中學綜合素質考點及考試真題：教師觀
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【摘要】小編整理了教師資格證考試中學綜合素質——教師觀的知識考點及歷年考試真題，幫助廣大考生了解教師資格證考試重點及出題方向。
大綱要求：
1、了解教師專業發展的要求;
2、具備終身學習的意識;
3、理解教師職業的責任與價值，具有從事教育工作的熱情與決心。
知識考點：
1、教師職業的性質
2、教師的社會地位及作用
3、教師職業角色的多樣性
4、教師勞動的特點
5、教師的職業素養
6、教師專業發展的基本內容
7、教師專業發展階段
8、教師專業發展的方式與方法
9、教師職業的責任
10、新課程改革背景下的教師觀
考試真題：
【2016年上半年真題】：老師經常梳理教學工作中遇到的問題，并運用教育學、心理學知識分析問題的成因，尋找解決策略，邱老師在這一過程中扮演的主要角色是( )
A.教育教學的研究者
B.行為規范的示范者
C.心理健康的維護者
D.學生學習的組織者
答案：A。
解析：本題考察的知識點為教師的職業角色，題干中指出該老師經常梳理教學中出現的問題并刻苦鉆研，體現了教師教育教學研究者的角色。
【2014年下半年真題】：周老師入職以來，積極參加市里和學校組織的各種教研及培訓活動，跟蹤學科前沿發展動態，學習新知識新方法，不斷更新知識結構。這表明周老師具有( )。
A.尊重學生的理念
B.終身學習的意識
C.教學管理的能力
D.課程開發的能力
答案：B
解析：終身學習是教師專業發展不竭的動力，教師應崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。周老師的做法體現了終身學習的意識。
【2016年下半年真題】：邱老師在工作日志中寫道：“在今天的教研會上，我說做教研跟寫論文的方法是一致的，居然沒有得到認可。是我錯了?還是大家不理解我?我得把這個問題搞清楚”這表明邱老師( )。
A. 善于自我反思
B. 缺乏探索精神
C. 缺乏問題意識
D. 善于自我暗示
答案：A
解析：邱老師針對大家的否定，并沒有自我反思，邱老師并沒有意識到做教研和寫論文的方法是不一樣的。
【2015年下半年真題】：青年教師小王每次課后都認真回顧整個教學過程，把失敗之處記錄下來，教學水平不斷提高。這體現了小王老師注重( )
A.教學反饋
B.教學反思
C.教學創新
D.情境創設
答案：B
解析：教師的教學反思一般會涉及對教育教學觀念的反思，對課程內容和具體教學內容選擇的反思和對教學過程及教學方法的反思。小王老師回顧教學過程、記錄教學失敗之處的做法體現了其注重教學反思。
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