【摘要】甘肅中職教師資格考試面試大綱（試行），環球網校教師資格頻道小編整理以供參考，希望對你有一定的幫助。甘肅中職(專業課和實習指導課)教師資格考試，更多內容請關注環球網校教師資格頻道。

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　　中職(專業課和實習指導課)教師資格考試

　　一、測試性質

　　面試是中小學教師資格考試的有機組成部分，屬于標準參照性考試。筆試合格者，參加面試。

　　二、測試目標

　　面試主要考察申請教師資格人員應具備的新教師基本素養、職業發展潛質教育教學實踐能力，主要包括：

　　1.良好的職業道德、心理素質和思維品質。

　　2.儀表儀態得體，有一定的表達、交流、溝通能力。

　　3.能夠恰當地運用教學方法、手段，教學環節規范，較好地達成教學目標。

　　三、測試內容與要求

　　(一)職業認知

　　1.熱愛職業教育，有較強的從教愿望，正確認識、理解教師的職業特征，了解職業教育現狀，遵守教師職業道德規范，能夠正確認識、分析和評價教育教學實踐中的師德問題。

　　2. 有較為長遠的個人職業生涯設計或發展規劃。

　　3.關愛學生、尊重學生，公正平等地對待每一位學生，關注每一位學生的成長。

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　　(二)心理素質

　　1. 積極、開朗，有自信心

　　具有積極向上的精神，主動熱情工作

　　具有堅定頑強的精神，不怕困難

　　2. 有較強的情緒調節與自控能力

　　能夠有條不紊地工作，不急不躁

　　能夠冷靜地處理問題，有應變能力

　　能公正地看待問題，不偏激，不固執

　　(三)儀表儀態

　　1.儀表整潔，符合教育職業和場景要求。

　　2.舉止大方，符合教師禮儀要求。

　　3.肢體語言得體，符合教學內容要求。

　　(四)言語表達

　　1. 語言清晰，語速適宜，表達準確

　　口齒清楚，講話流利，發音標準，聲音洪亮，語速適宜。

　　講話中心明確，層次分明，表達完整，有感染力。

　　2. 善于傾聽、交流，有親和力

　　具有較強的口頭表達能力，善于傾聽別人的意見，并能夠較準確地表達自己的觀點。

　　在交流中尊重對方、態度和藹。

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　　(五)思維品質

　　1.能夠迅速、準確地理解和分析問題，有較強的綜合分析能力。

　　2.能夠清晰有條理地陳述問題，有較強的邏輯性。

　　3.能夠比較全面地看待問題，思維靈活，有較好的應變能力。

　　4.能夠提出具有創新性的解決問題的思路和方法。

　　(六)教學設計

　　1. 了解課程的目標和要求，準確把握教學內容

　　準確把握學科專業知識、實訓課和實踐技能培養的教學內容﹑理解本課(本單元)在教材中的地位以及與其他單元的關系。

　　2. 根據教學內容和課程標準的要求確定教學目標﹑教學重點和難點

　　3. 教學設計要體現學生的主體性，因材施教，選擇合適的教學形式與方法。

　　(七)教學實施

　　1.能夠有效地組織學生的學習活動，注重激發學生的學習興趣，有與學生交流的意識。

　　2.能夠科學準確地表達和呈現教學內容。

　　3.能夠適當地運用板書，板書工整、美觀、適量。

　　4.能夠較好地控制教學時間和教學節奏，合理地安排教與學的時間，較好地達成教學目標。

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　　(八)教學評價

　　1. 在教學實施過程中注重對學生進行評價

　　2. 能客觀評價自己的教學效果

　　四、測試方法

　　采取結構化面試和情境模擬相結合的方法，通過抽題備課、試講、答辯等方式進行。

　　考生按照有關規定隨機抽取備課題目，進行備課，時間20分鐘，接受面試，時間20分鐘。考官根據考生面試過程中的表現，進行綜合性評分。

　　五、評分標準

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　　六、題型結構

　　面試過程分為3個環節：

　　第1環節 回答問題(5分鐘)

　　面試考官組長從問答題中隨機抽取兩個題目，考生在5分鐘之內回答完畢。

　　第2環節 試講教學設計(10分鐘)

　　面試考生從教學設計題中隨機抽取一個題目，在20分鐘之內備課(在面試前進行)完畢后，用10分鐘時間試講完畢。

　　要求：

　　(1) 配合教學內容適當板書。

　　(2) 可恰當運用教具

　　(3) 教學過程需有互動環節。

　　(4) 教學中應有過程性評價。

　　第3環節 答辯(5分鐘)

　　由1-2名面試考官根據面試考生在前兩個環節的表現，分別提出1個問題，考生在5分鐘之內答辯完畢。

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