想通過結(jié)構(gòu)化面試，您就這么答!
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距離2018下半年教師資格面試考試僅剩10天，您準(zhǔn)備好教師資格結(jié)構(gòu)化面試了嗎?如何讓自己在這么短的時(shí)間快速提升自己呢?小編來給您支招——多看真題，多練習(xí)!下面小編精選了六道結(jié)構(gòu)化面試真題，并附上了“完美”答案，大家快來看呦~
1、你的學(xué)生都是好學(xué)生,你怎么理解?
答:贊同。
(1)教學(xué)觀念上,學(xué)生是發(fā)展中的人,要看到學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?學(xué)生是能夠成功的。每位學(xué)生都能成為好學(xué)生;
(2)教學(xué)方法上,要樹立激勵(lì)性的評(píng)價(jià)方法。學(xué)生成功時(shí)要及時(shí)表?yè)P(yáng),失敗時(shí)要鼓勵(lì);
(3)在師生關(guān)系上,教師認(rèn)為學(xué)生都是好學(xué)生,會(huì)接納,認(rèn)可學(xué)生,看到學(xué)生的進(jìn)步,做好教師期望效應(yīng),促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。
總之,教師要看到學(xué)生是發(fā)展中的人,看到每一個(gè)學(xué)生都能成功。
2、上課學(xué)生回答問題說不知道,你怎么做?
遇到題目中的情況我會(huì)如下處理:
(1)把題目耐心的給學(xué)生再說一遍;
(2)詢問學(xué)生那一部分不清楚,詢問具體原因
(3)注重引|導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生,幫助學(xué)生理清思路,找到問題的關(guān)鍵
(4)引導(dǎo)學(xué)生說出答案
總之,我會(huì)用愛心、責(zé)任心,用心的教導(dǎo)每一位學(xué)生,使他們都能夠理解問題。
3、如果學(xué)生上課有忘記帶課本的,你會(huì)怎么辦?
遇到題目中的情況我會(huì)如下處理:
(1)先讓該同學(xué)和同桌共同看一本書;
(2)不能批評(píng)學(xué)生,以免傷害學(xué)生的自尊心,繼續(xù)開展本節(jié)課的教學(xué)
(3)課下詢問未能帶課本的原因,讓其以后注意
總之,在教育教學(xué)過程中,不管遇到任何問題,都應(yīng)當(dāng)有耐心和愛心對(duì)待每一位學(xué)生。
4、你怎么看待老師穿拖鞋上課?
(1)上課穿拖鞋違背了為人師表的教師職業(yè)道德規(guī)范,
(2)不能給學(xué)生樹立了良好的榜樣,不利于在班上樹立自己的威信;
(3)該老師沒有按照教師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;
(4)如果我是該老師的同事,我會(huì)勸說其改正這種行為。
5、小明上課喜歡交頭接耳愛講話，你怎么辦?
(1)每次說話時(shí),用眼神或者走過去輕輕地拍下他的肩膀,提醒他不要說話;
(2)給他周圍安排紀(jì)律良好的同學(xué),潛移默化地影響他;
(3)課下與他交流,積極幫助他改正交頭接耳的行為;
總之,我會(huì)用愛心、耐心、責(zé)任心對(duì)待每一位學(xué)生,用發(fā)展的眼光看學(xué)生。
6、兩個(gè)學(xué)生在課堂上爭(zhēng)論問題起了爭(zhēng)執(zhí),作為老師你怎么做?
遇到題目中的情況我會(huì)如下處理:
(1)應(yīng)該建議停止?fàn)巿?zhí);
(2)表?yè)P(yáng)兩位學(xué)生勇于探究問題的精神,用委婉的方式說:“如果方式溫和一些就更好了”;
(3)就該問題在班上做討論,最終定答案;
總之,在處理問題時(shí),既要有利于問題的解決,又要保護(hù)學(xué)生的自尊心。
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