2017下半年中學(xué)綜合素質(zhì)作文及評分標(biāo)準(zhǔn)，你會得多少分？

更新時間：2017-11-09 11:27:24 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要　　【摘要】小編特整理了2017年下半年中學(xué)教師資格考試綜合素質(zhì)作文題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)，快來看看你的作文題能不能拿高分!　　寫作材料：　　共享單車火了，不到半年，在北京、上海等大城市，大街小巷隨處可見

　　【摘要】小編特整理了2017年下半年中學(xué)教師資格考試綜合素質(zhì)作文題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)，快來看看你的作文題能不能拿高分!

　　寫作材料：

　　共享單車火了，不到半年，在北京、上海等大城市，大街小巷隨處可見橙、黃等各種共享單車，與公交站、地鐵站等交通樞紐接駁，解決出行最后一公里的問題，對緩解交通擁堵和環(huán)境保護，共享單車都很有用。

　　然而，在單車數(shù)量飆升的同時，共享單車“任性”停放的問題也日益突出。有的無處安放，讓本來就狹窄的非機動車停車區(qū)域更顯緊張;有的直接停在出入口臺階下，擋乘客進站通道;有人甚至將車塞進綠化帶里，鎖在欄桿上，靠在大樹邊.....

　　根據(jù)材料所引發(fā)的思考和感悟，寫一篇論說文。

　　要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬，不少于1000字。

　　參考答案：

　　作文考了上海共享單車話題，你們都寫到了與教育有關(guān)的話題了嗎?社會教育，家庭教育，學(xué)校教育的理念都貫穿文章的中心思想了嗎?社會公德意識需要進一步提高，環(huán)境保護資源節(jié)約的意識都需要素質(zhì)教育。都需要國家，社會，學(xué)校家庭共同來倡導(dǎo)，共同來管理，共同來監(jiān)督。選擇題和前兩個才材料分析題也比較簡單，第三個創(chuàng)新是我們的模考題的創(chuàng)新原話題。

　　材料中強調(diào)“共享單車火了，同時，共享單車“任性”停放的問題也日益突出。無序擺放，讓本來就狹窄的非機動車停車區(qū)域更顯緊張;有的直接停在出入口臺階處，有的堵住進站通道;有人甚至將車塞進綠化帶里，鎖在欄桿上，靠在大樹邊。”可以分析出共享單車的出現(xiàn)，更好地滿足公眾出行需求、有效解決城市交通擁擠等問題發(fā)揮了積極作用，另一方面，車輛無序擺放、擾亂正常交通秩序的問題，逐漸會成為束縛共享單車的瓶頸所在。由此可以找出問題的原因是國民的素質(zhì)問題。由此可以推演至教育中，立意主要是從德育、道德教育、素質(zhì)教育作為切入點。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　教師資格《綜合素質(zhì)》考試中，寫作評分中會將考生的作文大致分為四等，請對號入座，看看你能不能拿高分!