小學教育教學知識與能力高頻考點之小學學校管理
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【摘要】學校管理是學校管理者在一定社會環境條件下，遵循教育規律，采用一定的手段和措施，帶領和引老師生員工，充分利用校內外的資源和條件，為有效實現工作目標而進行的一種組織活動。方便大家備考復習，環球網校教師資格頻道最新整理小學教育教學知識與能力高頻考點之小學學校管理，預祝大家備考成功。
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小學教育教學知識與能力：小學組織與運行
(一)學校管理的概念
學校管理是學校管理者在一定社會環境條件下，遵循教育規律，采用一定的手段和措施，帶領和引老師生員工，充分利用校內外的資源和條件，為有效實現工作目標而進行的一種組織活動。
(二)學校管理的基本要素
學校管理是由管理者、管理手段和管理對象三個基本要素組成的。
(三)學校管理的基本內容
小學管理的基本內容包括思想品德教育管理、教學工作管理、教務行政管理和總務工作管理。
(四)學校管理的過程
學校管理的過程包括計劃、實施、檢查和總結四個基本環節。
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(五)學校管理的原則與方法
1.學校管理的原則
(1)方向性原則(2)科學性原則(3)民主性原則(4)教育性原則(5)規范性原則(6)系統性原則(7)效益性原則(8)動態性原則
2.學校管理的基本方法
(1)行政管理方法。
(2)法律方法。
(3)思想教育方法。
(4)經濟方法，即物質效益的方法。
(5)學術方法。
(六)學校組織機構主要職能部門
1.校長辦公室2.教務處3.政教處4.總務處5.教研室6.年級組
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