幼兒教師資格結構化面試問題解決類題目該如何做?


1.保教實踐類題目
這類題目在幼兒教資面試中是較為常見的,題目會設置各種關于幼兒在吃喝拉撒玩等方面的問題,包括幼兒的哭鬧、幼兒不睡午覺、幼兒不會進餐等,并讓考生去解決。例如,在午睡時,冬冬不肯睡覺,一直弄手指,咬被子。作為幼兒老師,你怎么辦?考生在解決此類問題時,需要從多角度入手解決,即解決問題的方式不要單一化,而是要多樣化。
2.應急應變類題目
這類題目在幼兒教資面試中也是較為常見的,題目會設置各種突發(fā)情況,但大多數(shù)的問題都是幼兒的突發(fā)行為,其集中表現(xiàn)在幼兒的“非常規(guī)”行為和打架、吵架等。例如,小朋友們正在教室里做活動,突然有一只昆蟲飛入教室,小朋友的注意力都被昆蟲吸引了。作為幼兒教師,你會怎么處理?再如,班里植物角種的豌豆發(fā)芽了,你帶著班里小朋友觀看,有一個小朋友說“老師,咱們種一只小白兔吧”。作為一名幼兒教師,你怎么辦?考生在解決這類問題時,要考慮周全,急中生智,處理好每一項突發(fā)事件。
3.人際處理類題目
這類題目在幼兒教資面試中較少,題目會設置自己與幼兒家長、與園長、與同事之間的矛盾關系,讓考生進行處理。例如,有一些家長對孩子的問題不夠重視,如果你遇到這類家長,你會怎么與他們進行溝通?再如,幼兒園和社區(qū)要合作搞一次活動,園領導要求你周末加班。作為幼兒教師,你怎么辦?考生在處理這類問題時,要積極協(xié)調與各方的關系,采取合理、恰當?shù)臏贤ǚ绞浇鉀Q問題。
4.活動組織類題目
這類題目在幼兒教資面試中非常少,題目往往是讓考生組織家長會、親子活動等。例如,幼兒園打算組織親子運動會,園領導讓你負責,你會怎么組織?再如,園領導讓每個班組織一次家長會,作為幼兒教師,你怎么辦?考生在回答這類問題時,要注意條理性,并將活動中的每個環(huán)節(jié)有效落實。
綜上所述,考生為了應對問題解決類的題目,在備考期間可以從以下幾點做起:
第一,能夠區(qū)分每一類題目,并清楚題目考查自己的哪方面能力。
第二,回憶自己之前當學生或者教師的經歷,借鑒其中可用的辦法。
第三,與做老師的朋友多交流,了解學校的教育教學工作。
第四,多瀏覽教育新聞,查看優(yōu)秀教師的工作分享,從中借鑒經驗。
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