幼兒教師資格面試人際關(guān)系答題技巧
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一、答題技巧
人際關(guān)系類題目的答題技巧是育德園師的老師通過(guò)對(duì)歷年幼兒教師資格面試真題的研究與分析總結(jié)出來(lái)的，它對(duì)考生的作答具有一定的指導(dǎo)和幫助。
二、分析點(diǎn)撥
為了能夠讓廣大考生更加深入地理解人際關(guān)系類題目的答題技巧，并將之運(yùn)用于面試作答中，育德園師老師將通過(guò)題目與技巧相結(jié)合的方式進(jìn)行詳細(xì)地講解與分析。
【題目展示】有位幼兒家長(zhǎng)學(xué)習(xí)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，覺(jué)得她的孩子可以直接調(diào)到大班，沒(méi)必要在小班，并向你提出了調(diào)班要求。作為幼兒教師，你怎么辦?
1.抓住問(wèn)題
對(duì)于這道題目而言，考生首先需要理清的是它屬于人際關(guān)系當(dāng)中的哪一類，即明確自己(幼兒教師)與誰(shuí)(家長(zhǎng))之間關(guān)系。然后，抓住處理人際關(guān)系問(wèn)題的核心點(diǎn)，即“幼兒家長(zhǎng)學(xué)習(xí)了《發(fā)展指南》后就理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣J(rèn)為孩子可以直接調(diào)到大班”。那么，對(duì)于這種做法，考生需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的思考與分析，它會(huì)不會(huì)違反孩子的身心發(fā)展規(guī)律。因此，考生在作答這道題目前，既要梳理清題目設(shè)置的問(wèn)題，也要找準(zhǔn)問(wèn)題的矛盾點(diǎn)，并以幼兒教師的立場(chǎng)和身份，去思考家長(zhǎng)這種做法的利弊，這樣才能為自己后面的作答奠定基礎(chǔ)。
【答案點(diǎn)撥】孩子的身心發(fā)展是有規(guī)律的，違反規(guī)律讓孩子過(guò)早接受高年齡階段的教育不利于孩子的身心健康成長(zhǎng)。對(duì)于家長(zhǎng)要求給孩子調(diào)到大班一事，我會(huì)正確引導(dǎo)家長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)做出正確的選擇。
2.積極解決
當(dāng)考生明確了自己需要處理的與家長(zhǎng)之間的核心問(wèn)題之后，接下來(lái)就是想方設(shè)法地解決家長(zhǎng)想要給孩子調(diào)班的問(wèn)題。在解決調(diào)班問(wèn)題時(shí)，考生需要了解幼兒家長(zhǎng)提出調(diào)班的理由，并分析思考這個(gè)理由是否成立的問(wèn)題。
【答案點(diǎn)撥】
第一，詳細(xì)了解家長(zhǎng)要求調(diào)班的原因。我會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)剬W(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》后的感受，在此過(guò)程中我會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)，并及時(shí)記錄家長(zhǎng)可能對(duì)《發(fā)展指南》產(chǎn)生錯(cuò)誤理解的地方。
第二，針對(duì)家長(zhǎng)的理解錯(cuò)誤之處，我會(huì)耐心解釋。《發(fā)展指南》中明確指出，要遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異。因此，在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中，要根據(jù)孩子的認(rèn)知、心理發(fā)展規(guī)律，給予孩子符合其年齡階段的教育。家長(zhǎng)不能用成人的認(rèn)知和心理去判定孩子該學(xué)習(xí)哪部分知識(shí)。這種做法是一種“拔苗助長(zhǎng)”式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練行為，并詳細(xì)告知家長(zhǎng)這種做法的危害，比如不利于孩子的認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展，希望家長(zhǎng)能夠仔細(xì)考慮調(diào)班之事。
3.反思總結(jié)
在勸導(dǎo)該家長(zhǎng)后，為了避免出現(xiàn)其他幼兒家長(zhǎng)也要求調(diào)班的問(wèn)題，那么考生可以借助一定的方式，如召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)指導(dǎo)家長(zhǎng)正確理解《發(fā)展指南》內(nèi)容。
【答案點(diǎn)撥】
作為教師，為了避免此類問(wèn)題再次出現(xiàn)，我會(huì)組織召開(kāi)家長(zhǎng)交流會(huì)，與家長(zhǎng)一起分享交流《發(fā)展指南》的內(nèi)容，積極與家長(zhǎng)交流育兒理念，從而引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育理念，共同促進(jìn)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。更多教師資格面試技巧，請(qǐng)查看教師資格面試頻道。
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