2017年中小學教師資格面試結構化試題及解析:如何理解捧得一顆心來,不帶半根草去


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2017年中小學教師資格面試結構化試題及解析:
陶行知說“捧得一顆心來,不帶半根草去。”請談談你對這句話的理解。
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【解析】
這句教育名言表達的是一種無私奉獻的高尚精神。捷克的大教育家夸美紐斯說過:“教師是太陽底下最光輝的職業。”教師,是文明的傳承者,就需要具有崇高的人生追求、高尚的師德情操以及無私的奉獻精神。
古有圣賢“傳道、授業、解惑”;今有“最美教師”張麗莉,在危急關頭,把生的希望留給學生,把死的危險留給自己,以自己柔弱身軀撐起一片生命的天空,用行動譜寫了一曲感動天地的大愛贊歌;另有無私奉獻的最美深山教師——任建慧,她幾十年如一日,默默耕耘在貧瘠荒涼的山村,任歲月在她臉上刻下無數的滄桑,她也無怨無悔。她們無私奉獻,愛生如子的高尚情懷展現了人民教師純潔無私的大美形象。
教育是良心的事業,教師職業的特殊性注定了教師必須淡泊名利、堅守高尚情操,甘為人梯。奉獻是師德的靈魂,在這個相對浮躁和功利的社會中,教師應該學習陶行知先生的這種境界和追求,保持心境的純正與安寧。雨果曾說過“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的”——這是對教師奉獻精神的最好注解,也是對陶老先生之言的最好解讀!
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