小學教師資格考試知識記憶技巧


【摘要】隨著教師資格證考試難度的增加,小學教師資格證統考需要記憶的知識點還是非常多的,很多的考生們反映并不是能夠很好的能夠記住這些知識點,這時候該怎么辦呢?以下就是小編為大家講解的2018年中學教師資格證統考知識的記憶技巧,絕對會對考生們的考試有所幫助的。
1、貫徹直觀性原則的要求
a正確選擇直觀教具和現代化教學手段;
b直觀要與講解相結合;
c重視運用語言直觀
記憶技巧:宣(選擇)講(講解)語。
2、知識和智力相互轉化的條件
a傳授給學生的知識應該是科學的規律性的知識
b必須科學的組織教學過程
c重視教學中學生的操作,培養學生的參與意識與能力,提供學生積極參與實踐的時間和空間。
d培養學生良好的個性品質,重視學生的個別差異
記憶技巧:科科老師組織龜兔賽跑,每個人都參與了這次活動。
3、貫徹啟發性原則的基本要求是
a調動學生學習的主動性。
b啟發學生獨立思考,發展學生的邏輯思維能力。
c讓學生動手,培養獨立解決問題的能力。
d發揚教學民主
記憶技巧:一頭小豬動手把一個農民給毒(獨)死(思)了。
4、貫徹循序漸進原則的基本要求是
a按教材的系統性進行教學。
b注意主要矛盾,解決好重點與難點的教學。
c由淺入深,由易到難,由簡到繁。
記憶技巧:教育科學系系主任抓住了重難點的救命稻草游到(由。。。到)了岸邊。
5、貫徹理論聯系實際原則的基本要求是
a書本知識的教學要注重聯系實際。
b重視培養學生運用知識的能力。
c正確處理知識教學與技能訓練的關系。
d補充必要的鄉土教材。
記憶技巧1:林書豪在鄉下訓練運球技能。(感謝涂涂同學提供)
記憶技巧2:(書、運、訓練、鄉土)一群書生被運到香河訓練基地去打籃球。
6、文化的功能
傳承、選擇、融合、創新
記憶技巧:龍的傳人要選擇創新了
7、一堂好課的標準(簡答)
a目標明確。
b重點突出。
c內容正確。
d方法得當。
e表達清晰。
f組織嚴密。
g氣氛熱烈。
記憶技巧:標點內方表演熱烈——今夜HI不停
8、現代教學的基本特征
a現代教學的主體性,b現代教學的多樣性,c現代教學的探究性,d現代教學的民主性,e現代教學的發展性,f現代教學的技術性
記憶技巧:現代教學以學生為主體,發現民主多樣的探究技術——、Mrs、Z
9、良好態度與品德的培養(簡答)
a有效地說服
b樹立良好的榜樣
c利用群體約定
d價值辨析
e給予恰當的獎勵與懲罰
記憶技巧:李嘉(價)誠兒子被一群(群體)綁匪綁(榜)架,李嘉誠說服綁匪做好人,但他不聽,終受到應有的懲罰。
10、運用識記規律提高課堂教學的效果(簡答)
a讓學生明確識記的目的和任務
b充分利用無意識記的規律組織教學
c使學生理解所識記的內容并把它系統化
d充分利用生動、具體的形象和表象進行教學
記憶技巧:目無理性
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