教師資格筆試論述題的解題技巧
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【摘要】眾所周知，教師資格證分為筆試和面試兩部分，在筆試考試中，考生們通常反映論述題非常的難做，所以掌握一些論述題的答題技巧就非常的有必要了。那么論述題的答題技巧都有哪些呢?下面就讓我們一起來學習一下吧。
技巧1.論述題涉及的都是主要理論，其中一些問題，需要全方位論述，因此，開闊視野，多角度看問題，是解答論述題的首要策略。
【例】學校、家庭、社會三方面如何有機結合起來，形成教育合力?
回答這一問題，就要注意到三個方面，搞清它們之間的關系，應該這樣論述：在發揮學校教育占主導作用的前提下，必須爭取家庭與社會的支持，通過書面或互訪的形式，加強互相了解，保持經常性聯系，達到對學生教育的統一要求和統一行動，形成教育合力，共同搞好教育工作。
技巧2.對一種教育觀點或新生事物作出評價，是論述題中最難的一類問題。要會分析，指出優點和可能存在的弊端。一定要表明自己的看法，最好能自由發揮。當然，這種發揮要符合教育原理，不能偏離主題，不能想當然，要運用一定教育理論進行理性的分析，有時還可利用教育實踐去論證。
【例】評論“分層教學”。
經過分析，可從兩方面肯定這一新生事物。
?、俅伺e符合因材施教的教學原則;
②可以避免能力分組可能產生的負面影響。
但是，分層教學需要大量的組織工作，而且分層的標準難以掌握。(這樣，既指出了優點，又指出了缺點)
技巧3.論述題可能涉及名人名言、俗語警句等，對于這樣的論述題，首先要理解名人名言、俗語警句的含義及包含的主要教育思想，然后再談自己的理解和看法。
如，“授之以魚，僅供一飯之需;授之以漁，則終身受用無窮”。在論述題中，常引用這樣一類格言，與教育現象聯系起來，看你的理解能力。在這里，此格言表明了智力開發的重要意義，涉及的是知識與智力的關系問題，由這一點展開論述，就抓住了本質。。
技巧4.論述題還可能涉及案例分析題，即考生能否用教育理論指導和分析實踐，是論述題考查學生掌握知識程度又一個方面。根據理論，如何去做;或者該案例體現了什么理論，如何體現的。對于這類試題，首先要闡釋理論，然后再結合實踐或案例去分析理論，要做到理論結合實際、實際聯系理論，做到“有血有肉”。
以上就是今天小編給大家講解的全部內容了，在此祝大家考個好成績哦，加油吧。
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