教師資格面試試講時的技巧有哪些
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【摘要】在教師資格證的面試環(huán)節(jié)中，教師資格證的試講是面試的過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)，考生們在試講過程的表現(xiàn)關系著你的面試能否可以順利通過，那么在試講的時候都有那些技巧可以幫助大家呢?趕快來看看吧。
1、音調
語調要抑揚頓挫。要有重音，輕音，拖音，有節(jié)奏性。不要有口頭禪。例如：是 吧，
2、語速
語速不能太快。有些應聘者可能太緊張，一上臺就開始滔滔不絕的講，飛快的講。好像趕任務一樣。結果一堂課下來，他自己都不知道在講些什么，老師們也沒聽明白什么。所以語速要盡量慢一點，也可以緩和一下緊張的心情。
3、音量
音量要大。不要認為自己對著的是 幾名老師。要把他們想象成一個大班的孩子。況且，老師們聽了一天的課，已經(jīng)昏昏欲睡了，您的音量要足以把他們震醒。
4、儀態(tài)
抬頭挺胸，目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側。也可放在講臺上。腿不要亂抖動。目光要時而環(huán)視講臺之下，與學生或老師又眼神的交流。
5、板書
粉筆字也是 教師的基本功，一手漂亮的粉筆字可以為老師增彩不少。除了字要公整之外板書的布局也要掌握好。不要全擠在一邊，到左右的學生。
6、多媒體的應用
熟練操作多媒體。注意講課，板書和操作課件的銜接。否則會給人講課中斷的感覺。
多媒體不能濫用。它只是 教學的輔助工具，所以不能越俎代庖。
也不能亂用。不要把多媒體做的花里胡哨。因為您不是 在做動畫片，而是 在授課。課件花哨會使學生注意力分散。
7、課件課件的選擇
選擇教授的內容既要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(自己嘴熟悉的)，又要有代表性(課的高潮部分)。讓孩子有興趣，也要讓老師有興趣。
課件的制作。制作要有特色。適當穿插漫畫，照片，圖表，還要注意孛脛音樂的應用。
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