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1.孫老師針對數學課堂氣氛沉悶，學生表現不積極的現象，進行認真分析，尋找解決的途徑和方法，并在后面的教學中予以實施，取到了良好效果，這說明孫老師非常注重( )。
A.行動研究
B.同伴互助
C.微格教學
D.專業引領
2.熊老師在家長會上說：“要想使孩子得到更好的發展，家長要做的不能知識幫助孩子提高考試成績，還要促進他們全面發展。”熊老師的說法說明( )。
A.分數決定孩子的未來
B.學生的成績關鍵在家長
C.教育不能僅追求分數
D.素質教育需要廢除考試
3.陳老師在教學時引用徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。有學生產生疑問：“為什么黃山不在五岳之列?”陳老師下列處理方式恰當的是( )。
A.不予理睬繼續上課
B.批評該生上課分心
C.布置學生課外探究
D.解釋說作者弄錯了
4. 青年教師王老師想要提高教學水平，主動向特級教師李老師學習，經常跟班聽課，王老師上課時，盡管教學設計，教學方法，甚至教學語言都與李老師相仿，但教學效果就是不佳，下列分析不恰當的是()
A、王老師只注重了模仿，忽視了對自己的教學反思
B、王老師不重視專業學習，專業知識與技能不扎實
C、王老師一味模仿李老師，未形成自己的教學風格
D、王老師不重視班級學情，忽視了學生個體差異性
5.下來選項中，不屬于全國人民代表大會行使的職權是( )。
A.領導和管理國防建設
B.修改憲法和監督憲法的實施
C.決定特別行政區的設立及其實施
D.審查和批準國家的預算和預算的執行情況的報告
6.教師沈某無正當理由拒絕服從學校的教學安排，被學校暫停授課并扣發當月績效工資，學校的做法( )。
A.不合法，侵犯了沈某從事教育教學的權利
B.不合法，侵犯了沈某獲得工資報酬的權利
C.合法，學校有對教師實施獎勵或處分的權利
D.合法，學校有對教師進行教育行政處罰的權利
7.某偏遠山區，交通不便，兒童居住較為分散。為了保證當地適齡兒童接受義務教育，根據《中華人民共和國義務教育法》的規定，縣級人民政府可以采取的措施是( )。
A.設置走讀學校
B.設置寄宿制學校
C.設置家庭學校
D.設置半日制學校
8.某公立小學校長劉某在招生過程中非法獲利數十萬元。根據《中華人民共和國教育法》的規定，教育行政部門對其采取的措施是( )。
A.依法給予行政處分
B.依法給與刑事處罰
C.依法給與黨紀處分
D.依法給與民事制裁
9.張某和李某兩家世代交好，他們為雙方未成年子女訂立了婚約，張某和李某的做法( )。
A.合法，父母享有對子女的監護權
B.合法，父母享有對子女的管教勸
C.不合法，訂立婚約應經過雙方子女的同意
D.不合法，父母不應為未成年子女訂立婚約
10.對學生的行為區別對待、從重處罰，該校的做法( )。
A.合法，學校有教育管理未成年學生的權利
B.合法，學校有預防未成年學生犯罪的義務
C.不合法，學校不得侵犯未成年學生的教育自由
D.不合法，學校不得歧視有不良行為的未成年人
11.小學生高某在學校組織的校外活動中不慎受傷，經教育向證部門調解，高某父母與學校就事故處理達成了協議，但事后學校拒不履行協議。對此，高某父母可以采取的措施是( )。
A.依法提起訴訟
B.依法申請行政復議
C.依法提起申訴
D.依法申請行政仲裁
12.小學生小凡在學校教學樓門口發現一條狗，想趕走他，卻不慎被咬傷。警察，這條狗是學生小偉從家里帶來的。對于小凡所受傷害應當承擔賠償責任的是( )。
A.小凡的監護人和學校
B.小偉的監護人和學校
C.小偉的班主任和小偉的監護人
D.小凡的班主任和小偉的監護人
——以上試題均出自2018下半年小學綜合素質真題
答案及解析
1. 【答案】A
【解析】行動研究就是實踐者為了改進工作質量，將研究者和實踐者、研究過程與實踐過程結合起來，在現實情境中通過自主的反思性探索，解決實際問題的一種研究活動。教育行動研究是在實際情景中，由實際工作者和老師共同合作，針對實際問題提出改進計劃，通過在實踐中實施、驗證、修正而得到研究結果的一種研究方法。選項A正確。題干中沒有同伴，B錯誤。微格教學是一種利用現代化教學技術手段來培訓師范生和在職教師教學技能的系統方法。C選項錯誤。題干中孫老師沒有專研專業，也沒有說明孫老師專業很好，D選項錯誤。
2.【答案】C
【解析】教育觀中促進學生全面發展表明，不以分數為唯一的評判標準，A錯誤。學生的學習和發展要學校和家庭共同努力，B錯誤。素質教育仍然要進行考試，只是評價的手段更加多元化，因此D錯誤。所以，答案選C。
3.【答案】C
【解析】教育觀中促進學生創新精神和實踐能力的培養，并且要促進學生全面發展，對于學生的疑問，不能不予理睬，A錯誤，也不應批評學生上課分心，不注意聽講，B錯誤，也不是作者錯了，應該讓學生自主探究，選C。
4.【答案】B
【解析】王老師不注重專業學習，專業知識技能不扎實。
5.【答案】A
【解析】全國人民代表大會是最高國家權力機關。它的常設機關是全國人民代表大會常務委員會。行使職權如下：(1)修改憲法;(2)監督憲法的實施;(10)審查和批準國家的預算和預算執行情況的報告;(13)決定特別行政區的設立及其制度;(14)決定戰爭和和平的問題。BCD都是全國人民代表大會的權力。領導和管理我國國防建設事業的是國務院，因此 選A。
6.【答案】C
7.【答案】B
【解析】為了保證當地兒童都能接受義務教育，縣政府可以采取設置寄宿制的學校，A正確，走讀制不能解決居住分散的特點，A錯誤，沒有家庭學校這種形式的學校，C錯誤，半日制的學校不符合規定，D錯誤。
8.【答案】A
【解析】教育行政部門屬于行政部門只能給予行政處分或者行政處罰，只有司法部門才能給予刑事處罰，B錯誤，只有黨委黨組織才可以給予黨紀處分，C錯誤，行政部門不能給予民事制裁，通常是司法部門處理民事案件給予民事制裁，D錯誤，因此，選A。
9.【答案】D
【解析】《未成年人保護法》則明文禁止未成年人的父母或者其他監護人為未成年人訂立婚約。《婚姻法》第2條和第3條卻規定，我國實行婚姻自由，禁止包辦、買賣婚姻和其他干涉婚姻自由的行為，禁止借婚姻索取財物。訂立婚約應該經過成年子女雙方同意，C錯誤。因此，答案選D。
10.【答案】D
【解析】《中華人民共和國未成年人保護法》
第三條 未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。
未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。
未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權利。
因此，學校不得歧視有不良行為的未成年人，選D。
11.【答案】A
【解析】根據《中華人民共和國教育法》第42條 第四項
受教育者享有下列權利：
對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟;對教育行政部門的處理不服的可以向人民法院提起訴訟，維護自己的人身權。因此，答案選A。
12.【答案】B
【解析】《學生傷害事故處理辦法》第八條 學生傷害事故的責任，應當根據相關當事人的行為與損害后果之間的因果關系依法確定。
因學校、學生或者其他相關當事人的過錯造成的學生傷害事故，相關當事人應當根據其行為過錯程度的比例及其與損害后果之間的因果關系承擔相應的責任。當事人的行為是損害后果發生的主要原因，應當承擔主要責任;當事人的行為是損害后果發生的非主要原因，承擔相應的責任。
對學生造成傷害的起主要原因的負主要責任，次要原因的次要責任，小偉是傷害的主要原因，因此，應該小偉的監護人負主要責任，學校沒有盡到相應的監督管理職責，需要負補充責任，因此，選B。
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