為了教育小夏同學，拒絕道歉

B.與家長辯論，同時建議家長把小夏同學領回家

C.對家長不予理睬，認為家長不理解教師的辛苦

D.首先道歉，然后與家長一起討論如何教育小夏同學

17.下列說法不正確的一項是()

A.但丁是“中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人”，其代表作是《神曲》

B.高爾基是俄國文學的奠基人，是俄國浪漫主義文學的代表，也是現實主義文學的先驅

C.歌德是德國民族文學的最杰出的代表，其代表作品是詩劇《浮士德》

D.塞繆爾·貝克特是法國著名劇作家，是荒誕派戲劇的領袖，其代表作是《等待戈多》

18.溫室效應是造成氣候異常的主要原因，下列氣體中不是溫室氣體的是()

A.甲烷 B.氮氣 C.二氧化碳 D.臭氧

19.下列作品不是莎士比亞四大悲劇之一的是()

A.《哈姆萊特》 B.《奧賽羅》

C.《麥克白》 D.《羅密歐與朱麗葉》

20.下列術語涉及戲曲職業范疇的是()

A.杏林春早 B.杏壇佳話 C.梨園弟子 D.桃園結義

21、 在我國歷史上，創造和改進了簡儀、仰儀、高表等觀測天象的儀器，主持編制了《授時歷》，將一個回歸年的天數精確到365、2425天的數學家、天文學家是( )

A.張衡 B.祖沖之 C.郭守敬 D.徐光啟

22、 二十四節氣是一年中地球繞太陽運行到二十四個固定位置上的日期，各節氣分別冠以反映自然氣候特點的名稱，在中國古代主要用于指導農事活動。下列選項中，不屬于二十四節氣的是( )

A.清明、谷雨 B.立夏、小滿 C.中秋、重陽 D.冬至、小寒

23.世界上教徒最多的宗教是()

A.佛教 B.印度教

C.基督教 D.伊斯蘭教

24.能把聲音和圖像轉化為電流的裝置分別是()

A.耳機和攝像機 B.話筒和攝像機

C.話筒和顯像管 D.耳機和顯像管

25.簧樂器是用片狀振動而成的樂器，發音的簧可以有葦、木、竹、金屬等做成。下列樂器中，不屬于簧樂器的是()

A.風琴 B.口琴 C.嗩吶 D.小號

26. Word文檔單擊粘貼產生的操作結果是( )

A.將文檔中的內容移動到剪貼板

B.將文檔中的內容刪除

C.將剪貼板的內容插入該行

D.將剪貼板的內容復制到該插入行

27.在Word的編輯狀態，打開文檔“ABC”，修改后另存為“ABD”，則文檔“ABC”()

A.被文檔ABD覆蓋 B.未修改被關閉

C.被修改未關閉 D.被修改并關閉

28.以下包含在“只有經歷刻苦的艱辛，才能體驗到成功的喜悅”的是()

A.沒有經歷過無數的失敗，就無法懂得成功的艱辛

B.如果經歷刻苦的艱辛，就可以體驗到成功的喜悅

C.體驗到成功的喜悅，一定要經歷刻苦的艱辛

D.即使沒有經歷無數的失敗，也可以懂得成功的艱辛

29.林園小區有住戶發現了白蟻。除非有住戶發現白蟻，否則任何小區都不能免費領取高效殺蟻靈。如果上述斷定都真，則以下哪項據此不能斷定真假()

Ⅰ林園小區所有的住戶中都發現了白蟻

Ⅱ林園小區所有的住戶中都沒有發現白蟻

Ⅲ林園小區有的住戶中沒有發現白蟻

Ⅳ林園小區能免費領取高效殺蟻靈

Ⅴ盡管有住戶發現了白蟻，但林園小區仍不能免費領取高效殺蟻靈

A.只有Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ和Ⅴ B.只有Ⅰ和Ⅱ

C.只有Ⅳ和Ⅴ D.只有Ⅰ

二、材料分析題(本大題共3小題，每小題14分，共42分)

30.

歷史課上，教師讓學生閱讀有關古希臘和中國古代神話的兩段描述，然后提問：“從這兩段描述中，可以發現古希臘和古代中國神話有什么不同?”學生甲回答：“希臘神話比較完整系統，而中國神話比較零散。”教師點評道：“這位同學的回答很不完整，哪位同學來補充一下?”這時，甲同學羞得滿臉通紅，而班里則是一片寧靜。

問題：(1)教室里為什么會出現“一片寧靜”?

(2)請對老師的“點評”進行評價。

參考答案及解析

一、單項選擇題

1.D【解析】學生各有特色，各有長短，這就需要教師承認學生之間的差異，因材施教。

2.D【解析】現代學生觀認為，學生是學習的主體。學生是具有能動性的個體，并不是被動的接受者。因此，D項的表述有誤。

3.C【解析】學生送的昵稱“邱爸爸”和“我只是給予他們最大的尊重罷了”，都說明了邱老師尊重和關愛學生，這體現了以人為本的教育理念。

4.C【解析】學生優點應該多贊賞，提倡賞識教育

5.A【解析】略。二者都有對受教育者權利和義務的解讀

6.A【解析】《中華人民共和國未成年人保護法》第五十四條規定：“對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。”

7.A【解析】《互聯網上網服務營業場所管理條例》第九條規定：“中學、小學校園周圍200米范圍內和居民住宅樓(院)內不得設立互聯網上網服務營業場所。”

8. A【解析】根據《教育法》要求，此種情況首先要進行財產沒收，其次對相關人員進行行政處分。

9.C【解析】行政訴訟的被告是指被原告起訴指控侵犯其行政法上的合法權益和與之發生行政爭議，而由人民法院通知應訴的行政主體。必須明確，行政訴訟的被告不是行政機關的工作人員，而是行政機關本身。選項中只有某市公安局符合這一特點，故正確答案為C項。

10. A【解析】《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第十四條規定了“不良行為”情形：(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強行向他人索要財物;(五)偷竊、故意毀壞財物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所;(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。第三十四條規定了“嚴重不良行為”情形：(一)糾集他人結伙滋事，擾亂治安;(二)攜帶管制刀具，屢教不改;(三)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;(四)傳播淫穢的讀物或者音像制品等;(五)進行淫亂或者色情、賣淫活動;(六)多次偷竊;(七)參與賭博，屢教不改;(八)吸食、注射毒品;(九)其他嚴重危害社會的行為。因此，A項是不良行為。

11. D【解析】不正確，父母對其法制教育有直接責任

12.D【解析】《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010～2020年)》提出要嚴格教師資質，提升教師素質，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

13.D【解析】忠于人民教育事業是我國教師職業道德基本原則。

14.B【解析】專業發展意識是教師專業發展的內在動力。

15. C【解析】漫畫中教師找優秀學生合影時，以成績作為評價學生的標準，所以沒能把握正確的評價標準，違背了素質教育觀和教師職業道德規范。

16.D【解析】萬老師打小夏同學是體罰學生，是錯誤的行為，需要道歉。

17.B【解析】高爾基是蘇聯無產階級作家。

18.B【解析】大氣中某些氣體能強烈吸收地面的長波輻射(熱)，使之不能散射到宇宙中，具有很強的溫室作用，這些氣體稱為溫室氣體。氮氣不能吸收也不能發射紅外輻射，不是溫室氣體。CO能吸收紅外輻射，但其在大氣中難以長時間穩定存在，也不表現出溫室效應。主要的溫室效應氣體有水汽、二氧化碳、甲烷和臭氧。

19.D【解析】莎士比亞的四大悲劇分別為：《哈姆萊特》《奧賽羅》《麥克白》《李爾王》。

20.C【解析】戲劇界雅稱梨園，演員稱梨園弟子，這是來自唐代的典故。

21.C【解析】元朝郭守敬改進了簡儀和圭表，主持全國范圍的天文測量，他編成的《授時歷》一書中，以365、2425日為一年，與現行公歷基本相同，早于現行公歷300年。

22.C【解析】二十四節氣歌：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連;秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。具體包括：春天：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨;夏天：立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑;秋天：立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降;冬天：立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。

23.C【解析】基督教是世界上教徒最多的宗教。

24.B【解析】話筒能把聲信號變成電信號，耳機是把電信號變成聲信號，攝像機

把圖像變成電信號，顯像管把放大的圖像信號還原成圖像，所以B項正確。

25.D【提示】簧樂器里用金屬或其他材料制成的發聲薄片，一般通過讓薄片振動發聲。小號里面沒有簧片，是通過把嘴唇貼近號嘴，震動嘴唇并帶動管身內之空氣震動而發聲。所以，正確答案是D

26.D【提示】在Word中，“復制”“粘貼”按鈕一般同時使用，“粘貼”指把將剪貼板的內容復制到該插入行，故選D。

27.B【解析】在Word編輯狀態，打開文檔“ABC”，修改后另存為“ABD”，當前文件為“ABD”，原來的文檔“ABC”沒有修改被關閉。

28.A【解析】沒有經歷過失敗，無法懂得成功艱辛

29.A【解析】題干作了兩項斷定：第一，林園小區有住戶發現了白蟻。第二，有住戶發現白蟻，是所在小區免費領取高效殺蟻靈的必要條件。由“林園小區有住戶發現了白蟻”為真，可得出“林園小區所有的住戶中都沒有發現白蟻”為假，至于“林園小區所有的住戶中都發現了白蟻”和“林園小區有的住戶中沒有發現白蟻”，不能據此得出真假。因為有住戶發現白蟻，是所在小區免費領取高效殺蟻靈的必要條件，而非充分條件，所以，Ⅳ和Ⅴ都不能確定真假。

二、材料分析題(答案要點)

30.(1)教室里出現“一片寧靜”的原因是雖然教師對學生甲的回答沒有批評、指責，但也沒有準確點評，而只是用“很不完整”對其回答予以了否定，使答題學生得到了消極的反饋，同時也打消了班里其他學生答題的積極性。

(2)教師的點評打消了學生學習的積極性，不利于學生的學習，是一種錯誤的做法。作為教師，應對學生有正確的認識：學生是發展中的人，是學習的主體，具有獲得成人教育關懷的需要。在教育教學過程中，教師要能夠認識到學生的這一特點，鼓勵學生，對學生的錯誤或不完善的回答給予及時有效的反饋，并且要從調動學生學習的積極性入手，激發學生學習和思考的興趣。

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